Type of Credit: Elective
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探討政策科學、政策分析及教育政策分析的理論、⽅法與發展趨勢，並進⽽針對當前的重⼤教育政策進⾏實務的分析、研討與批判，增進瞭解教育政策之全球化、少⼦女化、新住⺠、國⺠教育、中等教育、師資培育等相關論述。基於此，能夠對於我國現⾏教育政策、全球教育政策與政策對教育的影響，有深入之探究。
能力項目說明
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1.能理解教育政策的基本概念、政策分析⽅法，以培養 從事教育政策研究之興趣。 2.能了解我國初等教育、中等教育與⾼等教育政策之發 展、現況及問題，以增進對我國教育政策之認識。 3.能探討世界主要國家教育政策之概況與特⾊，以培養 具有宏觀視野的⾼階⾏政管理⼈才。 |
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
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1 |
課程簡介 |
課程介紹、教育政策分析之基礎概念 |
教育政策分析導論 |
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2 |
教育政策文獻檢索與計量分析 |
教育政策文獻計量分析 |
文獻計量分析簡介、 CiteSpace 軟體操作 |
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3 |
教育政策資料庫分析 |
資料庫與資料視覺化 |
OECD DATA 與EXCEL、Power BI視覺效果資料呈現 |
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4 |
教育政策分析方法(一) |
資料庫與數據描述 |
R Studio 軟體操作 |
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5 |
教育政策分析方法(二) |
線性回歸分析 |
IBM SPSS操作 |
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6 |
教育政策分析方法(三) |
交叉表格與相關分析 |
IBM SPSS操作 |
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7 |
教育政策分析方法(四) |
Meta分析與效果值 |
後設分析簡介、CMA軟體操作 |
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8 |
教育政策分析方法(五) |
中介與調節變項 |
SPSS的Process插件操作 |
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9 |
期中考 |
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10 |
人口與教育政策議題 |
少子女化議題 |
少子女化化議題文獻閱讀 |
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11 |
國民教育議題 |
課綱與教育改革 |
課程改革文獻閱讀 |
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12 |
中等教育議題 |
高中職均質化 |
高中職分流與教育機會均等文獻閱讀 |
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13 |
高等教育議題 |
世界大學評比 |
QS排名相關議題文獻閱讀 |
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14 |
技職教育議題 |
技職教育與就業 |
技職教育相關議題文獻閱讀 |
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15 |
師資培育議題 |
師資流動議題 |
師資人力供需議題相關文獻閱讀 |
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16 |
國際比較教育政策議題 |
國際組織與教育政策 |
歐盟、OECD等教育政策文獻閱讀 |
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17 |
自主總整學習 |
教育政策指標 |
數據分析報告 |
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18 |
自主總整學習 |
教育政策相關學術期刊 |
書面報告 |
| 評量工具與策略 | 評分標準成效 |
| 上課出席與參與討論 | 20% |
| 分組口頭報告 | 25% |
| 分組書面報告 | 25% |
| 期末報告 | 30% |
吳政達（2008) 。教育政策分析：概念、方法與應用 (二版) 。高等教育出版社。