Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
本課程旨在瞭解俄國經濟的發展歷程、現況與展望。
能力項目說明
本課程的首要目標是瞭解俄國經濟轉型的歷程;其次是知曉其經濟發展的脈絡。
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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1. 2/23,課程介紹。學習投入時數 9 (上課時數 3 + 課前與課後時數 6)
2. 3/1,經濟轉型。學習投入時數 9
3. 3/8,專題演講。
4. 3/15,專題演講。
5. 3/22, 經濟現代化。學習投入時數 9
6. 3/29,經濟改革。學習投入時數 9
7. 4/12,能源。學習投入時數 9
8. 4/19,產業。 學習投入時數 9
9. 4/26,科技。學習投入時數 9
10. 5/3,金融市場。學習投入時數 9
11. 5/10,商業環境。學習投入時數 9
12. 5/17,農業。學習投入時數 9
13. 5/24,中小企業。學習投入時數 9
14. 5/31,外貿與WTO。學習投入時數 9
15. 6/7,永續發展。學習投入時數 9
16. 6/14,學期報告。
1.平時成績:25%。(1)課堂參與以及提問討論、(2)新聞分享A4一頁、(3)課程主題的摘要、(4)參與專題演講的心得(書面)。
2.課堂報告:30%。(1)一篇是指定書目、(2)另一篇是自己蒐集資料。15分鐘的PPT口頭報告。
3.文獻述評:15%。外文資料,專書、專書的篇章、期刊論文、報告。15分鐘PPT口頭報告。4月19日前,確認書目資料。
4.學期報告:30%。俄羅斯與其他國家的經濟關係,兩國的雙邊經濟關係。經濟關係,至少包含;貿易、投資,當然可擴展至科技、觀光。
Bank of Finland’s Institute for Economies in Transition ( BOFIT) http://www.bof.fi/bofit_en/bofit/index.htm
俄羅斯WTO智庫 http://www.wto.ru/ru/newsmain.asp