Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
本課程包含兩部分，第一部分透過了解社會科學家如何詮釋生活的各種面向，並透過嚴謹方式，從其中的意義做出結論。內容上將強調科學研究所依據的原則，與學生如何運用這些原則表達自己的研究。
第二部分則側重在社會科學的量化分析介紹。課程將指導同學在論文寫作過程中，所需要了解的重要統計知識與計量分析工具。透過本課程的學習，希望同學能夠瞭解應用統計的基本觀念，知道如何進行統計分析，同時也能實際運用簡單的軟體（excel）進行分析，並有能力解讀相關的統計數字。
能力項目說明
教導學生界定問題、檢閱相關文獻、形成分析問題之結構、尋找蒐集資料的方法，並瞭解研究的貢獻與限制。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
第二部分上課因需要進行量化分析，建議同學需備妥筆記型電腦。
上課進度
第一部分(第一週到第九週)
第一週: 什麼是研究? 為什麼要研究?
第二週: 為什麼需要理論
第三~四週: 研究設計與註釋撰寫
第五週: 調查研究
第六週: 非介入性研究
第七週: 田野調查
第八週: 文獻回顧口頭報告
第九週: 隨堂考與報告繳交
第二部分（第十週到第十八週）
第十週（11/13）：基本統計概念
第十一週（11/20）：幾個重要的機率分配
第十二週（11/27）：隨機變數與抽樣分配
第十三週（12/4）：區間估計與假設檢定
第十四週（12/11）：變異數分析與卡方檢定之應用
第十五週（12/18）：迴歸分析I
第十六週（12/25）：迴歸分析II
第十七週（1/1）：元旦連假
第十八週（1/8）：量化研究的分享
考評標準:
第一部分：占總學期成績50%
隨堂考 20%
課程參與 20%
口頭報告 20%
期中報告 40%
本課程將十分側重研究報告與上課討論，學生也需依正式論文格式在第九週小考的同時，繳交一份文獻回顧，題目須在第五週前獲得老師同意，也必須在第八週時對全班發表口頭報告，說明如何選擇文獻。
第二部分：占總學期成績50%
暫定(上課時會與同學討論)
作業 75%
出席與課堂參與 25%
經108.01.17(四)行管碩第100次學程委員會會議決議，「學程辦公室點名，四次缺席(含)以上者，本課程修業成績視為不及格」。
教科書:
第一部分：
李美華等譯，Earl Babbie 著，《社會科學研究方法》，台北: 時英
第二部分：
無指定教科書。教材內容會於上課前透過email傳送給同學。
第二部分上課因需要進行量化分析，建議同學需備妥筆記型電腦。