教學大綱 Syllabus

科目名稱:臨床心理學全職實習(二)

Course Name: Internship of Clinical Psychology (II)

修別:選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

15

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

於具有臨床教師資格之臨床心理師所在醫療院所,進行臨床心理學全職實習。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    透過全職的實習工作,學習臨床工作的知識與技能,以準備成為專業的助人工作者。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    分成醫院及學校。在醫院中,由督導規劃每週進度。在學校,由授課教師負責進行每週督導。因為全職實習,故每週學習時數為40+小時,需依實習醫院規定準時繳交各種報告、記錄與作業。

    相關閱讀資料(除所列參考書目外)由實習單位指定。

    授課方式Teaching Approach

    10%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    0%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    70%

    其他: Others: 實習單位實習

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    醫院督導成績與學校教師成績各50%計分。區分為臨床態度、專業知能、衡鑑報告書寫作三部分來計分。

    指定/參考書目Textbook & References

    Kring, et al. (2013). Abnormal Psychology (12th Eds). New York: New York: John Willy & Son.

    Barlow, D. H., & Durand, V. M. (2012). Abnormal Psychology (6th Ed). Belmont, CA: Thomson Wadsworth.

    Groth-Marnat, G.(2009). Handbook of Psychological Assessment (5th Ed).New York: John Willy & Son.

    Barlow, D. H. (2013). The Oxford Handbook of Clinical Psychology. New York: Oxford University Press.

    Folkman, S. (2011). The Oxford handbook of stress, health, and coping. NY: Oxford University Press

    APA (2000). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th Ed, Text Revision). Washington, DC: APA.

    APA (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th Ed). Washington, DC: APA.

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