Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
本課程擬以：「你如何過一天，就如何過一生」這個概念開始，探討當今每日生活中，所加入的一項新元素─媒介。
媒介，特別是數位媒介（手機），已成為生活經驗中不可缺少的工具。它建構我們的生活步調，產生人與人、人與社會之間的連結。然而它也導致生活結構的變動與破壞，造成不可預期的結果，甚至改變原有的生活規律。更不用說，數位媒介不斷影響著我們的世界觀、人際關係，以及我們參與各項社會活動的方式與內容。
本課程將重新檢視我們一天24小時的各項活動，從早晨起床、外出上班（上課）、購物、遊樂，到回家、就寢等規律化的行為當中，數位媒介在這些行為當中所扮演的角色。
修課同學須要做數位媒體日誌，紀錄每天使用數位媒介的各項言行，例如：上網看新聞、購物、與他人聯絡、接發電子郵件、觀看社群媒體等，以及這些言行產生的後續影響與效應。
另一方面，「新」數位媒介與「舊」媒介的關係絕對是藕斷絲連。因此，本課堂的另一個作業，就是紀錄各個媒介的生命週期，以麥克魯漢的媒介四定律：強化、過時、重現、逆轉，加以檢視。
能力項目說明
本課程預計閱讀兩本書：《聲的資本主義》與《數位麥克魯漢》（將根據這兩本書的份量，再來評估調整），賞析兩部影片：《原本以為只是手機掉了》（韓版，2023）與《人肉搜索／網路迷蹤》（2018）。透過指定閱讀、期中報告（媒介生命史）、影片賞析、期末報告，探討透過數位媒介建構的「數位世界」，與人們存在的「真實世界」，兩者之間的距離，進而反思個人的主體性、感知經驗、生活態度、人際關係等，有何重大改變。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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說明：以下課程進度與作業要求為暫列，預計利用暑假期間瀏覽相關書籍、資料、影片，再做調整。正確版本要到第一週上課時才能確定。
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週次 |
日期 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
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1 |
9/16 |
課程說明 |
簡介「日常生活的意義」；「溝通媒介史」 課前閱讀：「溝通媒介史」、「基德勒與麥克魯漢論媒介技術」（檔案在下面。上課導讀、討論） |
老師介紹課程，並導讀指定閱讀 |
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2 |
9/24 週日上課 |
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聲的資本主義：序、1 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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3 |
9/30 |
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聲的資本主義：2、3 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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4 |
10/7 |
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聲的資本主義：4、5 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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5 |
10/14 |
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聲的資本主義：6、7、終章 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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6 |
10/21 |
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數位麥克魯漢：1、2 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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7 |
10/28 |
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數位麥克魯漢：3、4 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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8 |
11/4 |
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數位麥克魯漢：5、6 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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9 |
11/11 |
期中報告 |
媒介生命史 |
同學就選定媒介做報告 |
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10 |
11/18 |
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數位麥克魯漢：7、8 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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11 |
11/25 |
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數位麥克魯漢：9、10 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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12 |
12/2 |
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數位麥克魯漢：11、12 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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13 |
12/9 |
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數位麥克魯漢：13、14、15 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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14 |
12/16 |
影片賞析 |
《原本以為只是手機掉了》2023 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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15 |
12/23 |
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《人肉搜索／網路迷蹤》2018 |
同學導讀與討論；數位媒介日誌報告 |
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16 |
12/30 |
期末報告1 |
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每人15分鐘報告 |
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17 |
113/1/6 |
期末報告2 |
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每人15分鐘報告 |
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18 |
1/13 |
（停課） |
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導讀指定閱讀或影片 30％
期中報告 30％
期末報告 40％
指定書目：
吉見俊哉著。李尚霖譯（2013）。聲的資本主義：電話、RADIO、留聲機的社會史。台北：群學。
保羅・李文森著。宋偉航譯（2023）。數位麥克魯漢：當麥克魯漢從電視走進網路世界，回顧傳播媒體的經典理論。台北：貓頭鷹。
指定賞析影片：
《人肉搜索／網路迷蹤》2018
《原本以為只是手機掉了》2023
參考書目：
Arne, Brita Ytre (2023). Media Use in Digital Everyday Life (全書下載：Media Use in Digital Everyday Life | Emerald Insight)
羅伯．洛蘭德．史密斯著。陳品秀譯（2010）。和蘇格拉底吃早餐…。台北：臉譜。（本書已絕版）
麥克魯漢著。鄭明萱譯（2015）。認識媒體：人的延伸。台北：城邦。〔原書名：Understanding Media: the Extensions of Man, 1964.〕
尼古拉斯・卡尔著。刘纯毅译（2012）。浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑。北京：中信。〔原书名：The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains, 2010.〕
台灣繁體字版：王年愷譯（2019）。網路讓我們變笨？數位科技正在改變我們的大腦、思考與閱讀行為。台北：貓頭鷹出版社。
保罗・莱文森著。何道宽编译（2007）。莱文森精粹。北京：中国人民大学出版社。〔原书名：The Essential Levinson〕