教學大綱 Syllabus

科目名稱：ESG永續發展與公司治理

Course Name: ESG Sustainability Development and Corporate Governance
  • 學年學期：112-2 Spring Semester, 2024
  • 科目代碼：364771001 Course No.364771001

修別：選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

30

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：科智碩1A、科智碩2A Course Department:Graduate Institute of Technology, Innovation and Intellectual Property Management/M/1&2
  • 授課老師：蕭瑞麟 Instructor: HSIAO RUEY-LIN
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：二D56 Session: tue13-16

課程簡介Course Description

上課資訊｜Information

日期：2024年2月20日～2024年6月18日

上課時間：每週二 13:10-14:30 | 14:45-16:00

教室：商學院教室 待通知

中場休息15分鐘

對象：科技管理、企業管理等各科系所研究生

預計開放40位碩士研究生選修

本門為基礎課程，可供跨系所選修，共計三學分，無需先導知識。本課程鼓勵跨領域學習，不限定於商學相關科系。由於學校選修系統可能無預警故障，若無法登入報名的同學，請電郵關欣助教（109364504@nccu.edu.tw）先行報名，依報名次序安排，開學前確認，開學第一週進行加簽作業。大學四年級同學若欲選讀者可先向關欣助教登記，於開學前通知結果。

 

 

課程簡介｜Summary

ESG（Environmental, Social and Governance）已經成為企業廣為討論的議題。在未來職場上，「永續發展」已經從一個選修課變成一門必修課。企業未來勢必面臨「淨零排放」的挑戰，而且也必須要發展出一個兼具環境友善與社會和諧的永續商業模式。永續倡議行動也已經由民間企業提高到國家層級，政府將大力推動低碳轉型，協助產業鏈的減排工作。但是，多數企業對於永續的倡議仍然所知有限。未來，任何行業都必須要將永續注入經營模式之中。當同學進入企業繼續扮演經理人角色時，應如何承接減碳任務並規劃未來永續發展藍圖？本課程將有系統地介紹永續發展的實務以及相關理論。

 

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    課程目標｜Objectives

    本課程針對永續的議題分為四個學習主題，介紹業界推動永續發展做法，並且搭配學術知識，讓學員在未來面對低碳轉型的過程中，能夠思考環境永續的發展模式。這門課程希望讓學員理解環境變遷與經濟發展之間的關係；探索企業如何能夠因應不同類型的風險以及回應永續政策；思考永續發展中的挑戰以及可能的創新。四個學習主題依據ESG規劃，說明如下：

    1. 思維面（Paradigm）：永續發展、永續實踐以及永續體驗等議題。
    2. 環境面（Environmental & Economics）：韌性城市、淨零方程、碳權交易、TCFD氣候相關財務揭露、循環經濟等議題。
    3. 社會（Social）：影響力投資、社會企業、社會價值、地方創生、社會共創等議題。
    4. 治理（Governance）：永續轉型、永續藍圖、永續治理委員會等議題。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    課程內容｜Course Contents

    單元

    日期

    課程計畫

    1

    02/20

    課程簡介：永續發展—淨零的願景

    由ESG到SDGs／永續觀念／永續風險／研討：永續，現在什麼最重要？  

    2

    02/27

    韌性城市—氣候變遷帶來的未來場景

    氣候變遷／星球疆界／災難科技／都市韌性

    3

    03/05

    永續實踐—漂綠與漂藍的風潮

    DJSI永續評比／ESG報告與SDGs／漂綠與漂藍疑雲／案例：台灣大、台達電永續策略

    4

    03/12

    永續體驗—永續發展目標的十七項內涵

    永續意識／SDGs 17的意義／實作：氣候變遷桌遊（遊戲中學習）

    5

    03/19

    淨零方程—永續對企業的衝擊

    碳中和／碳足跡（三範疇）／碳排放計算／案例：華碩的供應鏈碳足跡、佳世達永續加值策略

    6

    03/26

    碳權交易—新的競爭優勢

    碳盤查／碳權交易機制／跨境碳關稅／碳權概念股／案例：緯穎、華紙、三洋

    7

    04/02

    風險轉機—TCFD氣候相關財務揭露架構 

    永續會計準則IFRS／TCFD架構／案例：金融業先行者聯盟TCFD實務

    8

    04/09

    循環經濟—資源回收的創意商機

    再生系統／資源永續／案例：優衣庫、永豐餘的循環經濟

    9

    04/16

    自主學習（暫定）

    10

    04/23

    影響力投資—以投資解決社會問題

    綠色金融／永續連結貸款／永續連結貸款／綠色存款／案例：活水投資

    11

    04/30

    社會企業—共融與共善的創新

    永續力／社會創業／邏輯衝突／案例：星展銀行、茶籽堂、甘樂文創、鮮乳坊

    12

    05/07

    社會價值—B型企業的興起

    社會投資報酬率／利害關係人／案例：B型企業

    13

    05/14

    地方創生—重振荒廢家園

    安倍經濟學／在地資源活化／案例：瀨戶內海藝術季

    14

    05/21

    社會共創—讓解方不會成為問題

    識別與印象／階段調適／案例：台泥DAKA生態圈

    15

    05/28

    永續轉型—上行才能下效

    系統性風險意識／董事會運作機制／永續委員會／案例：玉山銀行的永續實踐

    16

    06/04

    永續治理—董事會的永續運作機制

    董事會的永續發展藍圖／角色扮演

    17

    06/11

    永續藍圖—規劃未來的永續藍圖

    課程回顧／心得分享／有趣的結局

    18

    06/18

    自主學習（暫定）

    備註：案例與講義由數位學習系統下載，每週更新。課程會隨實際狀況調整，以最新版為主，有所變更時，會於上課前通知，敬請留意。

     

    授課方式Teaching Approach

    40%

    講述 Lecture

    40%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    評鑑方式｜Evaluation

    評鑑方式

    比重

    評鑑內容

    出勤狀況

    Class Attendance

    15%

    總共15堂列入評分，出席每堂課得分1個百分點，有事請於課堂前一日向助教請假、勿曠課。全勤另增3個百分點。

    課堂參與

    Class Participation

    30%

    與出勤成績連動，參與以及發言品質為評分重點，於每堂課展現運用知識的能力，每堂累計1～2個百分點。

    案例學習單

    Workbook

    25%

    本課程涵蓋五個評分的學習單。每項學習單依據內容品質與豐富度可累計1至5個百分點。

    線上複習  

    Online Review

    30%

    本課程涵蓋五次線上複習小測驗，每次佔6個百分點。

    總計

    100%

     

    評分說明事項：

    1. 出勤狀況─課堂參與（15 x 1%=15%）：總共15堂列入出勤評分。出席一堂課則得分1個百分點，以20分鐘為單位累計0.25百分點，遲到5分鐘以上該單位則不計分。全勤者鼓勵額外累加3個百分點。有事須於課堂前一日向助教請假，切勿曠課。
    2. 課堂參與─發言品質（15 x 2%=30%）：需注意，與出勤成績連動，參與以及發言品質為評分重點，於每堂課展現運用知識的能力，累計1～2個百分點（1佳作、2優良）。需注意，發言討論時需力求客觀，需避免有關與政治、宗教或種族等敏感性與歧視性語言。
    3. 案例學習單（5x 5% = 25%）：本課程涵蓋五個評分學習單，案例討論以彈性小組進行，加深學員對實務的應用。課堂討論會根據不同的議題進行，並且由導師引導議題的探討，學員需預習案例相關資訊。每項學習單依據內容品質與豐富度可累計1至5個百分點（1～2佳作、3～4優良、5傑出）。
    4. 線上複習（30%）：本課程涵蓋五次線上測驗，每次佔6個百分點。
    5. 轉換線上課程：除特殊狀況（如疫情需要），以課堂上課為主。也會機動安排線上討論，於課堂中宣佈。
    6. 成績分佈：本課程依據校規評分，常態分布時，A+約佔2%，A約佔16%，B+與B佔64%，C+佔16%，C與F約共佔2%。然而，每班努力程度不同，此成績分布也會隨之不同。

    指定/參考書目Textbook & References

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
    
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            需經教師同意始得使用
                        
                        Approval
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
    列印