Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
本課程將重點放在廣義的「日本消費空間」,探討明治時期以降至2000年代的日本社會,除了發生思想、教育、產業層面的巨大變革外,如何透過各類近代化(都市)「生活空間」的形成,型塑日本帝國的輪廓與想像;而日本人在其中又如何以消費行為的實踐,建構出其特殊的消費文化與消費慣習。
預計探討的主題包含:澡堂﹑百貨商場﹑祭典與外來節慶﹑觀光地(聖地巡禮)﹑大型遊樂園﹑...等,涵蓋歷史學﹑社會學﹑文化人類學等跨領域研究方法,期望能在各類主題中,協助碩士班同學蒐集到更豐富多元的研究線索。
除了部分為教師講授外,本課程將以「共同讀書會」之形式,學習閱讀日文相關學術文獻的章節,每位同學將輪流負責不同主題的摘要報告,鼓勵大家於課堂中踴躍提問,共同討論。期中需參加(至少1場)校內外與「消費文化」關聯主題之展演或學術演講,並繳交800字之心得感想;期末則需繳交與自身研究相關的個人書面報告。
※注意
1.本課程主要以中文授課/討論,唯使用之文本均為日文文獻,故修習本課程以「具備高級日語讀解能力者」(N2以上-N1程度)為佳。
2.授課模式(如線上遠距教學等)﹑指定文本之選定及排序,都將視防疫政策與班級學習狀況隨時修正調整。
能力項目說明
理解近代日本各個階段之消費社會變遷﹑消費文化之 (被)形塑過程及特徵。
學習如何以日常生活的特定「空間」或「物」為主題來連結學術研究。
透過文獻精讀﹑報告寫作等訓練,熟悉論文寫作方式,掌握合宜之研究方法。
透過課堂文獻摘要與討論,強化歸納﹑分析與批判之研究能力。
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 Week |
課程主題 Topic |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Teaching Activities and Homework |
學習投入時間 (Student workload expectation) |
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課堂講授 In-class Hours |
課程前後 Outside- of-class Hours |
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1 |
課程概述 |
課程内容與評量方式介紹 |
介紹/分配指定文獻 |
2 |
2 |
2 |
怎麼寫論文 |
①テーマの選定について ②文献の探し方、日本研究関連資料館の紹介 |
討論與經驗分享 |
2 |
3 |
3 |
日本消費社會之形成概述 |
明治~戰後70年代日本消費社會之變遷 (間々田孝夫(2007)『第三の消費文化論-モダンでもポストモダンでもなく』、三浦展(2012)『第四の消費 つながりを生み出す社会へ』) |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
4 |
消費文化理論與方法 |
1.70年代~2000年代日本消費社會之變遷 概述 2.消費/物質文化研究之理論及研究方法 |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
5 |
戰前日本的消費文化 |
竹村民郎 (2004)『大正文化』第1章「ある大正人の一日―大正9年5月」(P.13-38) |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
6 |
戰前日本的消費文化 |
Joseph J.Tobin編『文化加工装置ニッポンRe-Made in Japan』 第4章「日本の風呂―非日常な日常」(P.107-128) |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
7 |
戰前/戰後日本的消費文化(1) |
『文化加工装置ニッポンRe-Made in Japan』 第2章「デパート―日本を売ったり、西洋を商ったり」(P.59-80) |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
8 |
戰前/戰後日本的消費文化(2) |
関口英里(2004)『現代日本の消費空間:文化の仕掛けを読み解く』 第3章「百貨店屋上」(P.83-120) |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
9 |
期中考週 |
*校外見學活動(暫定) |
校外見學 |
2 |
2 |
10 |
戰後日本的消費文化(2) |
難波功二(2007)『族の系譜学』 第四章「みゆき族というストリート・カルチャー」青弓社(P.134-153) |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
11 |
當代日本消費文化(2) |
関口英里(2004)『現代日本の消費空間:文化の仕掛けを読み解く』 P.13-56 「消費文化イベントとしての外来祝祭」 |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
12 |
當代日本消費文化(3) |
関口英里(2004)『現代日本の消費空間:文化の仕掛けを読み解く』 P.57-82 「東京ディズニーランド」 |
指定文獻摘要與討論 |
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3 |
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*特別演講(暫定) |
*線上遊戲市場中的日本IP運用 |
演講活動 |
2 |
2 |
14 |
日本消費文化與觀光產業 |
増淵敏之(2010)『物語を旅するひとびと―コンテンツ・ツーリズムとは何か』 ①第5章「大河ドラマの魅力」(P.59-73) ②第7章「『らき☆すた』の魅力」(P.111-124) |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
15 |
日本消費文化與台灣 |
李衣雲 (2017)『台湾における「日本」イメージの変化、1945-2003: 「哈日(ハーリ)現象」の展開について』P.100-137 |
指定文獻摘要與討論 |
2 |
3 |
16 |
研究討論 |
期末個人報告分享會 |
研究主題與內容報告 |
2 |
3 |
17 |
彈性補充教學 |
*參加相關學術演講或展覧活動 |
提交心得作業 |
2 |
3 |
18 |
彈性補充教學 |
*參加相關學術演講或展覧活動 |
提交心得作業 |
2 |
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【授課教師自製教學網站】 金先生の日本語サロン: www.japanstudy.jimdo.com