教學大綱 Syllabus

科目名稱：規劃實務（一）實習

Course Name: Planning Practice (I)（lab）
  • 學年學期：112-2 Spring Semester, 2024
  • 科目代碼：207959002 Course No.207959002

修別：必

Type of Credit: Required

0.0

學分數

Credit(s)

50

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：地二土資 Course Department:Land Economics/B/2
  • 授課老師：鄭安廷 Instructor: CHENG AN-TING
  • 先修科目：[ 規劃實務（一）實習(單學期)(有修即可)]Prerequisite([ Planning Practice (I)（lab）])
  • 上課時間：三D567 Session: wed13-17

課程簡介Course Description

本課程為規劃實務初階課程。課程透過都市計畫通盤檢討規劃個案的模擬操作，提供同學納入更多元的規劃議題分析、規劃主題的都市規劃的實際操作經驗。課程為操作型實作課程，同學除應用本系規劃組所修習的規劃專業課程內容，也同時納入以下主軸：

  • 當前都市規劃與設計--概念與國際實例（Contemporary Concepts and Cases in Spatial Planning and Design）
  • 都市規劃師生活美學自我探索：都市外在環境、住宅內部環境
  • 氣候變遷調適專業主題(教育部大專校院專業融入教學課程)
  • 國際化能力

氣候變遷專業調適主題內容如下：

  • 土地使用領域：因應氣候變遷土地使用課題、地使用管理之調適作為、土地使用規劃之調適作為、生態環境規劃與設計之調適作為
  • 災害(坡地) 領域：坡地防災之調適能力建構、跨領域問題分析
  • 災害(防洪) 領域：防洪系統之衝擊與風險評估方法、防洪系統之調適能力建構、跨領域問題分析
  • 維生基礎設施(交通系統) 領域：國家氣候變遷調適策略、行動方案

當前都市規劃與設計--概念與國際實例內容如下

  1. 參與式規劃的進展Wikicity
  2. 人口成長  智慧型成長  人口減少「智慧型負成長發展」（Population Growth、Shrinking Cities and Smart Decline）
  3. 智慧城市 & 交通寧靜區（Traffic Calming）
  4. 世界巡禮1：永續都市規劃與設計工具  & 「 溫歌華主義（Vancouverism）」(Vancouver, Canada)
  5. 巨量資料於都市規劃（Big data in urban planning）
  6. 都市交通壅塞的迷思—有解？
  7. 世界巡禮2：綠色都市 Vauban in Freiburg, Germany
  8. 「完整街道空間Complete street」＆ Switzerland
  9. Velo City Global
  10. 都市分享車（City CarShare）＆ Berkeley + Silicon Valley 巡禮
  11. 世界巡禮3 ：零碳都市   Masdar City, 沙漠新都市 Dubai
  12. 綠色都市 Vauban in Freiburg, Germany & 挪威巡禮與觀光
  13. BRT不適合台灣？
  14. 日本傳統市場空間設計
  15. CityEngine--3D軟體於都市與交通規劃簡介(Introduction to Transportation/Urban Planning in CityEngine）

上課方式包含授課、小組討論、案例研析、簡報與討論、氣候變遷調適專題研析、都市美學專題研析、英語簡報、校外教學、校外專家評審、演講等。

    其他基本能力培養或深化包括：

  • 資料蒐集：
  • 空間分析:ArcGIS
  • 人口分析與預測：
  • 議題發掘：
  • 發展願景、目標研擬
  • 策略研擬能
  • 簡報能力
  • 簡報設計
  • 3D繪圖、模擬:Sketchup等

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    劃實務的都市計畫實習是專案導向式動手操作課程，是國內外都市規劃系課程特有的課程，是Urban Planner之所以能具有特殊專業能力、具有可鑑別能力的關鍵課程。課程目標為培養同學具有：

    • 與當前都市規劃與設計同步
    • 於空間規劃中實踐因應氣候變遷的調適與減緩能力
    • 都市與空間美感鑑賞力的能力
    • 都市空間規劃的操作能力
    • 應用其他各種相關專業（課程）的能力
    • 資料蒐集的能力
    • 統合各種專業資訊的能力
    • 協調中型團隊合作的能力
    • 大型報告書的書寫能力
    • 簡報與議題即時回應的能力
    • 提問與討論的能力
    • Follow國際新知的能力
    • 自主學習的能力
    • 英語能力之持續

    上述能力非一蹴可幾，是藉由規劃實務有別於其他課程的下述差異，逐步達成：

    • 1.非傳統的填鴨式、記憶型課程，是思考性、創造導向
    • 2.非上課、聽課為主的課程，是操作、提問、討論導向
    • 3.非Input為主體的課程，是Output為導向 

     

    學習目標與成效檢核規劃如下：

    評量工具與指標

    學習目標與成效

    評量工具

    評量指標

    個人專題報告書

    團隊專題報告書

    簡報報告

    提問與
    討論

    其他

    測驗藍圖

    評量尺規

    具備規劃學習地圖與生涯發展

    ※

    ※

     

    ※

     

     

    ※

    具備有效運用大學各項習資源

    ※

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    ※

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    ※

    具備深度閱讀的能力

    ※

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    ※

     

     

    ※

    具備探索、熟悉新型態的數位學習模式

    ※

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    ※

    養成自主與終身學習的態度

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    ※

    具備團隊合作與專題製作能力

     

    ※

    ※

    ※

     

     

    ※

     

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    週次

    課程內容與指定閱讀

    教學活動與課前、課後作業

    學習投入時間
    （含課堂教學時數）

    課程簡介

    1

    －分組

    －規劃組學生與規劃師的社會角色

    －規劃實務課程的定位

    －課程簡介

    －上課與學習態度

     

    －規劃範圍的選擇

    －規劃範圍的活動角色觀察分析與討論

    －下周進度

     

    －教學活動1：規劃組學生與規劃師的社會角色等

    －教學活動2：規劃範圍的活動角色觀察分析與討論等

    －

    －課後作業1：分組名冊（含照片、E-mail）（一星期後）

    －課後作業2：報告書封面設計初稿（一星期後）

    －課後作業3：下載雲端ArcGIS圖檔

    ※閱讀資料於Dropbox雲端卷夾

    3+4.5

    計畫區分析與課題研擬：自然、社會

    2

    －規劃範圍活動角色觀察分析

    －基地外業

    －週三?(或下周一)簡報：規劃範圍的活動角色觀察分析

     

    －教學活動1: 基地外業

    3+4.5

    3

    －簡報(週一或三?)：規劃範圍的活動角色觀察分析

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域1-3, 1-4

    教學活動1： 簡報

    (課後作業1：心得(1-2頁)，下週一繳交)。

    大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域1-3, 1-4

    3+4.5             

    訪談、現調與課題研擬

    4

    大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域1-3, 1-4

    －當前都市規劃與設計--概念與國際實例：1.參與式規劃的進展Wikicity

    －校外教學1：現況調查實地說明

    －細部計畫通盤檢討

    －計畫流程：Gantt Chart(甘特圖)

      1. --訂定工作內容與進度:第一、二、三、四章
      2. 第一章中的計畫緣起之法令面：都市計畫法、都市計畫定期通盤檢討實施辦法。
      3. 第二章發展背景
      4. 自然人文環境

    －都市計畫圖解說

      1. 都市計畫書圖製作規則
      2. 解說都市計畫圖、現況圖
      3. 解說土地使用與公共社施用地、圖例
      4. 解說圖的元素、折圖方式
      5. 地形圖圖例
      6. 報告書格式擬定
      7. 繪製區位關係圖、基地圖

    －Google Earth: movie maker

    －內業操作與討論:大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域1-5, 2-1

    －上位暨相關計畫:（原都市（細部）計畫）、上位計畫、相關計畫、鄰近地區都市計畫（案例＋Readings）。

    －內業操作與討論－期中進度：計畫區基本分析＋訪談與課題研擬、
    期末進度：課題與對策

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域1-1, 1-2

    －現勘

     

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域2-2, 2-3

    －當前都市規劃與設計--概念與國際實例：2.人口成長、減少、「智慧型減小發展」（Population Growth、Shrinking Cities and Smart Decline）

    －人口與產業預測與空間需求分析檢討

      1. 人口與產業預測分析: 不用參考學長報告，分析各里人口
      2. 計畫人口衍生之空間需求檢討

    大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域1-3, 1-4

    －教學活動2：當前都市規劃與設計--概念與國際實例：參與式規劃的進展Wikicity

    －教學活動3：細部計畫通盤檢討

    －教學活動4：都市計畫圖解說

    －教學活動5：Google Earth: movie maker－雙週進度簡報與討論：1,2,3

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域1-5, 2-1

    －教學活動2：上位暨相關計畫

    －內業操作與討論－雙週進度簡報與討論：4,5,6

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域2-2, 2-3

    －教學活動2：當前都市規劃與設計--概念與國際實例：2.人口成長、減少、「智慧型減小發展」（Population Growth、Shrinking Cities and Smart Decline）

    3+4.5

    5

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域2-4, 2-5

    －訪談計畫研擬

    －現況調查：課題發掘與對策研擬

      1. 土地使用部門：使用率、
      2. 公共設施部門：開闢率、公共設施多目標使用
      3. 交通運輸部門：
      4. 都市景觀部門：
      5. 都市防災部門：
      6. 觀光遊憩部門：
      7. 都市生態部門：

    －內業操作與討論:調查計畫研擬與初勘

     

     

    －雙週進度簡報與討論

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域2-4, 2-5

    －教學活動2：訪談計畫研擬－課題發掘

    －教學活動3：現況調查－課題發掘

    1. 土地使用調查
      1. 肆、細部計畫-都市規劃作業程序(100 dpi)_土地使用調查
      2. 建物結構種類
      3. 土地現況調查表
    2. 交通運輸：
      1. 都市交通PPT
      2. 肆、細部計畫-都市規劃作業程序-交通系統
      3. 都市整體運輸規劃作業手冊Chap3.2,3.3
      4. 道路截角標準
    3. 法令：
      1. 都市計畫法
      2. 都市計畫定期通盤檢討實施辦法
      3. 都市計畫細部計畫審議原則
      4. 台北市土地使用分區管制自治條例(有關建蔽率容積率庭院等規定一覽表)
    4. 公共設施
      1. 肆、細部計畫-都市規劃作業程序(100 dpi)_公共設施
      2. 公設多目標辦法
      3. 都市計畫定期通盤檢討實施辦法
      4. 國民中小學設備基準
    5. 街道家具
      1. Florida Case

    3+4.5

    6

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域3-1, 3-2

    －當前都市規劃與設計--概念與國際實例：3. 智慧城市 & 交通寧靜區（Traffic Calming）(Vancouver, Canada)

    －雙週進度簡報與討論：

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域3-1, 3-2

    －教學活動2：當前都市規劃與設計--概念與國際實例：3. 智慧城市 & 交通寧靜區（Traffic Calming）(Vancouver, Canada)

    3+4.5

    7

    －期中簡報

    －期中簡報：(計畫區基本分析＋訪談與課題研擬)

    3+4.5

    8

    期中考週

    		  

    3+4.5

    9

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域3-5, 4-1

    －當前都市規劃與設計--概念與國際實例：5. 巨量資料於都市規劃（Big data in urban planning）

    －期中考週

    －雙週進度簡報與討論：1,2,3

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域3-5, 4-1

    －教學活動2：當前都市規劃與設計--概念與國際實例：5. 巨量資料於都市規劃（Big data in urban planning）

    3

    10

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域3-5, 4-1

    －當前都市規劃與設計--概念與國際實例：5. 巨量資料於都市規劃（Big data in urban planning）

     

    －雙週進度簡報與討論：1,2,3

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域3-5, 4-1

    －教學活動2：當前都市規劃與設計--概念與國際實例：5. 巨量資料於都市規劃（Big data in urban planning）

    3+4.5

    11

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域4-2, 4-3

    －

    －雙週進度簡報與討論：4,5,6

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域4-2, 4-3

    3+4.5

    土地適宜性分析、課題發掘與對策、(目標體系)

    12

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域4-5, 4-6

    －當前都市規劃與設計--概念與國際實例：6. 都市交通壅塞的迷思—有解？

    －土地適宜性分析與課題發掘

    －課題與對策綜理

    －目標體系

    －雙週進度簡報與討論：1,2,3

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域4-5, 4-6

    －教學活動2：前都市規劃與設計--概念與國際實例：6. 都市交通壅塞的迷思—有解？

    －教學活動3：土地適宜性分析

    －教學活動4：課題與對策綜理

    －教學活動5：目標體系

    3+4.5

    13

    －雙週進度簡報與討論

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域5-1, 5-2

    －雙週進度簡報與討論：4,5,6

    －教學活動1：大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域5-1, 5-2

    3+4.5

    14

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：土地使用領域5-3, 5-4

    －當前都市規劃與設計--概念與國際實例：7. 世界巡禮2：綠色都市 Vauban in Freiburg, Germany

    －國際案例自我學習英文簡報：

    －教學活動1當前都市規劃與設計--概念與國際實例：7. 世界巡禮2：綠色都市 Vauban in Freiburg, Germany

    3+4.5

    15

     

    －大專校院氣候變遷調適專業融入教學：專題演講（二）

    －上冊全部

    －專題演講（二）

    3+4.5

    16

    		 －期末簡報 －期末簡報

    6

    17

    －自主學習：期末報告總整

    －自主學習：期末報告總整

    6

    18

    		 －自主學習：期末報告總整 －自主學習：期末報告總整

    3

     

    授課方式Teaching Approach

    50%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    %

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    項目

    完整性35%

    深度35%

    嚴謹性10%

    創意10%

    設計10%

    優 A 10~9

    作品內容(架構、單元、項目、圖表等)完整度高

    1.分析、論述內容完整；2.引用相關法令、案例充足；

    3.非常適當地運用圖、表及其他輔助表現方式。

    作品內容非常用心，近乎無誤。

    自我創造度高、或非常適當地運用新概念或方法。

    設計內容、格式成果優美。

    佳 B 8~7

    作品內容(架構、單元、項目、圖表等)有些許缺漏

    1.分析、論述內容尚稱完整；2.引用相關法令、案例尚稱充足；3.適當地運用圖、表及其他輔助表現方式。

    作品內容有少許錯誤。

    自我創造度、或運用新概念或方法、尚稱適當適量。

    設計內容、格式成果尚稱優美。

    普通 6~5

    作品內容(架構、單元、項目、圖表等)完整度普通

    1.分析、論述內容不甚完整;2.引用相關法令、案例不甚充足;3.運用圖、表及其他輔助表現方式不甚充足。

    作品內容有相當量的錯誤。

    自我創造度、運用新概念或方法普通。

    設計內容、格式成果普通。

    待改進 4~3

    作品內容(架構、單元、項目、圖表等)完整度不足

    1.分析、論述內容不完整;2.引用相關法令、案例不足;3.運用圖、表及其他輔助表現方式不充足。

    作品內容錯誤層出不窮。

    自我創造度、運用新概念或方法低。

    設計內容、格式成果極差。

    指定/參考書目Textbook & References

    1. 教育部大專校院氣候變遷調適專業融入教學課程教材
      http://sdl.ae.ntu.edu.tw/CATA/resource.php?type=2&rtype=4
    2. 內政部營建署城鄉發展分署，2012。都市規劃作業手冊。
    3. 內政部建築研究所，2000。都市計畫防災規劃作業手冊彙編。
    4. 都市整體運輸規劃作業手冊之研究與編訂,2004。交通部運輸研究所。
    5. 營建雜誌社，2001。都市計畫專業用語之解說及彙編。
    6. 財團法人公共電視文化事業基金會，2001。「城市的遠見—The Vision of a City」影片。

    （1） 浴火鳳凰 神戶 : 浴火鳳凰 神戶

    （2） 城市花園 新加坡 : 城市花園 新加坡   

    （3） 巨人的腳步 上海 : 巨人的腳步 上海   

    （4） 心靈的故鄉 京都 : 心靈的故鄉 京都   

    （5） 打造世界之都 巴黎 : 打造世界之都 巴黎   

    （6） 古川町物語 : 古川町物語   

    （7） 高雄：愛河港市高雄   

    （8） 宜蘭經驗 : 宜蘭經驗   

    （9） 巴塞隆納的經驗 : 巴塞隆納的經驗   

    （10） 跨越歷史的圍牆 柏林 : 跨越歷史的圍牆 柏林   

    （11） 蛻變中的魯爾工業區 : 蛻變中的魯爾工業區   

    （12） 震起的希望 九二一重建區 : 震起的希望 九二一重建區

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    課程補充資料雲端：

https://www.dropbox.com/sh/60hwx8szxah0lvv/AACXooYSDkAJuKjArJy3OcoMa?dl=0

    課程附件Course Attachments

    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    需經教師同意始得使用 Approval

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