Type of Credit: Elective
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《說文解字》，簡稱《說文》，它是東漢許慎所著的一部體大思精的著作，主要的內容在解釋漢字的形、音、義。這是中國最早的一部按照字形偏旁分部編排的字典，雖是一部字書，也是一部訓詁書，它對於後代的字書、訓詁書影響很大，對漢語和漢字研究也具有巨大而且多方面的貢獻。裘錫圭從文字學的角度來說明它的價値，他說：「《說文》是資料豐富、體系嚴密的一部小篆字典，是古文字和今文字（即隸書、楷書）之間的一道橋梁。如果沒有《說文》，不少字在古文字裏和隸、楷裏的字形就很難聯繫起來了，要把這些字的古文字辨認出來也就比較困難了。有些在古文字裏有明顯區別的字或偏旁，在隸、楷裏已經變得混而不分或很容易混淆了。要想弄清楚這方面的情況，也離不開《說文》。研究古文字的人如果對《說文》不太熟悉，就很容易鬧笑話。」（〈談談學習古文字的方法〉）張永言從訓詁學的角度來說它的價值，他說：「它的價值在於匯總了東漢以前的古詞、古義，使我們研究古漢語的詞彙、語義及其發展演變都有了很大的憑藉。」（《訓詁學簡論》）本課程主要從文字學和詞彙學的這兩個角度來研讀說文解字。
能力項目說明
使學習者能夠熟悉《說文》的內容及其相關的研究，進而能夠正確地利用它來閱讀古書，或進行古漢語文字學、詞彙學、聲韻學方面的研究。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
週次 課程主題 課程內容與指定閱讀 教學活動與作業 學習投入時數（課堂前後）
第1週 緒論 許慎和《說文》的價値 講義 講授 3-4.5（小時）
第2週 中秋節停課
第3週 《說文》版本 介紹重要的版本的異同 講義 講授 3-4.5（小時）
第4週 《說文》體例（一） 部首 講義 講授 3-4.5（小時）
第5週 《說文》體例（二） 字和字形排列 講義 講授 3-4.5（小時）
第6週 《說文》體例（三） 說解字義 講義 講授 3-4.5（小時）
第7週 《說文》體例（四） 分析字形 講義 講授 3-4.5（小時）
第8週 部首字解釋（一） 解析部首字形字義 講義 講授 3-4.5（小時）
第9週 期中考試
第10週 部首字解釋（二） 解析部首字形字義 講義 講授 3-4.5（小時）
第11週 《說文》的錯誤 錯誤現象及省思 講義 講授 3-4.5（小時）
第12週 《說文解字注》 內容介紹與評價 講義 講授 3-4.5（小時）
第13週 《說文通訓定聲》《說文義證》 內容介紹與評價 講義 講授 3-4.5（小時）
第14週 漢字文化學（一） 由《說文》來觀察社會面貌 講義 講授 3-4.5（小時）
第15週 漢字文化學（二） 由《說文》來觀察人的思惟 講義 講授 3-4.5（小時）
第16週 期末考試
第17週 自主學習 完成指定課後作業
第18週 自主學習 完成指定課後作業
1.期中考，35%
2.期末考，35%
3.平時成績、報告，30%
1.黃天樹，《說文解字通論》，北京大學出版社，2014年。
2.段玉裁，《說文解字注》，清經韵樓本（影印）。
3.洪誠，《中國歷代語言文字學文選‧說文解字敘上》，《洪誠文集》，江蘇古籍出版社，2000年。