教學大綱 Syllabus

週次

日期

課程主題

課程內容與指定閱讀

教學活動與作業

1

9/10

課程介紹

1. 課程大綱說明、為什麼需要學習研究方法？
2. 課程內容參閱 Moodle 平台上課程資料

課綱解釋與討論、第一堂課出席問卷、自我介紹、教育部教學實踐研究計畫介紹、知情同意書說明

2

9/17

國定假日：中秋節

3

9/24

社會科學研究基礎：尋求真實

1. 社會探索、問題意識、社會科學研究基礎、學術倫理
2. 課程內容參閱課程內容參閱 Babbie Ch. 1、Ch. 3 及 Moodle 平台上課程資料

個案實例分析、課堂實作練習與討論（學術倫理）、公布分組名單、合作學習評分標準介紹、團隊進度報告1（認識小組成員）、隨堂小考

4

10/1

研究設計與研究流程

1. 研究設計與問題、研究流程、如何進行學術資源搜尋、學術倫理
2. 課程內容參閱課程內容參閱 Babbie Ch. 4 及 Moodle 平台上課程資料

個案實例分析討論、課堂實作練習與分組討論（研究計畫書主題探索）、確認分組名單、合作學習問卷前測、團隊進度報告2（分組研究計畫提案）、隨堂小考

5

10/8

怎麼問好問題與找好答案？

1. 概念的操作化與測量、研究設計與問題、如何進行學術資源搜尋
2. 課程內容參閱 Babbie Ch. 5 及 Moodle 平台上課程資料

課堂實作練習與分組討論（延續上週研究計畫書主題探索，以心智圖練習概念化與釐清研究主題；網路學術資源搜尋與來源可信度議題）、團隊進度報告3（說明研究的主要概念及定義，反應目前遭遇的挑戰、分組研究計畫提案）、反思學習活動1（第6週上課前繳交）、隨堂小考

6

10/15

質化vs. 量化研究方法簡介、文獻回顧

1. 什麼是質化研究方法？什麼是量化研究方法？如何進行學術資源搜尋？如何進行文獻回顧？
2. 課程內容參閱 Babbie Ch. 2 指定範圍及Moodle 平台上課程資料

課堂實作練習與分組討論（閱讀並分析指定期刊文獻）、研究計畫心智圖成果分享與回饋、團隊進度報告4（確定團隊期末報告主題，並進行初步網路學術文獻搜尋）、隨堂小考

7

10/22

質化研究方法設計與執行：深度訪談、田野調查、參與觀察法

1. 質化研究方法設計與執行：深度訪談、田野調查、參與觀察法
2. 課程內容參閱 Babbie Ch. 10 及 Moodle 平台上課程資料

課堂實作練習與分組討論（約訪信練習）、團隊進度報告5（初步文獻閱讀清單、田野研究場域提案；溫馨提醒：請開始進行田野觀察與探訪）、隨堂小考

8

10/29

量化研究方法設計與執行：問題提問、設立假設、指標與量表建構

1. 量化研究方法設計與執行：問題提問、設立假設、指標與量表建構
2. 課程內容參閱 Babbie Ch. 6 以及 Moodle 平台上課程資料

個案實例討論、課堂實作練習與分組討論並給予練習成果回饋、搭配文獻閱讀練習、團隊進度報告6（繳交修正後文獻閱讀清單、確認田野觀察場域）、隨堂小考

9

11/5

量化研究方法設計與執行：調查研究與問卷設計

1. 量化研究方法設計與執行：調查研究與問卷設計
2. 課程內容參閱 Babbie Ch. 9 及 Moodle 平台上課程資料

個案實例討論、課堂實作練習與分組討論並給予練習成果回饋（問卷主題與設計、文獻回顧清單）、搭配文獻閱讀練習、個人田野觀察筆記（第10週上課前繳交）、團隊進度報告7（問卷設計：相關問卷內容之構面；目前遇到的挑戰、提問等）與同儕回饋、隨堂小考

10

11/12

量化研究方法設計與執行： 抽樣的邏輯、設計測量方法

1. 量化研究方法設計與執行：抽樣的邏輯、設計測量方法
2. 課程內容參閱 Babbie Ch. 7 以及 Moodle 平台上課程資料

個案實例討論、課堂實作練習與分組討論並給予練習成果回饋、搭配文獻閱讀練習、考前回顧複習

11

11/19

期中考

期中考

期中考、個人文獻回顧作業繳交、期中課程意見＆同儕互評回饋問卷（第12週上課前繳交）、反思學習活動2（第12週上課前繳交）

12

11/26

如何進行合適的研究設計？

專題演講：「如何進行合適的研究設計？」暨研究設計諮詢

團隊進度呈現與研究設計諮詢、團隊互評文獻回顧作業繳交

13

12/03

質化研究方法設計與執行：質化資料分析

1. 田野觀察結果分享：小組上台報告與同儕回饋
2. 質化研究方法設計與執行：質化資料分析、社會研究之閱讀與寫作。課程內容參閱 Babbie Ch.13 指定範圍及Moodle平台上課程資料

田野觀察結果分享：小組上台報告與同儕回饋、評審講評與綜合問答討論（田野研究與訪談課程主題探討）、團隊進度報告8（問卷設計）、問卷調查紙本作業（第14週上課前繳交）

14

12/10

量化研究方法設計與執行：問卷施作、整理與分析

1. 量化研究方法設計與執行：問卷施作、整理與分析。
2. 課程內容參閱Moodle平台上課程資料

搭配演講進行專題互動討論（問卷設計、施作、整理與分析）並檢視目前研究設計、問卷調查設計調整與發放實作、團隊進度報告9（關於研究計畫書）、同儕回饋

15

12/17

量化研究方法設計與執行：問卷施作、整理與分析

1. 問卷結果分析：小組上台報告與同儕回饋
2. 課程內容參閱 Babbie Ch.14 及Moodle平台上課程資料

問卷調查結果分享（小組上台報告與同儕回饋）、評審講評與綜合問答討論、團隊進度報告10（關於研究計畫書）、反思學習活動3（第18週上課前繳交）、期末同儕互評回饋問卷（第18週上課前繳交）

16

12/24

如何撰寫研究計畫書？

1. 研究計畫書撰寫策略、注意事項、經驗交流
2. 課程內容參閱 Babbie Ch.17 及 Moodle平台上課程資料

學長姊大專生國科會研究申請與執行經驗分享、合作學習問卷後測、搭配演講進行專題互動討論並檢視團隊進度報告（研究計畫書目前研究設計與進度）

17

12/31

期末成果發表

小組期末成果發表

小組成果發表、Q&A

評審講評與綜合問答討論

18

01/07

期末成果發表

小組期末成果發表

期末成果計畫諮詢

評審講評與綜合問答討論

* 繳交學期成果報告