教學大綱 Syllabus

週次

Week

課程主題

Topic

課程內容與指定閱讀

Content and Reading Assignment

教學活動與作業

Teaching Activities and Homework

學習投入時間

Student workload expectation

課堂講授

In-class Hours

課程前後

Outside-of-class Hours

1

劇變的開始：17世紀進出臺灣的勢力

1.17世紀臺灣原住民族的

社群與空間分布。

2.西荷文獻的類型與使用

3.重商與宣教――殖民過

程中的土地問題勢力。

指定閱讀：

韓家寶（Pol Heyns）著、鄭維中譯，2002，〈第2章荷蘭時代的土地權型態〉，《荷蘭時代台灣的經濟、土地與稅務》，頁75-90。台北：新自然主義股份有限公司。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

2

制度縫隙：平埔族群的土地流失

1.平埔族群的傳統領域。

2.從代輸社餉到杜賣轉手

指定閱讀：

1.古文書導讀

2.柯志明，2001，《番頭家：清代臺灣族群政治與熟番地權》。臺北：中研院社會所。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

3

清帝國的劃界政治

1.「界」的內外與人群分

類。

2.劃設政策的背景、過程

與影響。

指定閱讀：

1.施添福，1990，〈清代臺灣竹塹地區的土牛溝和區域發展──一個歷史地理學的研究〉，《臺灣風物》40.4：1-68。

2.施添福，2001.8，〈國家與地域社會：以清代臺灣屏東平原為例〉，收於詹素娟、潘英海編，《平埔族群與臺灣歷史文化論文集》，頁33-112。臺
北：中研院臺灣史研究籌備處。

講述Lecture：60%；

討論Discussion：40%

3小時

3小時

4

墾與禁：邊界的土地拉鋸戰

1.墾與禁的兩面性。

2.地方社會的人群流動。

指定閱讀：

1.陳志豪，2019.4，《清代北臺灣的移墾與「邊區」社會（1790–1895）》。臺北：曹永和文教基金會、南天書局。

2.吳玲青，2017，《界外之人：瑯嶠地方的歷史與人群》。高雄：麗文文化事業股份有限公司。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

5

中央山地的進擊：水沙連風雲

1.水沙連的人群與空間分

布。

2.集體入埔與土地分配。

指定閱讀：

洪麗完，2009.2，《熟番社會網絡與集體意識：臺灣中部平埔族群歷史變遷（1700-1900）》。臺北：聯經出版事業公司。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

6

與原住民爭地：臺三線歷史

1.番界的突破

2.武力開墾下的土地分配與族群關係

指定閱讀：

吳學明，2000，《金廣福墾隘研究》。竹北：新竹縣立文化中心。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

7

界外土地的競逐：變動的東部臺灣

1.「後山」浮上歷史舞臺

2.從傳統領域到土地私有

指定閱讀：

1.林玉茹，1997，〈由魚鱗圖冊看清末後山的清賦事業與地權分配型態〉，《東臺灣研究》2：131-168。

2.田代安定，1900，《臺東殖民地豫查報文》。臺北：臺灣總督府民政部殖產課。

3.潘繼道，2008，《國家、區域與族群 : 臺灣後山奇萊地區原住民族群的歷史變遷（1874-1945）》。臺東：東臺灣研究會。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

8

臺灣總督府的理蕃政策(1)

近代日本國的殖民土地政策及南進論的興起。

指定閱讀：

藤井志津枝，2001，《臺灣原住民史：政策篇（二）》。南投：臺灣省文獻委員會。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

9

臺灣總督府的理蕃政策(2)

臺灣總督府入臺之後，如何定位原住民族的文化與土地，及初期施政措施與財政。

指定閱讀：

松岡格著、周俊宇譯，2008，《「蕃地」統治與「山地」行政：臺灣原住民族社會的地方化》。臺北：臺灣大學出版中心。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

10

森林的殖民法規史

占臺灣一半以上的「蕃地」，如何在從森林法規的演變過程中改變。

指定閱讀：

教師提供講義

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

11

抗日事件與土地流失(1) ：南庄事件

1902年，賽夏族南庄事件即因土地糾紛而成為抗日事件。

指定閱讀：

林修澈，2010.6，《南庄事件與日阿拐――透過文獻與追憶的認識》。苗栗：苗栗縣文化局。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

12

抗日事件與土地流失(2)：大豹社事件

1900-1907年，因臺灣總督府入侵而引發大豹社抗爭，導致土地變成三井的開發地，戰後則變成臺灣農林公司的土地。

指定閱讀：

傅琪貽，2019.12，《大豹社事件》。臺北：原民會。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

13

抗日事件與土地的流失(3) ：七腳川社事件

花蓮港阿美族七腳川社的土地，被臺灣總督府覬覦而被設計反抗及討伐，族人的土地被沒收為日本移民村吉野

村。

指定閱讀：

林素珍、林春治、陳耀芳，2005.12，《原住民重大歷史事件――七腳川事件》。南投：國史館臺灣文獻館、行政院原住民族委員會。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

14

進步史觀而被列入平地行政區

恆春半島一帶的排灣族被視為較進步的原住民，日方將土地納入普通行政區。

指定閱讀：

藤井志津枝，2010，《理蕃》。臺北：文英堂。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

15

調查事業與蕃地(1)

臺灣總督府進行各種土地調查，首先把大租權消滅，並在調查蕃地後，在森林區中劃出民有地與官有地。

指定閱讀：

藤井志津枝，2010，《理蕃》。臺北：文英堂。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

16

調查事業與蕃地(2)

蕃人所要地，乃是日方理蕃當局的設計，實施原住民族全盤農民化措施。

指定閱讀：

藤井志津枝，2001，《臺灣原住民史：政策篇（二）》。南投：臺灣省文獻委員會。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

17

移住與集團移住

藉機推行深山原住民的遷徙下山，最後依產業政策之規畫，對布農族等實施集團移住。

指定閱讀：

傅琪貽，2019.5，《大分事件》。臺北：原民會。

講述Lecture：60%；討論Discussion：40%

3小時

3小時

18

流失文化與土地

總合歸納臺灣原住民族戰後規劃留存24萬公頃保留地之來龍去脈，探討還我土地的未來

講述Lecture：20%；討論Discussion：80%

3小時

3小時