Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
課程主旨
國內外最新的研究調查中均顯示，影音廣告與內容行銷已為近年來主流的行銷方式。成功的影音內容以說故事的方式打動閱聽眾並提升閱聽眾的視聽經驗，使閱聽眾產生共鳴。本課程將從基礎層面剖析閱聽眾面對影音敘事與媒介內容時的心理運作機制，以媒介心理理論為架構了解閱聽人心理機制，從而理解媒介效果。課程中將會討論閱聽眾於各類媒介使用過程中的心理經驗，包含行為、認知、與情緒的經歷與反應。
媒介心理學為跨領域的一門學科，可應用探討的議題廣泛，因此課程內容將不局限於廣告敘事領域，歡迎對各類媒介敘事及閱聽人心理有興趣之同學修習。本學期課程將以介紹媒介心理研究趨勢為開場，逐週循序漸進討論媒介心理研究中近年來重要主題與概念。
課程中鼓勵同學應用所學理論與原則進行實務個案分析，可更深入評估新舊媒體使用行為與效果，並瞭解閱聽人前置動機與心理運作機制。
＊開學第一天決定分組名單，請同學務必出席，第一堂課沒出席同學將扣總分5分。
＊課程無法加簽，請同學使用加退選系統選課。
＊課程持續更新，最新版課綱將會在開學第一天發表於Moodle請同學務必上網更新最新版本課綱，並以上述版本為準。
能力項目說明
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
課程進度
|
教學方法
課堂討論、實務討論
作業與成績
課堂出席與參與 25%
課堂導讀（個人/小組） 25%
實務觀察口頭報告（個人/小組） 25%
期末報告(個人/小組) 25%
課堂出席與參與
本課程為討論課，因此課堂參與及討論為課程重要的學習途徑，請務必出席並參與討論。此堂課第一週將會詳細說明課堂內容以及進行分組，請務必參與第一週課程。
缺課者將在學期末依照出席狀況與課堂表現扣分，缺席一堂扣總分5分，無故缺課五堂課（包含）以上，期末成績以不及格論。課堂參與將視課堂發言質、量評分，每週請同學按照課程進度預習當週閱讀，上課進行討論。每堂課請同學準備至少一個問題或適合當週主題的媒介使用觀察提供課堂討論。
課堂導讀
視選課人數協調個人或小組依照登記週數主題進行導讀，人數較少情況下則輪流導讀各週閱讀文獻。
當週負責導讀同學需：
課堂導讀成績評量標準：
~內容
*是否充分了解當週閱讀文獻？
*提出之問題是否具深度與廣度？
*媒介使用現象或趨勢觀察是否切合當週討論主題？
*是否有額外找尋相關主題補充資料？是否對於理論或相關研究具創新的觀察與討論？（具備者佳）
~ 創意與領導力
*是否能順利引導課程進行有深度的討論？
*導讀方式是否有效率並具有創意？
媒介使用觀察口頭報告
於規定週數進行媒介使用觀察報告。每組挑選任一媒介使用現象，對於工作、產業、或生活觀察層面進行個案分析討論。報告內容包括個案描述、概念或理論概論、啟發及檢討，並提出討論問題與面向以供課堂討論。報告時間10分鐘，powerpoint檔案於報告當天12點前傳至Moodle。