Type of Credit: Partially Required
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勞動研究除學理學科整合思考外，實務體驗將有助於學習成效的提昇。本課程規劃於碩一下學期，安排實習準備；碩一與碩二間暑假，安排至少一個月的職場實習體驗；碩二上學期，進行實習體驗之報告與分享。
能力項目說明
本課程主要學習目標有三：
1. 體驗勞動市場的運作實務：自行申請實習單位與實習準備，體驗求職過程。
2. 體驗勞動市場實務問題與解決方案：於至少一個月的實習期間，參與職場實際運作，以體驗相關實務問題與解決方案。
3. 增進職涯發展與裨益問題意識：體驗成果之研討、交流與分享，將有助於未來職涯發展與論文研撰。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
本課程實施彈性授課，並於暑期進行實習，包括：
第一學期實施實習準備，於每月第一週（共計四週）分別就實習課程簡介、實習單位選擇、實習計畫準備、實習單位申請進行學習活動。學習投入時數：課堂時數四小時，課程前後每週平均五小時。
暑期實習期間由學生按實習計畫於實習單位至少實習一個月期間，實習單位由實習輔導人協助學生完成實習職場體驗，教師不定期隨時暸解學生實習狀況，接受實習學生各種諮詢。學習投入時數：至少一個月期間，每日實習時數八小時，以二十天計共一百六十小時。
第二學期實施實習反饋，於每月第一週（共計四週）分別就實習單位評分評語、實習報告研撰、口頭報告、經驗交流分享與評量進行學習活動。
評量項目有四：
1. 實習準備：10%(尋找應徵實習機會並撰寫實習計畫，就實習準備情形給予評價)
2. 實習單位評分：40%(實習單位實習輔導人於實習結束後，就實習期間學習成果評定成績)
3. 實習成果報告：40%(實習結束後提交至少五千字的成果報告，包含口頭報告與書面報告)
4. 實習分享與研討表現：10%(參與其他同學實習成果報告表現)
本課程可否使用生成式 AI 工具：
本課程無涉及 AI 使用。