教學大綱 Syllabus

科目名稱:法國戲劇概論

Course Name: Introduction to French Drama

修別:選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

40

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

Cours proposé aux apprenants de français niveau B1.

Il a pour objectif de préparer à la compétition inter universitaire de théâtre, ainsi que de présenter les fondamentaux en matière de texte théâtral. L'approche de ce semestre se veut à la fois technique et littéraire. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur l'étude d'une œuvre complète de théâtre afin de préparer au mieux les étudiants à l'adaptation de leur pièce pour la compétition. Dans un second temps, les apprenants verront plusieurs adaptations du texte original. Enfin, afin de clôturer l'année, le cours sera centré sur la pratique: le jeu et la mise en scène d'une partie de l'oeuvre étudiée.

Au programme de ce premier semestre: l'acquisition des notions clés du théâtre français
L'acquisition d'une culture théâtrale

Supports: Anne-Marie Desplat-Duc, Les lumières du théâtre, Corneille, Racine, Molière et les autres, Flammarion Jeunesse, 2012, ISBN – 978-2-0812-8822-1
Alain Couprie, Le théâtre, Texte Dramaturgie et Histoire, Armand Colin, 2005, ISBN – 2-200- 34196-2

Nicole Blondeau, Ferroudja Allouache, Marie-Françoise Né, Littérature progressive du français, niveau intermédiaire, Cle International, 2013, ISBN – 978-2-09-038147-4

 

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. Introduire les concepts et notions clés et comprendre la construction du texte théâtral français

    2. Acquérir une culture littéraire française avec la revue des textes fondateurs de la dramaturgie française

    3. Préparer la compétition inter universitaire de théâtre

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    Etude d'une oeuvre intégrale : "Le Malade Imaginaire" de Molière

    1. Date : 22/02
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Présentation du cours et des objectifs Introduction à l'œuvre "Le Malade Imaginaire" de Molière

    - Présentation de l'auteur et du contexte historique

    - Lecture des premières scènes de la pièce

    - Exercices de compréhension orale et écrite


     

    2. Date : 29/02
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Analyse des personnages principaux

    - Étude des thèmes abordés dans la pièce

    - Discussion sur la comédie-ballet

    - Exercices de vocabulaire liés à l'œuvre


     

    3. Date : 07/03
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Étude approfondie de l'acte I

    - Analyse des différents registres de langage utilisés

    - Mise en scène d'une scène de l'acte I

    - Exercices de prononciation et d'intonation


     

    4. Date : 14/03
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Analyse de l'acte II

    - Étude des procédés comiques utilisés par Molière

    - Représentation théâtrale de l'acte II

    - Exercices de rédaction sur les thèmes abordés dans l'acte II


     


     

    5. Date : 21/03
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Analyse de l'acte III

    - Discussion sur la satire sociale dans "Le Malade Imaginaire"

    - Débat sur les problèmes de santé abordés dans la pièce

    - Exercices de compréhension de texte et de discussion en groupe


     

    6. Date : 28/03
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Étude de l'acte IV

    - Analyse de la structure de l'acte

    - Mise en scène d'une scène de l'acte IV

    - Exercices de compréhension orale et écrite sur l'acte IV


     

    7. Date : 04/04
    PAS COURS

     

    8. Date : 11/04
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Analyse de l'acte V

    - Réflexion sur la conclusion de la pièce

    - Comparaison avec d'autres comédies de Molière

    - Exercices d'analyse et de vocabulaire avancés

     

    9. Date: 18/04

    Temps de préparation: 6h
    EXAMEN PARTIEL

     

     

    10. Date : 25/04
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - visionnage du film avec Louis de Funès

     

     

    11. Date : 02/05
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - comparaison de l'oeuvre originale et du film

     

    12. Date : 09/05
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Répétitions pour la représentation finale de "Le Malade Imaginaire"

    - Travail sur l'interprétation des personnages
    - Révision des scènes clés de la pièce
    - Exercices de prononciation et de diction

     


     

    13. Date : 16/05
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Dernières répétitions pour la représentation finale
    - Corrections et ajustements de la mise en scène
    - Exercices de révision générale sur l'œuvre


     

    14. Date : 23/05
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Représentation finale de "Le Malade Imaginaire"
    - Évaluation de la performance des étudiants
    - Discussion sur l'expérience théâtrale et les compétences développées


     

    15. Date : 30/05
    - Avant le cours:

    Temps de préparation: -


    - Pendant le cours: "Le Malade Imaginaire" de Molière
    - Révisions globales en vue de l'examen

    16. Date: 06/06

    Temps de préparation: 6h
    EXAMEN FINAL


     

    授課方式Teaching Approach

    60%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    Examen partiel : 25 %
    Examen final : 25%
    Contrôle continu : 25%
    Travail écrit à domicile : 25 %

    指定/參考書目Textbook & References

    Aucun manuel requis

    Autres supports :

    Anne-Marie Desplat-Duc, Les lumières du théâtre, Corneille, Racine, Molière et les autres, Flammarion Jeunesse, 2012, ISBN – 978-2-0812-8822-1

    Alain Couprie, Le théâtre, Texte Dramaturgie et Histoire, Armand Colin, 2005, ISBN – 2- 200-34196-2

    Nicole Blondeau, Ferroudja Allouache, Marie-Françoise Né, Littérature progressive du français, niveau intermédiaire, Cle International, 2013, ISBN – 978-2-09-038147-4


     


     


     

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