Type of Credit: Elective
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本課程從對「近代意義下的憲法」認識著手，使修習者瞭解「立憲主義」的要件及其思想源流。進而探究國憲政史的發展及其意義，並檢視台灣民主憲政發展的歷史意義。
能力項目說明
一、對「立憲主義」要件的理解。（文獻解讀與討論）
二、對「立憲主義」要件思想源流的認識。（文獻解讀與討論）
三、認識立憲民主與古典民主的異同。（專題報告）
四、具備解讀憲政史料意涵的能力。（文獻解讀與討論）
五、瞭解民國憲政史發展的歷程。（研究報告撰寫）
六、理解台灣民主憲政發展的軌跡及其意義。（研究報告撰寫）
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
第一週 課程介紹與要求說明
第二週 近代立憲主義的要件及其內涵 （許志雄，《憲法基礎理論》第一篇）
第三週 近代思潮的發展與衝突（一）（D. Thomson, Europe since Napoleon ）
第四週 近代思潮的發展與衝突（二）（D. Thomson, Europe since Napoleon ）
第五週 從霍布斯到洛克（F.Baumer, Modern European thought : continuity and change in ideas, 1600-1950)
第六週 洛克（一）（《政府論兩講》）
第七週 洛克（二）（《政府論兩講》）
第八週 孟德斯鳩（一）（《法意》）
第九週 孟德斯鳩（二）（《法意》）
第十週 權力分立與民主政府體制（許志雄，《憲法基礎理論》第四篇）
第十一週 民國憲政發展史（一）（薛化元，〈從民國建立到民國憲政──中國憲政發展的考察（1912-1949）〉）
第十二週民國憲政發展史（二）（薛化元，〈從民國建立到民國憲政──中國憲政發展的考察（1912-1949）〉）
第十三週 中華民國憲法的基本原理與結構（薛化元，《民主憲政與民族主義的辯證發展》）
第十四週 非常體制的形成與發展（薛化元等，《戰後台灣人權發展史》第一章）
第十五週 從威權體制往民主憲政移行（薛化元等，《戰後台灣人權發展史》第一章）
第十六週 期末報告討論
第十七週 自主學習
第十八週自主學習
期末報告70分
上課表現30分
許志雄，《憲法基礎理論》，稻鄉總經銷，1992
薛化元，《民主憲政與民族主義的辯證發展》，稻鄉，1993
薛化元等，《戰後台灣人權發展史》，自由思想基金會，2015
許志雄、薛化元主編，《中華民國憲法七十年》，中正紀念堂管理處，2017
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