教學大綱 Syllabus

科目名稱:個別研究

Course Name: Individual Study

修別:選

Type of Credit: Elective

1.0

學分數

Credit(s)

10

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本課程採一對一方式,依修課博士生研究方向,進行相關問題研討,期使修課學生對於研究方向及所計劃撰寫論文,累積研究基礎並建立更清晰之研究方向。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    修習本課程學習目標與成效:

    (一)瞭解撰寫論文的研究方法與研究設計。

    (二)學習具備文獻檢索與文獻評析能力。

    (三)學習具備研究資料分析與研究報告撰寫能力。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    依照規劃之研究主題每週進行研究進度報告及討論

    1.討論論文發表計畫
    2.訂定研究進度表
    3.研究文獻蒐集
    4.繳交參考書目與大綱
    5.文獻研讀
    6.報告進度與討論
    7.參與學術研討會
    8.繳交論文報告

    授課方式Teaching Approach

    20%

    講述 Lecture

    60%

    討論 Discussion

    0%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    20%

    其他: Others: 實作練習

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 課堂討論、活動參與 20%
    2. 參考書目 20%
    3. 論文撰寫成果 60%

    本課程禁止使用生成式AI工具撰寫心得報告,若經比對發現將逕行扣分處理。

    指定/參考書目Textbook & References

    1. 吳明隆(2011)。論文寫作與量化研究。臺北市:五南。
    2. 林淑馨(2010)。質性硏究 : 理論與實務 。臺北市:巨流。
    3. 蔡今中 (2010)。社會科學研究與論文寫作:成功發表秘笈。臺北市:高等教育出版社。
    4. 廖柏森 (2010)。英文論文寫作不求人:教授推薦你20個專業網站和語料庫。臺北市:眾文。
    5. 鈕文英(2012)。質性硏究方法與論文寫作。臺北市:雙葉書廊。

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