Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
現代神話學的誕生其源可溯自十七、十八世紀,如西方維柯(Vico,1668-1744)的《新科學》(1725),即為神話學發軔時期的代表作之一。至十九、二十世紀,西方神話學達到了鼎盛之時期,學派林立,眾論紛陳、成果豐碩。相對於西方強勢的神話研究,東亞各國對於神話學之研究,大約遲至二十世紀初始有顯著的發展。神話是象徵的表述;也是文學的源頭。本課程開設之目標,即是對二十世紀以來神話學之淵源、發展、流派做歷史性的探討與相關研究文獻的梳理。探究神話與文學、神話與思想、乃至於與民俗文化、宗教信仰、藝術創造間之關係,以期為二十一世紀的神話學與人文學研究提供更寬廣的人文知識體系與視域,修讀者亦可藉由本課程獲得跨領域研究的能力與訓練。
能力項目說明
本課程開設之目標,即是對二十世紀以來神話學之淵源、發展、做探討梳理,對神話學相關文本內容進行閱讀與探討,引介相關理論,並輔以具體研究專書與論文分析。比較中西神話不同的結構模式與類型,探究中國文學與思想的源頭與發展,強化語言與圖像符號之象徵解讀與詮釋運用能力,以期為二十一世紀的神話學與人文學研究提供更寬廣的視域,修讀者亦可藉由本課程獲得跨領域研究的知識與訓練。
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
---|---|---|
1 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
課程說明與神話學
鍾宗憲《中國神話的基礎研究》(臺北:洪葉文化,2006年)
阿蘭.鄧迪斯編,朝戈金等譯《西方神話學讀本》(桂林:廣西師範大學出版社,2006年)
*閱讀 恩斯特‧卡西勒著,于曉譯,《語言與神話》,台北:桂冠圖書公司,1990年。
2 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話學發展
西方神話學介紹 中國神話學百年回顧
呂微《神話何為──神聖敘事的傳播與闡釋》(北京:北京社會科學,2001年)
葉舒憲編選《神話──原型批評》(西安:陝西師大出版社,2012年)
*閱讀 Th. P. 范‧巴倫:〈神話的適應性〉
3 課程內容 指定閱讀 教學活動 課前作業 8
神話的定義──神話與傳說、民間故事 胡萬川《真實與想像》(新竹:國立清華大學出版社,2004年)
神話、傳說、民間故事的區別
*閱讀 艾克‧霍特克萊茨:〈意識形態的兩分:肖肖尼人中的神話與民間信仰〉
4 課程內容 指定閱讀 教學活動 課前作業 8
神話研究的理論與方法-人類學派 弗雷澤,《金枝》(台北:桂冠圖書公司,2001年) 1.神話學研究的人類學派2.人類學家與神話
*閱讀 沼澤喜市:〈天地分離神話的文化歷史背景〉
*閱讀 弗雷澤:〈人類的墮落〉
5 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話研究的理論與方法-精神分析學派 葉舒憲編譯,《神話—原型批評》(西安:陝西師範大學,2012年)
(美)喬瑟夫.坎伯,《千面英雄》(台北;立緒文化,1997年) 1.神話學研究的心理學視域2.神話與心靈治療
*閱讀 羅伯特‧A‧西格爾:〈約瑟夫‧坎貝爾的神話理論〉
*閱讀 榮格:〈兒童原型心理學〉
6 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話與心靈: Mircea Eliade著,楊儒賓譯:《宇宙與歷史-永恆回歸的神話》(台北:聯經出版,2000年) 分析神話與夢:集體之夢與私我之夢
*閱讀 阿蘭‧鄧迪斯:〈潛水撈泥者:神話中的男性創世說〉
7 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
活態神話:
田野調查 蒐錄與彙整當代口述神話 撰寫田野調查報告
*閱讀 葉舒憲:《山海經的文化尋蹤:「想像地理學」與東西文化碰觸》,武漢:湖北人民出版社,2004年。
8 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業8
神話與圖像:
漢代畫像石 巫鴻《武梁祠:中囯古代畫像藝術的思想性》(臺北:稻鄉出版社,1993年) 朱存明《漢畫的象徵世界》(北京:人民文學出版社,2005年)
*閱讀 高莉芬:〈九尾狐:漢畫像西王母配屬動物圖像及其象徵考察〉,《政大中文學報》第15輯,頁57-94
9 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業8
神話與圖像:
漢代畫像石 巫鴻《武梁祠:中囯古代畫像藝術的思想性》(臺北:稻鄉出版社,1993年) 朱存明《漢畫的象徵世界》(北京:人民文學出版社,2005年)
葉舒憲《中國神話哲學》(北京:中國社會科學出版社,1992年)
(英國)魯惟一 (Michael Loewe):《漢代的信仰、神話和理性》(北京:北京大學出版社,2009年)
余英時著,何俊編,侯旭東等譯:《東漢生死觀》,臺北:聯經出版事業有限公司,2008年。
*閱讀 鄧啟耀《中國神話的思維結構》(重慶:重慶出版社,1992年)
10 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話與宗教思想:神話與早期宗教與道教
王小盾《中國早期思想與符號研究:關於四神的起源及其體系形成》(上海:上海人民出版社,2008年)
王青《漢朝的本土宗教與神話》(臺北:洪葉文化,1998年)
*閱讀 李豐楙:《仙境與遊歷:神仙世界的想像》,北京:中華書局,2010年。
11課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話與歷史考古:楚帛書 高莉芬《蓬萊神話:神山、海洋與洲島的神聖敘事》(臺北:里仁書局,2007年)
*閱讀 高莉芬:〈神聖的秩序:〈楚帛書.甲篇〉中的創世神話及其宇宙觀〉,《中國文哲研究期刊》第30期(臺北:中央研究院中國文哲研究所,2007年3月),頁1-44。分析楚帛書性質。
*閱讀 葉舒憲:《山海經的文化尋蹤:「想像地理學」與東西文化碰觸》,武漢:湖北人民出版社,2004年。
12 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話與山海經
葉舒憲等:《山海經的文化尋蹤——想像地理學與東西方文化碰觸》(武漢市 : 湖北人民出版, 2004年)
李豐楙編撰:《山海經:神話的故鄉》(台北:時報文化出版企業股份,2010年) 1.探討《山海經》一書的性質2. 《山海經》中的神話類型
*閱讀 袁珂:《山海經校注》(臺北:里仁局,2004年)
13 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話與山海經
葉舒憲等:《山海經的文化尋蹤——想像地理學與東西方文化碰觸》(武漢市 : 湖北人民出版, 2004年)
李豐楙編撰:《山海經:神話的故鄉》(台北:時報文化出版企業股份,2010年) 1.探討《山海經》中的神祇類型
*閱讀 袁珂:《山海經校注》(臺北:里仁局,2004年)
14 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
創世神話 創世神話:高莉芬《蓬萊神話:神山、海洋與洲島的神聖敘事》(臺北:里仁書局,2007年)王孝廉《中國神話世界》上下編 1.創世神話與講述者的宇宙觀
*閱讀 安娜‧伯吉特‧露絲:〈北美洲印第安人的創世神話〉
15 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
始祖神話 始祖神話:森安太郎著,王孝廉譯《黃帝的傳說─中國古代神話研究》 1.始祖神話與祖先崇拜2.報告討論 撰寫讀書心得報告
*閱讀 袁珂:《山海經校注》(臺北:里仁局,2004年)
16 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
洪水神話 洪水神話:鹿憶鹿《洪水神話:以中國南方民族與台灣原住民為中心》 1.洪水神話與世界的毀滅與重生2. 報告與討論 撰寫期末報告
17 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
動植物神話 動植物神話:陳器文《玄武神話傳說與信仰》 1.動植物神話
2.報告與討論 撰寫期末報告
18 課程內容 指定閱讀 教學活動 課後作業 8
神話的考驗與禮物 期末反思與回饋
一、 國內外神話學相關專著評述之完整報告一份
二、 期末個人自擬與本專題相關之研究報告一份
一、 《西方神話學論文選》,鄧迪斯(Alan Dundes)編,朝戈金等譯,上海:上海文藝出版社,1994年
二、 《中國神話哲學》,葉舒憲著,中國社會科學出版社,1992年
三、 《符號:語言與藝術》,俞建章、葉舒憲編著,上海人民出版社,台北久大文化出版
四、 《語言與神話》恩斯特.卡西勒(Ernst Cassirer)撰,北京:中國社會科學院出版社,1992年
五、 《神話與文學》約翰.維克雷(Vickery)編,潘國慶等譯,上海文藝出版社,1995年
六、 《神話》喬瑟夫.坎伯著,朱侃如譯,台北:立緒文化,1995年
七、 《神話學:生食與熟食》李維史陀著,周昌忠譯,台北:時報文化出版社,1992年
八、 《從比較神話到文學》古添洪著,台北:東大圖書公司,1983年
九、 《中國神話史》袁珂著,台北:時報文化出版社,1991年
十、 《蓬萊神話:神山、海洋與洲島的神聖敘事》 高莉芬著,臺北:里仁書局,2007年