Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
姚經玉：
透過資訊研判、專題演講、時事分析及市場觀察等不同方式，讓修課學生得以對華語電影產業、世界電影趨勢、電影政策及製作、市場行銷及影展實務等獲得深入理解。
薛聖棻：
認識影視產業之生態現況(產業鏈與作業流程)，本課程以相關產業實務重要操作面向來進行初探。輔以酌情邀請產業實務卓越人士，與學生直接對話，雙向建構產學效能。
課程分類：
(1)敘事能力檢視與培養。
(2)訊息蒐集的軌跡和有效元素的模式建立
(3)媒體趨勢與社群力銜接
(4)內容製作與閱聽行為改變之關連
(5)非戲劇類和戲劇類內容最新動態
(6)影視內容行銷的轉化與應變
(7)全球內容產業環境的比較與競合關係分析
(8)台灣的內容產業優勢與選擇
能力項目說明
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姚經玉：
薛聖棻：
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| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 Week |
課程主題 Topic |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Teaching Activities and Homework |
學習投入時間 Student workload expectation |
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課堂講授 In-class Hours |
課程前後 Outside-of-class Hours |
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1 (2/19) |
彈性授課 |
請同學觀看(想見你)劇集和電影之後,回答下列問題: 問題 : 由受歡迎的劇集改做成電影,除了前傳,後續之外,還有哪些可能? |
請同學以WORD檔,12級字大小回答,字數至少500字以上. |
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1 (2/23) |
課程說明 |
課程介紹、自我介紹 |
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2 (2/26) |
訊息蒐集與故事力/關鍵元素分析 |
敘事前的準備/敘事能力 |
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2 (3/01) |
產業分析 |
電影產業分工與環節 |
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3 (3/04) |
內容與社群力的關連 |
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第一階段驗收 |
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3 (3/08) |
影展與市場分析 |
全球影展與電影市場概況 |
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4 (3/11) |
製作人的角色1 |
影視製作流程現況 |
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4 (3/15) |
產業考察 |
國際影展與市場推廣 |
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5 (3/18) |
製作人的角色 |
內容與市場需求的關聯 |
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5 (3/22) |
產業考察 |
怎麼找錢拍電影：漫談籌資與創投 |
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6 (3/25) |
製作人的角色 |
團隊建立與國際交流 |
第二階段驗收 |
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6 (3/29) |
籌資與創投 |
怎麼省錢賣電影：談國際影展行銷 |
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7 (4/08) |
文化特色的運用 |
本地優勢與選擇 |
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7 (4/12) |
國際影展行銷 |
金馬奇幻影展電影欣賞及觀察 |
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8 (4/15) |
內容無國界 |
全球內容產業趨勢與應變 |
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8 (4/19) |
國際觀察 實例探討 |
中國對台影視政策影響分析 電影行銷實例探討 |
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9 (4/22) |
行銷操作 |
如何販賣內容：對象與時機 |
第三階段驗收 |
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9 (4/26） |
案例練習 |
發行企畫分組報告 |
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姚經玉：
課堂出席40% 期中考試(題目申論)20% 期末報告(分組報告)40%
(期中考以考題申論為主)
(期末報告以2021－2022年在台灣電影市場上發行之華語電影，論據其發行策略與表現。報告內容涵蓋：影片定位、目標觀眾、影片包裝（片名、海報、預告片）、發行規模、活動行銷、異業結合、媒體宣傳、新媒體行銷、全台票房，以及行銷策略分析、成效及建議等面向）
薛聖棻：
本課程評量無涉及AI工具使用，評分標準如下：
1-出席率30%
2-課堂互動35%
3-隨堂驗收（紙本或口頭）35%
姚經玉：
教科書：暫無
參考書目：
薛聖棻：
(1)英美好節目-品味西方電是文化，作者：王大為，簡中本出版：新華出版社
(2)故事的解剖，作者：Rober Mickee ，中譯本：黃政淵等，出版：漫遊者
(3)影視產業趨勢研究調查報告，出版：文化部
(4)編劇心理學：在劇本中建構衝突，作者：William Indick，中譯本出版：五南
(5)故事寫作大師班，作者：John Truby，中譯本出版：漫遊者
(6)韓國影視講義1.：戲劇，作者：鄭淑，中譯本出版：大家出版
(7)韓國影視講義2.：綜藝，作者：鄭淑，中譯本出版：大家出版
(8)如何在LINE、臉書讓你的故事變現：上12堂商學院不教的行銷科學，作者：Esther K,Choy，中譯本出版：大樂文化出版
部分書目於授課中提出