Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
能力項目說明
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
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1 |
課程簡介 |
課程與上課方式說明討論 公關新聞稿是什麼？ |
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2 |
媒體環境 |
公關的對象/媒體發展/社群媒體的力量 |
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3 |
品牌曝光量 |
ＰＥＳＯ四大管道的動態運用 |
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4 |
訊息設計 |
如何設計公關新聞議題 |
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5 |
訊息設計 |
如何設計公關新聞議題 |
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6 |
新聞價值 |
媒體有興趣的話題是什麼呢？ |
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7 |
新聞寫作的架構 |
新聞稿的格式 |
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8 |
消費性新聞稿 |
範例，寫作重點 |
第一次作業說明 |
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9 |
期中考用 |
第一次作業繳交 |
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10 |
活動類型新聞稿 |
範例，寫作重點 |
第二次作業說明 |
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11 |
調查類型新聞稿 |
範例，寫作重點 |
繳交第二次作業 |
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12 |
新聞照片與影像 |
範例介紹 |
繳交第三次作業 |
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13 |
消費者性新聞 |
範例與寫作重點 |
第四次作業說明 |
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14 |
企業危機管理 |
案例 |
缴交第四次作業 期末作說明 |
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15 |
認識媒體 |
認識公關接觸對象（含KOLs） |
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16 |
KOLS管理 |
KOLs 合作與計劃方向 |
以期未報告為例 |
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17 |
案例討論 |
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視時事說明 |
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18 |
業師分享 |
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平時作業共4次，40%。一次未繳交視同平時作業0分，作業比重高，請同學務必繳交。
期未報告 50%。
出席情形10%
本課程作業可接受部分AI人工智慧軟體或技術輔助做為課程作業資料來源，報告內容則須備註資料來源。詳細規定與要求於課堂上進行說明。
● 丁菱娟(2020)，影響有影響力的人：丁菱娟解密26堂公關課，天下文 化。
其他於課程中介紹。
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