教學大綱 Syllabus

科目名稱:藝術與科技教育

Course Name: Education Program of Arts & Technology

修別:選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

40

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

這是一個藝術思辨教育的課程,我們會使用哈佛大學零計畫中的Artful Thinking 來介紹學習者如何賞析畫作,以及如何運用Thinking routines 的開放式以及引導式問句來帶領幼兒觀畫。學習者將經歷一段自我檢視及調整的過程,探索自己觀察、思考與描述的習慣,並且找到改變自己的機會。課程中也會介紹ChatGPT 與Bing 的基礎入門,訓練學習者如何與AI 合作共同設計教案。

本課程將實施彈性授課,於學期中之後安排同學兩天一夜的偏鄉實體教學活動,出隊前的培訓以及活動中的陪伴時數將折抵本學期授課時數。

關於artful thinking 的內容請參造此連結

 

 

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

     

    1. 學習如何賞析藝術作品
    2. 學習操作Thinking routines 
    3. 學習成為 Artful Thinking 培育師資
    4. 改變自己觀察、思考與描述的習慣
    5. 學習如何與AI合作設計教案
    6. 實踐社會責任

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type
    1. 2/22 本學期課程簡介

    2. 2/29 Artful Thinking 藝術思辨教育介紹

    3. 3/7 See/Think/Wonder Thinking routine: 區分事實與演繹

    4. 3/14 What makes you say that Thinking routine: 證據與推理

    5. 3/21 Noun/Ver/adj and complexity Scale Thinking routines: 比較複雜性

    6. 3/28 Step inside Thinking routine: 換位思考與探索觀點

    7. 4/4 民族掃墓節(放假一天)

    8. 4/11 ChatGPT 教案教學練習

    9. 4/18 期中考(教案設計報告)

    10. 偏鄉遠距與實體服務(依實際分配進行操作與活動紀錄)

    11. 6/6 期末分享會

     

     

     

     
     

     

     

    授課方式Teaching Approach

    25%

    講述 Lecture

    40%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    15%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 期中教案設計報告 40%
    2. 課堂互動與出席率20%
    3. 實體偏鄉服務40%

    出隊時間為4/20當天,服務對象是新北市十分國小學生。

     

     

     

    指定/參考書目Textbook & References

    Ron Ritchhart, Mark Church, Karin Morrison (2018). 讓思考變得可見. 大家出版

     

     

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    書名 Book Title 作者 Author 出版年 Publish Year 出版者 Publisher ISBN 館藏來源* 備註 Note

    維護智慧財產權,務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    課程相關連結Course Related Links

    
                

    課程附件Course Attachments

    課程進行中,使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    Yes

    列印