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Number of Students
@第一周課後,將按個別情況處理加簽。請同學務必到課,逾期則不再受理。
課程目的:
本課程介紹西方現代性以降從古典到當代的社會學理論,旨在協助同學們沿著歷史脈絡和觀念系譜的雙重發展,認識社會(學)理論的問題意識如何不斷地變化生成。本課程目的是訓練同學們在閱讀社會學理論時,能夠習得概念和現實反覆辯證、彼此挑戰的思維方式。課程主要希望養成同學們二度描述、創新詮釋和自主評論各家論述的客觀精神,最終期盼協助同學們在短期展開獨立研究和論文撰寫,乃至於在長期面對社會境況和自我難題。
能力項目說明
課程目標與學習成效:
學習目標與成效檢核規劃:
評量工具與指標
學習目標與成效 |
評量工具 |
評量指標 |
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考試 |
小組報告 |
個人報告 |
測驗藍圖 |
評量尺規 |
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具備專業基礎及理性批判思考 |
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培養收集分析組織資料能力 |
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培養關懷社會問題能力 |
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具備團隊合作與專題製作能力 |
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教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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課程進度:
本課程將從觀念演進和學派分化的雙重原則,在一個學期內引導同學們建立社會理論的歷史地圖,進而指認社會的未來走向。以脈絡言,前半學期回顧馬克思、韋伯和涂爾幹的古典三家;後半學期追蹤涂爾幹和馬克思主義、後結構和後現代主義的當代學派。照主題看,古典社會是神聖約束世俗的制度化社會,建立在勞動和交換、工作和官僚、連帶和歡騰的權威上;當代社會是科技模控身心的個體化生活,維持在贈予和耗費、矛盾和複製、規訓和區別的霸權中。
周次 |
日期 |
主題 |
內容 |
一 |
09/09 |
課程簡介 |
社會學(新)想像 |
二 |
09/16 |
馬克思上 |
異化勞動 |
三 |
09/23 |
馬克思下 |
商品交換 |
四 |
09/30 |
韋伯上 |
禁欲工作 |
五 |
10/07 |
韋伯下 |
例常官僚 |
六 |
10/14 |
涂爾幹上 |
有機連帶 |
七 |
10/21 |
涂爾幹下 |
集體歡騰 |
八 |
10/28 |
涂爾幹主義上 |
互惠贈予 |
九 |
11/04期中 |
涂爾幹主義下 |
犧牲耗費 |
十 |
11/11 |
馬克思主義上 |
矛盾決定 |
十一 |
11/18 |
馬克思主義下 |
機械複製 |
十二 |
11/25 |
後結構主義上 |
身體規訓 |
十三 |
12/02 |
後結構主義下 |
象徵區別 |
十四 |
12/09 |
現代性表象 |
擬真系統 |
十五 |
12/16 |
全球化後果 |
廢棄生活 |
十六 |
12/23 |
課程總結 |
進度調整 |
十七 |
12/30 |
自主學習 |
停課一周 |
十八 |
01/06期末 |
自主學習 |
停課一周 |
參考教科書:
Aron, Raymond (1999[1965])。《社會學主要思潮》。北京:華夏出版。
Giddens, Anthony (1989[1971])。《資本主義與現代社會理論:馬克思、涂爾幹、韋伯》,簡惠美譯。台北:遠流出版。
Callinicos, Alex (2010[1999]) 。《社會理論思想史導論》,簡守邦譯。台北:韋伯文化。
Elliott, Anthony & Turner, Bryant (2009[2001])。《當代社會理論大師》,李延輝等譯。台北:韋伯文化。
Joas, Hans & Knobl, Wolfgang (2022[2004])。《社會理論二十講》,鄭作彧譯。台北:五南文化。
第一周 課程簡介(課前閱讀)
Mills, Charles W. (1996[1959])。《社會學的想像》,張君玫、劉鈐佑譯。台北:巨流圖書。
Fuller, Steve (2012[2006])。《新社會學的想像》,郭寶蓮、吳佳綺譯。台北:韋伯文化。
第二周 馬克思上
Marx, Karl (1975[1844]) “First Manuscript: Alienated Labour” & “Third Manuscript: The Power of Money in Bourgeois Society”, pp. 28-35, 59-62, Economic and Philosophic Manuscript of 1844. Moscow: Progress Publishers. Online Access of the Marx-Engels Collected Work (Vol. 3) at:
https://www.marxists.org/archive/marx/works/download/pdf/Economic-Philosophic-Manuscripts-1844.pdf
第三周 馬克思下
Marx, Karl (1996[1867]) “Part I Commodities and Money, Ch. 1 Commodities”, pp. 27-53, Capital Vol. I. Moscow: Progress Publishers. Online Access of the Marx-Engels Collected Work (Vol. 35) at:
https://www.marxists.org/archive/marx/works/download/pdf/Capital-Volume-I.pdf
第四周 韋伯上
Weber, Max (1958[1904]) “The Spirit of Capitalism”, pp. 47-78, The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism, trans. Talcott Parsons. New York: Charles Scriber’s Sons.
第五周 韋伯下
Weber, Max (1978[1921]) “Charisma and Its Transformations”, pp. 1111-1129 in Economy and Society, Vol. II. California: University of California Press.
第六周 涂爾幹上
Durkheim, Emile (1984[1893]) “Solidarity Arising from the Division of Labour or Organic Solidarity”, pp. 68-87, The Division of Labour in Society, trans. W. D. Halls. New York: Free Press.
第七周 涂爾幹下
Durkheim, Emile (2001[1912]) “The Genesis of the Notion of the Totemic Principle, or Mana”, pp. 153-182 in The Elementary Forms of Religious Life. Oxford: Oxford University Press.
第八周 涂爾幹主義上
Mauss, Marcel (2002[1923]) “Introduction” & “The Exchange of Gifts and the Obligation to Reciprocate”, pp. 1-23 in The Gift: The Form and Reason for Exchange in Archaic Societies. London: Routledge.
第九周 涂爾幹主義下
Bataille, Georges (1985[1933/1939]) “The Notion of Expenditure”, pp. 116-129 in Visions of Excess. Minneapolis: University of Minnesota Press.
第十周 馬克思主義上
Mao, Zedong (2007[1937]) “On Contradiction”, pp. 67-102 in Slavoj Žižek Presents On Practice and Contradiction. London: Verso. Online Access of the Original Chinese Version at:
http://www.marxists.org/chinese/maozedong/marxist.org-chinese-mao-193708.htm
建議延伸閱讀
Althusser, Louis (1990[1962/1965]) “Contradiction and Overdetermination”, pp. 87-116 in For Marx. London: Verso. Althusser, L. On Ideological State Apparatus…
第十一周 馬克思主義下
Benjamin, Walter (1969[1936]) “The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction”, pp. 217-251 in Illuminations, ed. Hannah Arendt, trans. Harry Zohn. NY: Schocken Books.
建議延伸閱讀
Adorno, T. W. (1991[1975]) “Culture Industry Reconsidered”, pp. 98-106 in The Culture Industry: Selected Essays on Mass Culture, ed. J. M. Bernstein. London: Routledge…
第十二周 後結構主義上
Foucault, Michel (1979[1975]) “Panopticism”, pp. 195-229 in Discipline and Punish: The Birth of the Prison, New York: Vintage Books.
建議延伸閱讀
Foucault, Michel (1978[1976]) “Part IV. The Deployment of Sexuality, Ch.2: The Method”, pp. 92-102 in The History of Sexuality, Vol. I: An Introduction. New York: Pantheon Books…
第十三周 後結構主義下
Bourdieu, P. (1986) “The Forms of Capital”, pp. 241-258 in J. Richardson (Ed.)
Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education. New York:
Greenwood.
建議延伸閱讀
Bourdieu, Pierre (1989) “Social Space and Symbolic Power”, Sociological Theory 7(1): 14-25.
第十四周 現代性表象
Baudrillard, Jean (1995[1981]) “The Precession of Simulacra”, pp. 1-42 in Simulacra and Simulation. Michigan: University of Michigan Press.
Baudrillard, Jean (1987[1985]) “Modernity”, Canadian Journal of Political and Social Theory, Vol 11(3): 63-72.
建議延伸閱讀
Berardi, Franco (2009) “Ch. 2: Info-labor/Precarization & Ch.6: Dark Desire”, pp. 30-55, 104-122 in Precarious Rhapsody: Semiocapitalism and the Pathologies of the Post-alpha Generation. London: Minor Compositions.
第十五周 全球化後果
Bauman, Zygmunt (2004) “Ch.3: To Each Waste Its Dumping Site, Or the Waste of Globalization & Ch.4: Culture of Waste”, pp. 63-97 in Wasted Lives: Modernity and Its Outcast. Cambridge: Polity Press.
建議延伸閱讀
Han, Byung-Chul (2017) “Ch.1-10: The Crisis of Freedom to Gamification”, pp. 1-54 in Psychopolitics: Neoliberalism and New Technologies of Power. London: Penguin.
第十六周 課程總結:進度調整
第十七周 自主學習,停課一周
第十八周 自主學習,停課一周
教學方法:
整學期課程會結合學生研討和教師解說的兩部分進行。同學主要負責文本內容的釐清和探問;教師次要輔助思想脈絡的闡明和深化。
課程評量:
(1) 課堂研討:上課同學分配每周文本的個人導讀和集體研討。每周導讀和研討的角色同等重要,務請全班帶著文本理解來到課堂。
(2) 期中報告:修課同學們須依照學術期刊的論說風格和引用體例,撰寫全文至少 5000字的期中報告,在期中考周之後一周內。期中報告必須整合理論內容,梳理文本要旨,也可點評個案經驗,展示理論關連。書面報告的評量重點:學術書寫的格式化,論證邏輯的嚴密性,理論認識的深入性,詮釋批評的合理性,經驗應用的連接性,現象印證(或反證)的有效性。期中報告以數位學習網的上傳時間為準繳交,逾時將會累計扣分。任何的抄襲或代寫直接以零分計。
(3) 期末報告:修課同學們須依照學術期刊的論說風格和引用體例,撰寫全文至少 5000字的期末報告,在期末考周之後一周內。期末報告必須整合理論內容,梳理文本要旨,也可深論主題現象,展示迸生現實。書面報告的評量重點:學術書寫的格式化,論證邏輯的嚴密性,理論認識的深入性,詮釋批評的合理性,經驗應用的連接性,現象印證(或反證)的有效性。期末報告以數位學習網的上傳時間為準繳交,逾時將會累計扣分。任何的抄襲或代寫直接以零分計。
(4) 成績計算:依下述比例分配:導讀和研討各佔25%;期中末報告各佔25%;課堂缺席累計扣分。
參考教科書:
Aron, Raymond (1999[1965])。《社會學主要思潮》。北京:華夏出版。
Giddens, Anthony (1989[1971])。《資本主義與現代社會理論:馬克思、涂爾幹、韋伯》,簡惠美譯。台北:遠流出版。
Callinicos, Alex (2010[1999]) 。《社會理論思想史導論》,簡守邦譯。台北:韋伯文化。
Elliott, Anthony & Turner, Bryant (2009[2001])。《當代社會理論大師》,李延輝等譯。台北:韋伯文化。
Joas, Hans & Knobl, Wolfgang (2022[2004])。《社會理論二十講》,鄭作彧譯。台北:五南文化。