Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
本課程除了介紹行銷管理的基本概念之外,更強調現代行銷的策略思維。面對日趨複雜的全球經營環境,企業經營者對於環境如何影響企業經營的分析能力日趨重要,以期得到更具整合性觀點、配合企業未來發展所需的行銷策略。本課程以宏觀角度訓練分析環境因素、產業特點的系統性思考,以及企業如何調整經營範疇、推出新產品、重新定位以因應環境變化。本課程同時提供EMBA同學行銷個案分析的基礎能力,透過本課程的學習可以更順利銜接後續相關課程。
本課程內容主題:
能力項目說明
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
---|---|---|
請參附檔
每週課程進度與作業要求Course Schedule & Requirements |
||||
單元次與 |
課程內容 |
個案討論問題 |
課前自主閱讀 |
|
Session 1 3/12 別老師 |
創新議題I:
通路品牌: |
行銷管理簡介 Case: 西菈瑞狗食 課前分組討論
|
教科書目錄 |
|
Session 2 3/26 白老師 |
創新議題II:
從需求缺口 |
Case: Xerox: Book-in-Time 全錄即時書 課前分組討論
|
教科書: Ch. 4 市場需求預估、擴大需求的方法 Ch. 6
*課外補充概念: 1.服務主導邏輯 2.訂閱模式 |
|
Session 3 4/16 白老師 |
創新議題III:
從需求缺口 |
Case: 精聯電子ADC事業部的發展策略 課前分組討論
|
Ch. 2 事業組合的評估與發展 (BCG matrix, Product/market expansion grid) Ch.3
*課外補充概念: 1.最強邊緣優勢 2.免費增值 (Freemium) |
|
Session 4 4/30 白老師 |
創新議題IV:
聯名產品 |
Case: 泰山聯名手搖飲品牌:「茶攤一條街」 (政大商管個案: 10-AC-03) 課前分組討論
|
Ch. 7 品牌發展 (產品組合、產品線延伸)、品牌權益 (品牌聯想、品牌忠誠) Ch. 8 新品發想與管理 Ch. 9 訂價策略
*課外補充概念: 1. 聯名品牌 2. AIETA, 顧客旅程(customer journey) 3. 競合策略 |
|
Session 5 5/14 陳老師 |
轉型議題I:
價值主張 |
Case: 星巴克:全心全意服務顧客 (哈佛商學院個案: 9-504-016) 課前分組討論
|
Ch. 4 行銷研究與顧客洞察 Ch. 5 消費者行為 Ch. 6 市場區隔、目標市場與定位
*課外補充概念: 1. 品牌知覺定位圖 2. RFM Model、顧客終身價值
|
|
Session 6 5/28 陳老師 |
轉型議題II: 通路掌權的機會 |
Case: 聯強國際:高科技產品配銷的轉型 (IVEY商學院個案: 9B08AT19) 課前分組討論
|
Ch. 10 Ch. 11 Ch. 15
*課外補充概念: 1. 通路發展的趨勢 2. 疫後新零售時代 |
|
Session 7 6/11 陳老師 |
轉型議題III:
從B2B |
Case: Franz Collection, Inc.: The Road from Subcontracting to Brand (法藍瓷) (主討論) (IVEY商學院個案: 9B10M030) 課前分組討論
哪類型的產品對法藍瓷來說會比較容易? |
Ch. 12 整合行銷溝通 Ch. 13 |
|
Session 8 7/2 別老師 |
轉型議題IV:
B2B Brand & B2C Brand |
Case: 南僑油脂 (A) (主討論) 課前分組討論
Case: 南僑急凍熟麵—讚岐烏龍麵 (副討論) 課前分組討論
|
Ch. 3 Ch. 14 |
|
本課程教學以參與討論為主,希望透過討論與省思,建構學員的知識基礎。為達此目的,出席與參與討論是本課程學習的基本要件。因之,評量標準如下:
小組報告:20%
指定個案
修課後,由辦公室發給