教學大綱 Syllabus

科目名稱：管理學

Course Name: Management
  • 學年學期：112-2 Spring Semester, 2024
  • 科目代碼：000348021 Course No.000348021

修別：必

Type of Credit: Required

3.0

學分數

Credit(s)

50

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：企管系 Course Department:Business Administration
  • 授課老師：郭曉玲 Instructor: GUO SHIAU-LING
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：五567 Session: fri14-17

課程簡介Course Description

本課程介紹主要的管理理論與概念，並說明基本的管理功能，包括規劃、組織、領導、控制等四大面向。課程搭配個案討論與課堂中問題討論，以期讓同學更貼進管理的實務。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. 了解企業管理的基本理論觀念並能與實務結合。

    2. 藉由實際案例討論增進學生對企業管理基本運作方式的認識。

    3. 培養學生團隊合作能力。

    4. 藉由課堂學習表達與思考能力，增進學生聽、說、讀、想(思考)能力。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

     

    週次

    課程主題

    課程內容與指定閱讀

    教學活動與作業

    1

    2/23

    課程介紹、工作環境中的管理者與你

    Ch 1

    分組、填寫個人資料

    2

    3/1

    全球管理、管理者的限制

    Ch 3, Ch 7

    活動與討論

    3

    3/8

    規劃、控制組織活動及作業

    Ch 8、Ch 18

    活動與討論

    4

    3/15

    策略規劃

    Ch 9

    個案討論一

    Milestone I: 期末專案構想

    5

    3/22

    變革管理與創新

    Ch 6

    個案討論二

    6

    3/29

    社會意識管理

    Ch 5

    活動與討論

    7

    4/5

    民族掃墓節

    8

    4/12

    組織設計

    Ch 11

    個案討論三

    9

    4/19

    人力資源管理

    Ch 13

    活動與討論

    10

    4/26

    Milestone II: 小組學期專案進度諮詢會議

    11

    5/3

    彈性補充教學週

    12

    5/10

    激勵

    Ch 17

    活動與討論

    13

    5/17

    領導

    Ch 16

    個案討論四

    14

    5/24

    決策制定

    Ch 2

    活動與討論

    15

    5/31

    Milestone III: 分組專案報告(I)

    16

    6/7

    Milestone III: 分組專案報告 (II)

    17

    6/14

    期末考

    18

    6/21

    彈性補充教學週

     

    ※ 注意事項

    1. 第一堂課務必出席，無故缺席者視同放棄修課權利；學期間除突發狀況外，無法出席者務必事先請假，公假者請出示公假單。缺席次數超過三次，視為棄修。慣性課堂上使用電子智慧型設備者(e.g. 手機、電腦、平板等)，視同缺席。
    2. 修課學生每周課程準備約6-9小時。
    3. 教師講授內容為主，輔以相關個案、影片、書籍、電影與重大新聞時事等進行討論，並以分組或個人抽卡片的方式進行互動式教學。
    4. 課程含分組活動作業，期中、期末將進行組員互評。
    5. 課程內容與時程依實際上課情況調整。

    授課方式Teaching Approach

    40%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    30%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 期末考 (25%)
    2. 課堂參與 (30%) : 出席、遲到狀況、發言、課堂討論、個人作業
    3. 個案分組作業 (20%): 討論個案的週次，修課同學務必預習當週個案內容，且須在上課前與小組成員討論個案問題，並繳交小組個案作業，課程中將針對個案進行討論和抽卡提問。
    4. 學期分組專案報告 (25%)：專案報告主題為尋找一企業或組織，藉由訪談與相關資料蒐集，發掘其所面臨的管理相關問題，根據課程所學，為該企業或組織面臨的特定問題，提出解決方案與執行建議。期末各組上台報告，並繳交書面報告。

    指定/參考書目Textbook & References

    教科書

    洪緯典編譯；余坤東審閱（2020），「管理學」，第十四版，華泰：台北。譯自：Robbins, Stephen P. and Coulter, Mary (2018), Management, 14th ed., Pearson Education, Inc.。

    其他參考資源

    1. 袁正綱、楊舒蜜、張文賢編譯 (2019)，「管理學」，第二版，東華書局。譯自：Ranjay Gulati, Anthony J. Mayo, Nitin Nohria (2017), Management, 2e. Cengage Learning.
    2. 司徒達賢，「管理學的新世界」，最新修訂版，天下文化，台北。

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
    
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            否
                        
                        No
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
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