Type of Credit: Elective
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這門課屬專題討論，以中國古代醫療相關資料為主要探討對象，探討古代中國方術與政治的關係。
本課程透過Moodle平台擷取閱讀資料、上傳作業和線上交流。
四月間，將有比利時新魯汶大學教師協同教學，討論統治者的身體議題。
能力項目說明
1.具備基本歷史知識與理論能力
2.具備文獻解讀與資料分析能力
3.具備溝通、批判與討論能力
4.具備歷史寫作能力
5.具備多元學科資源運用能力
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學習目標與成效╱評量工具與指標 |
評量工具 |
評量指標 |
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讀書摘要報告 |
團隊報告 |
評量尺規 |
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具備基本歷史知識與理論能力 |
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具備文獻解讀與資料分析能力 |
※ |
※ |
※ |
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具備溝通、批判與討論能力 |
※ |
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具備歷史寫作能力 |
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具備多元學科資源運用能力 |
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| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 Week |
課程主題 Course Theme |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Activity and Homework |
學習投入時數 Estimated time devoted to coursework per week |
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課堂講授 Lecture Hours |
課程前後 Preparation Time |
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1 |
課程內容簡介 |
說明課程目標、上課方式、課程要求 |
說明課程目標、上課方式、課程要求 |
3.0 |
4.5 |
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2 |
重要出土發現概說 |
閱讀資料：李零，《簡帛古書與學術源流》，北京：生活‧讀書‧新知三聯書店，2008。 |
瞭解出土方技資料大體情況。 |
3.0 |
4.5 |
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3 |
傳世醫療文本概說 |
閱讀資料：《漢書‧藝文志》「數術」、「方技」 |
瞭解古代的認知框架 |
3.0 |
4.5 |
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4 |
出土脈書（一） |
閱讀資料：張家山脈書 |
瞭解古代脈書的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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5 |
出土脈書（二） |
閱讀資料：馬王堆脈書 |
瞭解古代脈書的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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6 |
出土脈書（三） |
閱讀資料：老官山脈書 |
瞭解古代脈書的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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7 |
傳世脈書 |
閱讀資料：《靈樞‧經脈》 |
瞭解古代脈書的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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8 |
出土經方（一） |
閱讀資料：北大秦簡方書、周家臺秦簡方書 |
瞭解古代經方的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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9 |
出土經方（二） |
閱讀資料：馬王堆、老官山方書 |
瞭解古代經方的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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10 |
出土經方（三） |
閱讀資料：武威醫簡 |
瞭解古代經方的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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11 |
出土房中書 |
閱讀資料：馬王堆方書 |
瞭解古代房中書的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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12 |
出土神僊書（一） |
閱讀資料：張家山引書 |
瞭解古代神僊書的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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13 |
出土神僊書（二） |
閱讀資料：馬王堆神僊書 |
瞭解古代神僊書的梗概 |
3.0 |
4.5 |
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14 |
古代醫療故事（一） |
閱讀資料：《左傳》、《國語》與戰國諸子中的醫療故事 |
瞭解醫療故事的脈絡、要旨與寓意 |
3.0 |
4.5 |
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15 |
古代醫療故事（二） |
閱讀資料：《史記‧扁鵲倉公傳》 |
瞭解醫療故事的脈絡、要旨與寓意 |
3.0 |
4.5 |
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16 |
古代醫療故事（二） |
閱讀資料：《三國志‧方術傳》 |
瞭解醫療故事的脈絡、要旨與寓意 |
3.0 |
4.5 |
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17 |
期末討論（一） |
期末討論（一） |
期末討論（一） |
3.0 |
4.5 |
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18 |
期末討論（二） |
期末討論（二） |
期末討論（二） |
3.0 |
4.5 |
一、評量項目與配分
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評量項目 |
配分比率 |
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課程討論 |
40% |
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期中報告 |
30% |
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期末報告 |
30% |
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出席與參與 |
三次未出席以零分計 |
二、期中、期末報告評量尺規
（一）每位同學學期繳交二篇報告，期中為論文研究回顧，期末為專題論文。
（二）報告應按格式規範書寫，字數以3000±500字為限。每篇報告佔學期總分30%。
（三）期中、期末報告繳交日期分別為：4月15日0時、6月10日0時。
（四）讀書報告不接受紙本，一律以Office Word或Work Page電子檔上傳至數位學習平臺作業區。
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等第╱項目 |
閱讀能力25% |
表達能力25% |
書寫格式25% |
反思能力25% |
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優A：9-10 |
能詳實閱讀文獻，完整掌文獻要旨 |
文字清楚、簡潔，論述具邏輯性 |
能清楚掌握報告格式 |
能反思文獻的特點與限制 |
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佳B：7-8 |
能詳實閱讀文獻 |
文字清楚、簡潔 |
能大體掌握報告格式 |
能反思文獻的特點 |
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普通C：5-6 |
充分閱讀文獻 |
文字清楚 |
能部分掌握報告格式 |
能反思文獻的部分特點 |
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待改進D：3-4 |
未閱讀文獻 |
文字不清楚 |
無法掌握報告格式 |
未能能反思指定讀物的特點 |
1.張家山二四七號漢墓竹簡整理小組，《張家山漢墓竹簡〔二四七號墓〕（釋文修訂本）》（北京：文物出版社，2006）。
2.湖南省博物館、復旦大學出土文獻與古文字研究中心編纂，裘錫圭主編，《長沙馬王堆漢墓簡帛集成》（北京：中華書局，2014）。3.甘肅省博物館、武威縣文化館合編，《武威醫簡》（北京：文物出版社，1975）。
4.鄭孝昌、李克光主編，《黃帝內經太素校注》（北京：人民衛生出版社，2005）。
5.錢超塵、李雲，《黃帝內經太素新注正》（北京：學苑出版社，2006）。
6.龍伯堅、龍式昭，《黃帝內經集解》（天津：天津科學技術出版社，2004）。