教學大綱 Syllabus

科目名稱：研究方法與論文寫作

Course Name: Research Methods and Thesis Writing
  • 學年學期：112-1 Fall Semester, 2023
  • 科目代碼：912826001 Course No.912826001

修別：選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

20

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：國教碩一、國教碩二 Course Department:Master of Chinese Teaching/M/1&2
  • 授課老師：張堂錡 Instructor: CHANG TANG-CHI
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：六234日234 Session: sat09-12,sun09-12

課程簡介Course Description

     本課程主要探討學術論文的寫作形式規範與研究方法理論的運用，從問題意識到計畫發想，再到寫作時的推理論證、材料蒐集、理論選擇、文獻探討，最後是論文的完成、學術價值的評估，希望能讓學生具體操作論文寫作從形式到內容的各項要求，以使畢業論文的進行順利完成。

       在論文寫作形式方面，將介紹論文摘要、關鍵詞、研究計畫大綱、期刊論文、專書論文及學位論文的不同要求與規範。

       在研究方法上，除了質性、量化之外，將以現代文學研究為例，分從小說敘事學、新詩意象學、散文修辭學加以介紹，並佐以文化研究、文學社會學等理論。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1.使學生理解學術論文的本質、特性與做學問的甘苦。

        2.培養對文學研究的理論、方法及史料的正確掌握與運用，進而具有獨立學術研究的能力。

        3.從新的研究視野與觀念的引進，對既有的研究成果能有新的看法與解釋。

    4.能熟悉不同學術形式的規範要求，從計畫大綱、期刊論文到學位論文均能有所掌握並正確書寫。

    5.論證是學術論文寫作的核心，訓練學生在知識生產過程中的分析、批判與詮釋能力。

    6.體認學術倫理的重要，使論文寫作具原創性與合法性。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    1.授課內容與進度將依學生人數、上課時數做必要的調整。

    2.每次上課3小時，以講述為主。等學期進行一段時間後，開始進行分組報告及討論。

     

    週次

    課程內容與指定閱讀

    教學活動與課前、課後作業

    學生學習投入時間

    （含課堂教學時數）

    1

    第1講  認識學術論文的寫作

    1.以講述為主

    2.課後閱讀相關書籍篇章：

    吳珮瑛著《論文寫作之規範及格式》  

    3

    2

    第2講  問題意識的形成

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    吳珮瑛著《論文寫作之規範及格式》  

    3+3

    3

    第3講  學術論文的形式規範：研究計畫的寫作

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    彭明輝著《研究生完全求生手冊》　　

    3+3

    4

    第4講  學術論文的形式規範：期刊論文的寫作

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    彭明輝著《研究生完全求生手冊》

    3+3

    5

    第5講  學術論文的形式規範：

           學位論文的寫作（一）：摘

           要、引文、文獻探討

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    彭明輝著《研究生完全求生手冊》

    3+3

    6

    第6講  學術論文的形式規範：

           學位論文的寫作（二）：研

           究範圍、方法、章節架構

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    Robert Alford著《好研究怎麼做》          

    3+3

    7

    第7講  學術論文的形式規範：

           學位論文的寫作（三）：緒

            論、結論、參考文獻

     

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    Robert Alford著《好研究怎麼做》         

    3+3

    8

    第8講  專題演講

    1.聆聽演講

    2.要求提出問題討論

    3+2

    9

    第9講  研究方法（一）：文化研

            究

     

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    蔡柏盈著《從字句到結構：學術論文寫作指引》  

    3+3

    10

    第10講  研究方法（二）：小說

             敘事學

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    蔡柏盈著《從字句到結構：學術論文寫作指引》

    3+3

    11

    第11講  研究方法（三）：散文

              修辭學

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    蔡柏盈著《從字句到結構：學術論文寫作指引》

    3+2

    12

    第12講  研究方法（二）：新詩

             意象學

    1.以講述為主

    2.針對課前閱讀相關書籍加以討論

    3. 課後閱讀相關書籍篇章：

    蔡柏盈著《從段落到篇章：學術寫作析論技巧》

    3+2

    13

    第13講  報告與討論

    1.分組報告

    2.要求提出問題並討論

    3+2

    14

    第14講  報告與討論

    1.分組報告

    2.要求提出問題並討論

    3+2

    15

    第15講  報告與討論

    1.分組報告

    2.要求提出問題並討論

    3+2

    16

    第16講  報告與討論

    1.分組報告

    2.要求提出問題並討論

    3+2

    17

    第17講  報告與討論

    1.分組報告

    2.要求提出問題並討論

    3+2

    18

    第18講  總結與前瞻

    1.以講述為主

    2.總結本課程內容

    3.要求提出問題並討論

    3+

    授課方式Teaching Approach

    70%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    10%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1.課程要求：需按進度自行閱讀指定書籍或期刊論文以備討論，上課無故未出席被點名三次者將不予及格。

        2.評分標準：

    期末報告佔50％：議題選擇10％、論文架構10％、文字表達10％、新穎見解10％、文獻掌握10％。

    討論及報告佔30％：簡報呈現10％、報告說明10％、應答討論10％。

    平時表現佔20％：出席狀況10％、閱讀論文及討論狀況10％。

    指定/參考書目Textbook & References

    研究生完全求生手冊　　  彭明輝著　　 聯經出版公司    2017年

    論文教室                戶田山和久著  林宗德譯   游擊文化公司    2019

    如何撰寫畢業論文      安伯托‧艾可著  倪安宇譯     時報出版公司    2019

    好研究怎麼做          Robert Alford著  王志弘譯  群學出版公司    2011年

    如何做好研究論文      上野千鶴子著  涂紋鳳譯      三采文化公司    2021年

    從字句到結構：學術論文寫作指引    蔡柏盈著    台大出版中心    2010年

    從段落到篇章：學術寫作析論技巧    蔡柏盈著    台大出版中心    2010年

    論文寫作之規範及格式    吳珮瑛著    翰蘆圖書出版公司    2011年

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權，務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
    
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            需經教師同意始得使用
                        
                        Approval
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
    列印