Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
本課程主要介紹設計思維與軟體專案管理知識與工具:(1)學習以設計思維的方法與心態，同理他人的需求與找出痛點，進而定義問題;(2)學習價值交付的專案管理新思維，了解專案管理 的準則、流程與方法，量身打造合適的專案類型。課堂中以創意設計工作坊方式進行，且讓跨 系所的同學共組多元團隊，從不同專業背景的角度進行討論與反思，過程中讓團隊討論激發 跨領域的創意與問題解決能力。學生將學習使用 App Inventor 設計並開發以人為本的應用程 式，完成小組期末專題，藉由進行實際專案，讓同學學習應用設計思維流程、工具和軟體專案 管理工具等，從中體驗軟體專案開發流程。
能力項目說明
認識不同設計思維的思考原則，並透過創意設計工作坊的團隊討論和專案實作，以d.School 的設計思維為例，熟悉設計思維的五個步驟:同理(Empathize)、定義(Define)、發想(Ideate)、 原型(Prototype)和測試(Test);認識專案管理原則與績效領域，了解透過引導行為及裁適與價 值交付來達成專案目標，學習敏捷式開發與方法，及軟體專案管理工具與軟體版控工具，並學習使用 App Inventor 進行實際專案開發，練習應用設計思維流程於軟體專案管理，及操作軟 體專案管理工具，從中認識專案經理人的職務。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
|---|---|---|---|
|
1 |
以人出發的設計與專案管理新思維和新挑戰 |
[1][2][3][4][9][10] |
Lecture Video Clips (TED: David Kelley etc.) Case Study (Google: People+AI etc.) Discussion |
|
2 |
建立你第一個 行動應用程式 |
|
認識團隊成員-Icebreaker Video Clips (Innovative Apps Demo) Lab |
|
3 |
互動應用程式 I |
|
Lab |
|
4 |
互動應用程式 II |
|
Lab |
|
5 |
價值交付的專案管理 |
(Standard) Ch. 2, 3 [7], Ch. 1 [8][1] |
Video Clips (TED by Tim Brown etc.) Discussion Lecture |
|
6 |
Empathize：假如我是你 |
|
Lecture Video Clips 設計思維-工作坊 Group Presentation |
|
7 |
Define：只是冰山一角？ |
|
Lecture Video Clips 設計思維-工作坊 Group Presentation |
|
8 |
Ideate：腦力激盪 |
|
Lecture Video Clips 設計思維-工作坊 Group Presentation |
|
9 |
Prototype/Test：打造MVP與測試 |
|
Lecture Video Clips 設計思維-工作坊 Group Presentation |
|
10 |
你不可不知的專案管理眉角 I |
(Guide) Ch. 2, (Standard) Ch. 4 [7], Ch. 2, 4 [8]
|
Video Clips Discussion Lecture Project Proposal Presentation |
|
11 |
你不可不知的專案管理眉角 II |
(Guide) Ch. 2 [7], (Standard) Ch. 4 [7], Ch. 2, 4 [8][11][12]
|
Video Clips Discussion Lecture Project Proposal Presentation |
|
12 |
軟體專案管理的武功秘笈 |
(Guide) Ch. 4 [7]， 4 [8] |
Video Clips Discussion (Pros. & Cons.) Lecture |
|
13 |
認識敏捷開發 |
Ch. 5 [8] |
Video Clips Discussion Lecture Kanban 工作坊 |
|
14 |
校慶停課 | - | - |
|
15 |
事半功倍的管理工具 |
|
Lab Lab - Final Project |
|
16 |
為「你」量身訂做專案 |
(Guide) Ch. 3 [7], 2 [8]
|
Video Clips Discussion Lecture Lab - Final Project |
|
17 |
期末專題報告 |
期末專題報告與作品展示 |
Final Project Presentation Demo |
|
18 |
上傳學習歷程檔案 |
- |
Moodle: ePortfolio |
課堂分組演練與報告 30%、提案簡報 15%、期末簡報 15%、專題作品 10%、學習歷程檔案 10%、同儕評量 15%、討論與課程參與 5%。
Stanford d.School, An Introduction to Design Thinking.
Nigel Cross, Research in Design Thinking. In: Cross, Nigel; Dorst, Kees and Roozenburg, Norbert eds. Research in Design Thinking. Delft, the Netherlands: Delft University Press, pp. 3–10, 1992.
Tim Brown, Design Thinking, Harvard Business Review,86(6):84-92,2008.
Nigel Cross, A Brief History of the Design Thinking Research Symposium Series, Design Studies vol 57, 160–164, 2018.
MIT App Inventor, https://ai2.appinventor.mit.edu/.
Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer, The Design Thinking Toolbox: A Guide to Mastering the Most Popular and Valuable Innovation Methods, Wiley, 2020.
Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide) and The Standard for Project Management, Seventh Edition, 2021.
胡世雄、江軍、彭立言，專案管理輕鬆學:PMP國際專案管理師教戰寶典，博碩，2022.
Adolfo Villafiorita, Introduction to Software Project Management, Auerbach Publications, 2014.
Marty Cagan, INSPIRED: How to Create Tech Products Customers Love, Wiley, 2017.
DevOps Research and Assessment (DORA). State of DevOps 2019.
Nicole Forsgren, Margaret-Anne Storey, Chandra Maddila, Tom Zimmermann, Brian Houck, Jenna Butler, The SPACE of Developer Productivity, ACM Queue, Vol 19(1): pp. 20-48, 2021.