Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
本課程主要教導同學如何利用經濟學的分析工具與概念，研究並瞭解如何運用最
有效率的方法去面對資源的有限性，來達到管理目標的社會科學；並希望可以推廣
運用至個人、家戶、政府、以及企業等各領域的管理決策。本課程包括了兩個部分：
第一部分的授課內容由羅光達老師（財政學系）負責授課，而第二部分的授課內容
則由王信實老師（經濟學系）負責授課。兩位老師的課程雖然獨立進行與評量，但
課程內容的安排與進度仍是具有連貫性。
能力項目說明
課程介紹：
經濟學主要在處理稀少資源進行最有效配置的問題。而管理經濟學，則在協助決
策者（管理者）有效率地配置稀少資源、規劃企業策略、以及執行有效的策略。本
部分課程主要先帶領各位同學認識經濟學的基本概念，從消費者與生產者，延伸
討論到市場結構與政府角色等相關議題。透過本課程的學習，希望同學能夠活用
經濟學的原理與分析方法，並進一步能將經濟學的方法，運用到管理方面的問題。
課程目標：
在本課程結束時，同學們應該能夠：
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
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週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
學習投入時間 |
|
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課堂講授 |
課程前後 |
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第一部分：羅光達老師 |
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1（2/19） |
何謂經濟學 |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
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2（2/26） |
經濟學分析工具 |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
3（3/4） |
需求面分析I |
依課程進度公佈 |
作業1 |
3.0 |
4.5 |
|
4（3/11） |
需求面分析II |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
5（3/18） |
成本面分析I |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
6（3/25） |
成本面分析II |
依課程進度公佈 |
作業2 |
3.0 |
4.5 |
|
7（4/1） |
市場的功能I |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
8（4/8） |
市場的功能II |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
9（4/15） |
政府的角色 |
依課程進度公佈 |
作業3 |
3.0 |
4.5 |
|
|
第二部分：王信實老師 |
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10（4/22） |
企業目標與 市場結構 |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
11（4/29） |
獨佔市場 |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
12（5/6） |
策略性思考與 寡佔市場 |
依課程進度公佈 |
作業4 |
3.0 |
4.5 |
|
13（5/13） |
定價策略 |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
14（5/20） |
效率與外部性 |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
15（5/27） |
資訊與機制設計 |
依課程進度公佈 |
作業5 |
3.0 |
4.5 |
|
16（6/3） |
產業政策與 永續發展 |
依課程進度公佈 |
|
3.0 |
4.5 |
|
17（6/10） |
端午節連假 |
||||
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18（6/17） |
議題討論與 期末測驗 |
依課程進度公佈 |
期末測驗 |
3.0 |
4.5 |
評分方式：上課出席及參與：30%、課程作業：70%(羅光達老師)
評分方式：上課出席及參與：30%、課程作業：40%、期末考試：30%(王信實老師)
本課程可否使用生成式AI工具:
有條件開放使用: 若需使用，必須符合學術倫理常規要求下使用。
參考教材：每週提供之講義、方博亮‧林祖嘉 (2017) 《管理經濟學》，第五版，台北：智勝文化