Type of Credit: Elective
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在不斷全球化與數位化的影響下，川端康成、大江健三郎、高行健、莫言以「極具」亞洲風格的作品走向了諾貝爾，走到了全世界文學愛好者的心中。成為了諾貝爾得獎當年度「在文學領域創作出具理想傾向之最佳作品者」，評審評價他們以非凡的敏銳、刻骨銘心的洞察力和語言的豐富睿智性，呈現出了作品的張力，更認定後兩者為中文小說拉開了新的道路，認為民間故事、歷史和現代通過其文本敘述融為了一體。然而評審的所見，是否也是所有人的感受？他們是否就能代表亞洲、華人群體或者中文世界呢？還是在當今體系中，我們都只是看/被看之間的關係，在小說文本裡載浮載沉，體驗著似曾相似的故事與魔幻寫實人生？
本微學分課程共計6小時，第一次課程（3小時）主要聚焦在莫言長篇小說《生死疲勞》上與中國鄉土社會，藉由莫言的作品了解中國鄉村自土改到改革開放的半個世紀歷史，革命與變遷、歷史與暴力、理想與衰敗。通過跟隨主角西門鬧，以其視角出發在一世世輪迴（驢、牛、豬、狗、猴、人）中探尋形態不斷改變下的背後故事——歷史變形記、一個階級的變形記、人在歷史中的變形記。從鄉土到城市，從現代到當代。歷史在小說裡展現了驚人的相似，不論人如何變遷，華人社會裡的特質與特性仍舊一代代傳承，直至今日。第二次課程（3小時）安排前往文訊雜誌社參觀（學生需先自行坐車至指定地點，集合後由教師進行後續安排），藉由專業的導覽與文學館藏面對面，學習運用文藝資料中心文學資料庫找尋到中文作家的相關資料，進一步加深加廣第一次課程習得的知識包括但不限於現當代小說、鄉土社會、魔幻寫實等內容。
此課程適合想了解莫言、已初步閱讀過《生死疲勞》及所有對現代小說有興趣的同學，包括本國籍與外國籍學生。
本課程上課時間、地點：3月8日14:00-17:00研究大樓250202
課程心得繳交、相關通知，請詳看moodle或個人郵箱（已於3/19寄送）
能力項目說明
1.能了解中國鄉村與城市之間存在的文化差異，以及差異所帶來的影響
2.能嘗試運用習得知識拓展學習廣度，理解魔幻寫實、寫實、魔幻三者之間的區別
3.理解什麼是現當代小說，能初步區分現當代小說內文學史相鄰時間段敘述風格的差異
4.掌握文訊雜誌社文藝資料中心資料庫使用方法，能夠獨立操作資料庫準確找尋指定資料
5.能夠對小說產生學習的興趣，有著更為細緻的理解
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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微學分課程內容與授課進度 |
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授課日期 |
課程主題 |
課程內容綱要 |
授課時數 |
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第 一 次 3月 8 日（五） 14:00-17:00 |
莫言《生死疲勞》與中國鄉土社會、當今華人社會 |
以莫言《生死疲勞》魔幻寫實筆法為授課主要脈絡，擴展至鄉土、城市及當今華人社會的生存現況。同時將提及他國作品如馬奎斯《百年孤寂》和BBC、NHK的社會觀察面，做全方位的思考連接，使學生能夠從小說經典文句及文字段落出發，經由教師授課。互動，將紙面知識進一步延伸到紙面外的世界，初步判斷出寫作手法背後潛藏的敘述。 |
3.0 |
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第 二 次 3月 22日（五） 14:00-17:00 |
文訊雜誌社參觀、文藝資料中心資料庫解說、紀州庵文學森林/榕錦時光生活園區（原台北刑務官舍）（二擇一） |
文訊雜誌社收藏豐富現代文學史料，在眾多文學雜誌中獨樹一格。通過參觀及解說，能使學生了解當前文化與社會現象與文學之間的連接，掌握獨立操作使用資料庫的能力。將第一堂課習得知識加深加廣，使文學更加生活化，修課學生能夠更為親近和認識現代小說，激發學習興趣。參訪容包含：文藝資料中心的活化與應用、文學資料庫介紹、影片放映、文學館藏面對面、紀州庵文學森林/榕錦時光生活園區（原台北刑務官舍）（二擇一）等實施環節。 |
3.0 |
本課程為百分制評量
1.課程參與出席及參與40%
說明：本微學分僅一次課堂授課（20%）及一次參訪（20%），要求兩次均需出席，若無法準時到課及出席參訪者，或只想參與但不想繳交心得作業的同學請勿選修。原則上參訪時間是確定的，但因參訪仍需多方進行協調，請選課學生預留3/29下午14:00-17:00作為可能的動態調整時間以利課程安排。本課程重視「準時到課」和「互動式討論」。若準時到課，惟未能積極參與討論者，基準分為80分。「80分」之設定，係搭配本課程出席學生討論；全勤出席者，如欲取得本項之滿分，必須積極參與課堂討論。課堂中需就討論議題公開發言1次，足以積極帶動他人討論者，加10分。此點由教師判斷，惟為尊重發言，將從寬認定。
2.作業與學術論文習作60%
本課程需繳交一篇課程心得3000字（含）以上，課程心得報告範圍：呼應課程目標之課程內容，參訪內容或課程相關影片學習的心得。圖片、照片、文字不少於四頁，在規定時間內上傳電子檔（google雲端/moodle）（*逾約定時間繳交者，無正當理由一律拒收，課程心得以0分計）。
說明：依據「中國文學系國文作業批改要點」，每學期應繳交二至三篇作文或論文。作業若無特別規定，每篇自述以500字（新細明體12級大小）以上至一頁A4以內，論文字數3000-4000字（參考書目與註腳不計算在內）以上，策劃類（含腳本）團體作業字數需完整、細緻，字數不限，作業評分原則將依學生對文本的理解、內容的陳述與陳述邏輯予以計分，初步評分原則、細項標準如下：
缺交、抄襲或文不對題者：0 分
內容貧乏，條理紊亂者：1-59 分
內容單薄，條理鬆散者：60-80 分（課程心得報告普通至良好者，70-82分；課程心得報告普通者，60-70分；）
內容充實，條理清晰者：81-100 分（可明顯呈現出事前預習、理解課程、課後深度挖掘，能夠結合專家學者、理論有理有據，具一定程度獨立觀點，課程心得報告優異者，95分以上；可明顯呈現出事前預習、理解課程、課後深度挖掘，具一定程度獨立觀點，課程心得報告優異者，90分以上；可明顯呈現事前預習，理解課程、課後深度挖掘（三項其中兩項），具有一定觀點、見解者，81-89分；）
課程必讀書目
莫言：《生死疲勞》，台北：麥田出版社，2006
進階閱讀書目（先莫言，其餘以出版年份排列）
莫言：《晚熟的人》，台北：麥田出版社，2020
莫言：《紅高粱家族》，台北：洪範出版社，2007
莫言：《豐乳肥臀》（上），台北：洪範出版社，1996
莫言：《豐乳肥臀》（下），台北：洪範出版社，1996
楊小濱：《導讀莫言》，台北：釀出版社，2021
田豐：《三和青年調查：豈不懷歸》，2020
[哥]加布列‧賈西亞‧馬奎斯（Gabriel García Márquez）：《百年孤寂》，台北：皇冠出版社，2018
費孝通：《鄉土中國》，香港：中和出版社，2017
[日]藤田孝典（Fujita Takanori）：《續．下流老人: 政府養不起你、家人養不起你、你也養不起你自己, 除非, 我們能夠轉變》，台北：如果出版社，2017
[日]藤田孝典（Fujita Takanori）：《下流老人：即使月薪五萬，我們仍將又老又窮又孤獨》，台北：如果出版社，2016
[捷]法蘭茲．卡夫卡（Franz Kafka）：《卡夫卡變形記》，台北：晨星出版社，2016
張大春：《最初》台北：時報出版社，2002
數位資源影片連結 NHK日本放送協會/紀錄片（中文字幕）三和人才市場．中國日結百元的青年們https://www.youtube.com/watch?v=YcidornQ7rU BBC“7up”Documentary with Chinese subtitles https://www.youtube.com/watch?v=AA__OhfY1ng&list=PLKyq5Utv1ILTMBvdysaG9oKMvzRU2QkAq&index=1 BBC億萬富翁的饕餮盛宴 https://www.youtube.com/watch?v=bPjRj2SGw5s