Type of Credit: Partially Required
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本課程在介紹(雙語教學)學習評量的重要概念與方法,並探討因應十二年國教、108年課綱與2030雙語國家之有效(雙語教學)學習評量的方法。除了參考教科書外,本課程融合許多中英文學習評量相關書籍與論文的觀點、實徵研究發現、學習評量相關網站的資訊,整理成有系統的投影片資料,並搭配許多英語影片,進行講授與討論,希望藉由理論及實務問題的探討、課堂中的實務演練與討論、小組作業的練習、合作學習的歷程等,逐步引導學生具備進行有效(雙語教學)學習評量之專業知能。
能力項目說明
本課程的目的在使學生能
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
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