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Credit(s)
Number of Students
在人人是媒體的時代，攝影棚實務已非以往是電視台從業人員或專業影棚工作者才需要學習的技能，尤其在社群媒體的浪潮下，攝影棚已不在是屬於電視台專有的設備，大小企業甚至個人自媒體都開始陸續建置，也因如此攝影棚實務的學習與操作技巧，就更顯重要。
目前在就業市場中上各類型的大小企業，無不以社群為主要的品牌經營及宣傳策略方向，然而社群直播的興起更讓攝影棚實務已成為人人都需要學習的一項技能，它可以在日後就業市場上增加更多元技能，也同時讓有心經營自媒體的個人，能夠藉由學習攝影棚實務，讓自己的作品更為專業出色。
本課程名稱為攝影棚實務，因此將強調以實作為主，強調做中學、學中做，整體課程以期中考分成上下兩階段，上半部課程主要是灌輸攝影棚使用之技巧及概念，從一邊攝影棚談起，到外場的注意事項，最後以大型體育轉播賽事經驗分享做結束。
下半部課程以實際操作為主，在第10周開始分組直播五周，前兩周實作一周，討論一周；後三周連續實作，預計每組至少有五次的直播機會；而直播的內容也計畫加入電商模式，計畫與產業合作，共同製播電商節目，從企劃節目開始到執行節目錄製，讓學生真正從0開始架構，再藉由實際播出後產生的問題進行討論與解決，讓學生更能針對自己發現的真正問題點在何處，從而解決問題、學習技能。
能力項目說明
整體實務操作課程佔比80%以上，在課程中同時架構出節目直播，藉此架起課程的工作核心，期望達到節目企劃、宣傳、執行以及點閱成效討論的整體實務課程。同時明確界定播出時程表，讓學生更能即時體驗直播的分秒必爭，藉此鍛鍊直播以準時、準點的工作態度，同時訓練出多元技職發展。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 Week |
課程主題 Topic |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Teaching Activities and Homework |
學習投入時間 Student workload expectation |
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課堂講授 In-class Hours |
課程前後 Outside-of-class Hours |
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課程概述 |
課程說明、學生分組 說明課程概念、課程規定及作業繳交方式。 |
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攝影棚概述 |
攝影棚工作人員職責介紹 攝影棚設備器材介紹 攝影機、腳架使用方法 |
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攝影棚設備 介紹 |
聲音設備：麥克風架設位置 燈光設備：依照拍攝屬性不同，燈光需求及架設方式 導播控台介紹 |
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4 |
攝影棚技術 概述 |
背景：製作技巧 實景：機位架設技巧、各機位設立目的及拍攝角度 合成：架構虛擬背景的技巧 |
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虛擬棚技術 概論 |
KEY（摳像）：虛擬攝影棚使用的技巧 實景：利用不同的KEY豐富節目內容。 合成：虛擬攝影的主要合成元素及組合概念。 |
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導播概述 |
分組操作設定導播控台 節目內容企劃討論 |
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節目實習 |
直播節目預演 |
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8 |
節目企劃 |
節目內容企劃修正及討論 |
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9 |
期中報告 |
期中報告 節目企劃報告 |
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10 |
直播實作 |
直播第一週 |
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11 |
問題討論 |
直播工作檢討及問題處理 |
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12 |
直播實作 |
直播第二週（電商模式） |
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13 |
問題討論 |
直播工作檢討及問題處理 |
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14 |
直播實作 |
直播第三週（電商模式） |
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15 |
直播實作 |
直播第四週 |
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16 |
直播實作 |
直播第五週 |
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外場討論 |
問題討論及解決方法 球賽轉播機位探討 |
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18 |
期末報告 |
期末報告 |
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平時成績：50%
期中報告：20％
期末報告：30%
自行編寫