Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
本課程旨在提供學生認知面、技能面與情意面等三方面學習,透過課堂講授、案例解析、理論說明與技術演練等方式,協助學生培養諮商輔導理論知能,同時能從學習中強化自助助人能力。課程涵蓋當代心理諮商與治療理論的經典流派介紹,從理論發展、主要概念,到治療技巧與治療策略等,期使學生能認識理論流派的精髓,並瞭解理論與實務工作之間的鏈接,學習相關技巧的應用,以能具備基本助人技巧與知能。同時,能廣泛瞭解現代諮商理論的發展現況,以及諮商實務工作的進展,作為進一步進修與學習的基礎。
能力項目說明
本課程設計係為達到以下學習目標與成效:
1.認知面:
1)認識諮商與心理治療理論的發展與演進歷史
2)熟悉當代諮商與心理治療理論基本概念與技術
3)比較分析各種諮商理論並能實踐與應用
2.技能面:
1) 發展諮商輔導方案並有效進行學生關懷與輔導
2) 評估與辨識心理困擾,並能形成初步諮商策略
3) 應用諮商理論與技術發展個案概念化能力和諮商計畫
3.情意面:
1) 激發學生對於諮商輔導的學習興趣,培養自助助人的熱情
2)了解諮商的專業倫理及相關法律議題
3)增進自我覺察能力與文化敏感度並能尊重個別差異與關懷需要幫助者
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週 |
主題 |
內容和閱讀作業 |
教學活動和家庭作業 |
1 |
學習定向 |
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2 |
精神分析 |
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3 |
榮格學派 |
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4 |
阿德勒學派 |
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5 |
國定假日 |
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6 |
存在主義治療 |
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7 |
個人中心學派 |
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8 |
完形治療 |
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9 |
期中考 |
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10 |
行為治療 |
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11 |
認知行為治療 |
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12 |
現實治療 |
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13 |
溝通分析治療 |
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14 |
女性主義治療 |
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15 |
後現代治療 |
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16 |
家庭系統治療 |
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17 |
整合 |
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18 |
期末考 |
1. 期中考試:30%
2. 期末考試:30%
3. 閱讀報告:20%
4. 平時作業與課堂參與:20%
指定書目:
1. Corey, G. (2023). Theory and practice of counseling and psychotherapy (11th ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole-Thomas Learning. ISBN-10: 0357764420;ISBN-13: 978-0357764428
2. 修慧蘭、余振民、王淳弘、江文賢(2024)譯。Garry Corey原著(11e)。諮商與心理治療:理論與實務(第五版)。台北:雙葉書廊。
3. 駱芳美, 郭國禎(2018)。諮商理論與實務:從諮商學者的人生看他們的理論。台北:心理出版社。
參考書目:
1. 《當代精神分析導論:理論與實務(新譯本)》(2017)。Anthony Bateman、Jeremy Holmes著。樊雪梅、林玉華譯。台北:心靈工坊。
2. 《榮格自傳:回憶.夢.省思》(2014)。Carl Jung 原著。劉國彬、楊德友譯。台北:張老師文化。
3. 《自卑與超越:陪你走過生命幽谷、啟發動能的阿德勒勇氣心理學》(2022)。阿爾弗雷德·阿德勒原著。 吳勇立譯。台北:時報出版社。
4. 《存在心理治療上下》(2003)Irvin D. Yalom原著。易之新譯。台北:張老師文化。
5. 《存在之道:人本心理學家卡爾.羅傑斯談關係、心靈與明日的世界》(2023)。Carl Rogers原著。台北:心靈工坊。
6. 《遇見完形的我:用覺察、選擇、責任與自己和好,解鎖人生難題》(2020)。曹中瑋著。台北:究竟出版社。
7. 故事的療癒力量:敘事、隱喻、自由書寫。(2012)。周志建著。台北:心靈工坊。
8. 《焦點解決短期心理治療的應用》(2009)。許維素著。世界圖書出版公司。
9. 《熱鍋上的家庭:一個家庭治療的心路歷程》(2012)。Augustus Y. Napier,Carl A.Whitaker原著。李瑞玲譯。台北:張老師文化。
10. 《找回家庭的療癒力:多世代家族治療》(2020)。Maurizio Andolfi原著。張在蓓, 楊菁薷譯。台北:心靈工坊。
11. 《情緒取向治療全解析:EFT如何療癒個人、伴侶與家庭》(2022)。Sue Johnson原著。劉婷譯。台北:張老師文化。
12. 《溝通分析心理學經典1【人間遊戲】:《蛤蟆先生去看心理師》理論原典‧拆解日常生活每一個互動、每一段對話中的真實密碼》(2021)。Eric Berne原著。劉玎譯。小樹文化。