教學大綱 Syllabus

科目名稱:韓國社會議題

Course Name: Controversial Issues in Korean Society

修別:選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

30

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

This course introduces the issues of diversity and multiculturalism in Korea and explores the ways in which those issues have shaped current Korean society and culture.

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

     The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) categorizes a country as multicultural and multiracial when the proportion of mixed-race persons, marriage migrants, migrant workers, foreign residents, and second-generation immigrants exceeds 5% of the population. According to it, South Korea is expected to be a multicultural and multiracial country by 2024. To understand changing images of South Korea from a monoracial country to a multicultural/racial/ethnic country, we will learn the cultural history of Korean multiculturalism by examining literary works, music, films, advertisements, and television dramas. We will read the articles about diversity and multiculturalism to explore the themes of mixed race, adoption, diaspora, marriage migration, migrant labor, refugees, defectors, and reverse migrations. 

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    週次

    内容

    1

    Course Overview 

    Introduction to the course, assignments, and larger objectives 

    2

    The Birth of Mixed-Race Koreans

    Kun Jong Lee, “The Black Amerasian Experience in Korea” 

    To know the history of mixed-race Koreans since 1945.

    To explore literary and cultural representations of mixed-race Koreans. 

    3

    The Current Status of Mixed-Race Koreans

    Benjamin Han, “Melodramatizing Racialized Korea: the Impasse of

    Black Representation in Itaewon Class” 

    Screening: clips from Itaewon Class

    To know the current status of mixed-race Koreans in Korean society.

    To explore media representations of mixed-race Koreans since 2008. 

    4

    Korean Adoptees

    Yuri Doolan, “The Camptown Origins of International Adoption and the Hypersexualization of Korean Children” 

    To learn the history of Korean adoptees abroad.

    To explore documentary depictions of Korean adoptees. 

    5

    Korean Diaspora in the United States

    Kimberly McKee, “Korean American Women Negotiating 

    Confucianism, Christianity, and Immigration”

    To learn the history of Korean diaspora in the United States.

    To explore literary representations of Korean diaspora in the United States.

    6

    Korean Diaspora in Japan (zainichi

    Kazuko Suzuki, “A Comparative Analysis of the Korean 

    Diaspora in Japan and the United States” 

    To learn the history of Korean diaspora in Japan. 

    To explore televisual representations of Korean diaspora in Japan. 

    7

    Midterm 

    Midterm examination 

    8

    Marriage Migration in South Korea

    Euna Lee, Seung-kyung Kim & Jae Kyung Lee, “Precarious Motherhood: Lives of Southeast Asian Marriage Migrant Women in Korea” 

    To study the history of marriage migration in South Korea.

    To explore media representations of marriage migrants in South Korea. 

    9

    Migrant Workers in South Korea

    Hae Yeon Choo, “Decentering Citizenship Perils, Promises, Possibilities” 

    To learn the history of migrant workers in South Korea.

    To explore media representations of migrant workers in South Korea. 

    10

    Refugees in South Korea

    Kyung Hye Kim & Jinsil Choi, “Discourses on Islamic Refugees in the South Korean News: A Corpus-Based Approach”

    To get to know the legal history of refugees in South Korea.

    To explore media depictions of refugees in South Korea. 

    11

    Defectors in South Korea

    Screening: Crash Landing on You, 1st episode

    To learn the history of defectors in South Korea.

    To explore televisual portryals of defectors in South Korea. 

    12

    Ethnic Korean-Chinese in South Korea 

    Hee-seung Irene Lee, “In Search of Korean Dream: Zhang Lu’s Cinema of Inaction” 

    To learn the history of ethnic Korean-Chinese and their current status in South Korea.

    To explore cinematic representations of ethnic Korean-Chinese in South Korea. 

    13

    Reverse Migration 

    Screening: YouTube clips from Solid, Lena Park, Jay Park, etc. 

    To get to know the history of reverse migrants since the 1990s. 

    To explore musical and media depictions of reverse migrants in South Korea. 

    14

    Review session

    To review the semester and prepare for the final exam.

    15

    Final exam

    Final examination 

    16

    Presentations Project Due

    Please submit your presentation projects. 

    授課方式Teaching Approach

    60%

    講述 Lecture

    10%

    討論 Discussion

    30%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1)   Attendance (15%) 

    2)   Presentation Project (15%)

    3)   Midterm (35%): Virtual exam

    4)   Final (35%): Virtual exam

    指定/參考書目Textbook & References

    Articles and book chapters in pdf forms will be available.

    You will also be required to watch some dramas and movies in preparation of class meetings. 

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權,務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    課程相關連結Course Related Links

    
                

    課程附件Course Attachments

    課程進行中,使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    需經教師同意始得使用 Approval

    列印