教學大綱 Syllabus

科目名稱:土耳其文化中的諷刺與幽默

Course Name: Satire and Humor in Turkish Culture

修別:選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

20

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

Mizah ve hiciv duygusu toplumu oluşturan bireylerin tümünde vardır. Ağırlıkla gülme eylemi ile ilişkilendirilse de, mizah ve hicivin en önemli işlevi bireyleri toplumsal olaylar üzerine düşünmeye yöneltmesidir. Duygu ve düşüncelerin ifade aracı olan dil, mizah ve hiciv duygusunun ortaya konması açısından da önemlidir. Ders Türkçe öğrenenlere, Türklerin kültürel yaşamının bir yönünü oluşturan mizah ve hiciv anlayışları ile birlikte bu alanda kullanılan Türkçe’nin özelliklerini ve kullanma biçimlerini tanıtmayı ve kullanımını öğretmeyi amaçlamaktadır.

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler;

    • Mizah ve hicivin toplamsal yaşam açısından önemini bilir.
    • Türk kültüründe mizah ve hicvin ana karakterlerini bilir.
    • Mizah yaparken dilin nasıl kullanıldığı, konusunda örnekleri açıklayabilir. .
    • Türkçe konuşma pratiklerinde Türk mizah anlayışına uygun kalıpları kullanıp, anlatımını renklendirebilir.  

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type
    1. Hafta: Mizah ve hiciv kavramları, toplumsal işlevleri
    2. Hafta: Bir kültürel öge olarak mizah ve hiciv, farklı kültürlerden örnekler
    3. Hafta: Türk mizah ve hiciv kültürüne tarihsel bir bakış
    4. Hafta: Tarihi mizah ve hiciv karakterleri
    5. Hafta: Toplumsal eleştiri ve mizah
    6. Hafta: Günlük yaşam ve mizah
    7. Hafta: Tatil
    8. Hafta: Mizah endüstrisi: Medya içerikleri
    9. Hafta: ARA SINAV
    10. Hafta: Örnekler ve tartışma
    11. Hafta: Örnekler ve tartışma
    12. Hafta: Örnekler ve tartışma
    13. Hafta: Örnekler ve tartışma
    14. Hafta: Örnekler ve tartışma
    15. Hafta: Örnekler ve tartışma
    16. Hafta: Örnekler ve tartışma
    17. Hafta: Genel Değerlendirme
    18. Hafta: FİNAL SINAVI

    授課方式Teaching Approach

    50%

    講述 Lecture

    25%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    5%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    Derse devam: % 15, Ara Sınav :% 30, sınıf içi performans:% 20, Final Sınavı : % 35

    指定/參考書目Textbook & References

    Sevindik, Azem (2021) Türk Mizah Ekolojisi, Ötüken Yayınları

    Abalı, ismail (2020) Türk Kültüründe Ölüm Temelli Mizah, Hiper Yayın

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權,務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    課程相關連結Course Related Links

    
                

    課程附件Course Attachments

    課程進行中,使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    Yes

    列印