教學大綱 Syllabus

評分項目

心理學向來重視多元的學習與評量方式，讓學生有充分學習與參與的機會，以及展現其多元之學習成果。本課程之評分項目如下：

1. 出席率（個人，10％）：未請假缺席1次扣2%。
2. 考試（個人，50％）：期中考與期末考各佔25％，題型以選擇題或配合題為主，題目將以中文呈現，專有名詞則會附上英文。
3. 心得（個人/團體，10％）：修課學生須針對「影片欣賞」（個人）與「業師演講」（團體）撰寫心得報告，各占5%。請於Moodle教學平台繳交，繳交注意事項請見Moodle該項目之說明。
4. 小組投入（個人，10%）：本課程將於學期末進行小組成員互評，評分項目包括TA課程小組參與度與期末報告貢獻度。
5. 小組報告（團體，20％）：各小組需提供一應用心理學之方案，形式待公布。

加分項目

        本課程提供了兩類型之加分項目，協助同學對心理學有更沈浸之體驗與省思。兩種加分項目可累積，最多加5分，說明如下：

1. 研究參與。同學可依興趣、時間選擇參與心理學研究，以體會心理學作為一門科學的奧秘。研究參與後請務必留下知情同意書/參與證明，其中須包含研究牽涉之作業與花費之時間，可參與多個研究，研究以心理學相關之國科會/教育部計畫與碩博士論文為限（不含學生課堂報告之研究），每個研究依知情同意書/參與證明描述之研究內容參酌給予0-3分（若無研究內容之描述，僅給予1分，若研究不符條件則為0分）。請於Moodle教學平台繳交，繳交注意事項請見Moodle該項目之說明。
2. 主題反思。同學可依據課程進度，選擇有興趣之主題撰寫學習心得。內容請將課程中學習到的知識，與個人之經驗連結進行反思。可針對多個主題分別撰寫心得，每份心得字數需600字以上，將根據內容參酌給予0-4分。請於Moodle教學平台繳交，繳交注意事項請見Moodle該項目之說明。

課堂參與要求

以不干擾老師與其它同學上課為原則，手機請設定為靜音，若想用手機拍攝投影片，請先徵詢教師同意，將不定期於課堂中統一簽到。

請假政策

請假一律透過學校之請假系統申請，並於該週課程上課前完成請假（若因緊急原因導致無法即時請假者，請在第一時間向授課教師與負責助教來信告知，會再根據您的狀況判斷是否准假）。各類型假別須檢附之證明如下：

1. 「公假」請附上公假單。
2. 「病假」或「產假」請附上就診證明。
3. 「喪假」請附上相關證明（如訃聞，限三等親內）。
4. 「生理假」不用證明，但一個月以一次為限。
5. 「心理假」不用證明，次數不限。
6. 無「事假」此假別，若在意缺席之扣分，請透過加分項目彌補。

注意，即便請假不會影響課程出席之分數，但仍有可能影響小組互評分數，請同學在請假前謹慎評估。