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本學期幼教基礎理論主要以社會與文化、組織與管理維基底，藉由小組導讀、課堂討論、專題演講以及撰寫個人省思報告，以深化幼教基礎理論內涵與研究生基本論述能力。輔以實地參訪與專題發表之彈性課程，開拓研究生對幼教現場之視野
能力項目說明
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與課前課後作業 |
學生學習投入時間(含課堂教學時數) |
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1 9/11
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課程簡介
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三位教師負責 |
3+6小時 |
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2 9/18 |
專題發想 |
三位教師負責 |
3+6小時 |
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3 9/25 |
圖書館導覽 |
張老師與郭老師負責 圖書館導覽 (14:00-15:00) |
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4 10/2 |
主題：社會與文化1—家庭與學校(張盈堃)
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閱讀指定文獻 |
3+6小時 |
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5 10/9 |
主題：社會與文化2—小孩與學校(張盈堃) |
閱讀指定文獻 |
3+6小時 |
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6 10/16 |
主題：社會與文化3—兒童的歷史(張盈堃) |
閱讀指定文獻 |
3+6小時 |
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7 10/23 |
專題演講1—兒童繪本翻譯與出版(張盈堃) |
演講14:00-16:00 |
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8 10/30 |
期中評量(郭昭佑) |
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9 11/6 |
主題：組織與管理1 (顏敏仁) |
閱讀指定文獻 |
3+6小時 |
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10 11/13 |
主題：領導與發展 (顏敏仁)
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閱讀指定文獻 |
3+6小時 |
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11 11/20 |
主題：學習與創新(顏敏仁) |
閱讀指定文獻 |
3+6小時 |
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12 11/27 |
專題演講2 -幼教領導與實踐經驗分享(顏敏仁) |
演講14:00-16:00 |
3+6小時 |
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13 12/4 |
園所參訪(張盈堃) 時間配合參訪機構調整 |
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14 12/11 |
專題指導 1 |
TBD
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學生1-2人為一組，任選三位授課教師之一為專題導師 |
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15 12/18 |
專題指導2 |
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16 12/25 |
期末分享(三位老師共同負責) |
上台報告 |
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17 1/2 |
自主統整學習 |
繳交學期總心得報告 |
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18 1/9 |
本課程採通過制，由三位老師協商最後的結果，但同學需要完成以下任務
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