Type of Credit: Required
Credit(s)
Number of Students
本課程在介紹公共支出的理論與應用。
包括配置面，穩定面，公平面。
包括公共支出的財源籌措: 課稅，發債，民間參與。
能力項目說明
1. 瞭解公共支出的理論基礎。
2. 瞭解台灣的公共投資。
3. 瞭解台灣的政府消費。
4. 瞭解台灣的社會福利。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
1. 景氣循環。(上課3小時，預習複習3小時) 2. 撙節。(上課3小時，預習複習3小時) 3. 撙節。(上課3小時，預習複習3小時) 4. 所得稅。(上課3小時，預習複習3小時) 5. 消費稅 & 財產稅。(上課3小時，預習複習3小時) 6. 經濟成長 Barro (1990)。(上課3小時，預習複習3小時) 7. 經濟成長 Warner (2014)。(上課3小時，預習複習3小時) 8. 不平衡成長 Baumol model。(上課3小時，預習複習3小時) 9. 期中考。 10. 台鐵。(上課3小時，預習複習3小時) 11. 八田與一 (嘉南大圳)。(上課3小時，預習複習3小時) 12. 政府消費與公共投資 (上課3小時，預習複習3小時) 13. 成本效益與財務規劃 (上課3小時，預習複習3小時) 14. 英法隧道與台灣高鐵 (上課3小時，預習複習3小時) 15. 施乾，清水照子，尤努斯 (上課3小時，預習複習3小時) 16. 社會住宅 (上課3小時，預習複習3小時) 17. 彈性學習 或 外賓演講 (汙水下水道) (上課3小時，預習複習3小時) 18. 彈性學習。 |
|
1. 期中考: 33% 2. 期末考: 33% 3. 課堂表現: 34% (出席，報告，問題詢答)。 教師保留微幅調整評分之方式。
|
黃明聖，施 燕 (2018)，《總體經濟學》。台北: 雙葉書廊。
黃明聖 (2024) ，《台灣財政演義》。台北: 雙葉書廊。