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9/14 為遠距上課，上課網址：https://meet.google.com/bzx-exxw-zot 當代藝術思維是一種態度，一種面對當代科技、文化不同觀看與思維的態度，它無法在形式上被歸類，以這種態度創作的媒體藝術是超越疆域的、反疆域的，亦即反對現有資本市場操作下的固有專業規範。 當代藝術思維關注於當代文化與科技、媒體之間的相聯性，在於透過實驗媒體藝術，對當代媒體科技文化現象，提出具批判性的解讀、理解與反思。當代藝術思維結合了社會實踐、文化研究、新媒體開發等方面，形成整體、全方位的互相互滲透。 當代藝術思維是一種「全息書寫」（Holographia）、「總體藝術」，是打通過去、現在、未來，超越媒介平台，解構既有思維模式的創作意識，在多重媒體之間創造、發明出新的媒介平台。超媒體藝術形式整合了穿戴裝置、動力藝術、互動裝置、無線網路、虛擬實境、人工智慧、機器書寫、賽博格、生物機電藝術、網路社群媒體等行為、展演、裝置等，所構成的「完整體驗」、「全訊息媒體」中，不斷折射人類當代文明自身的景象。 |
能力項目說明
1,了解當代「跨媒體」的實驗創作與趨勢
2,了解當代「身體美學」、「速度美學」、「虛擬美學」思潮
3,對當代媒體科技文化，能提出具批判性的解讀、理解與反思
4,了解未來「全訊息媒體」發展趨勢
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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9/14 為遠距上課，上課網址：https://meet.google.com/bzx-exxw-zot
第一週：當代數位人文思潮導論（課堂講授與上課3/課後3 ）
第二週：資訊哲學與新媒體美學（課堂講授與上課3/課後3 ）
第三週：超媒體藝術概論與趨勢（課堂講授與上課3/課後3 ）
第四週：錄像藝術、影像裝置 與 未來電影（課堂講授與上課3/課後3 ）
第五週：光的藝術與哲學（課堂講授與上課3/課後3 ）
第六週：聲音媒體藝術、音像藝術(Audio-Visual Art)（課堂講授與上課3/課後3 ）
第七週：動力媒體藝術與身體美學（課堂講授與上課3/課後3 ）
第八週：互動媒體藝術（課堂講授與上課3/課後3 ）
第九週：空間性媒體藝術（課堂講授與上課3/課後3 ）
第十週：科技性表演藝術（課堂講授與上課3/課後3 ）
第十一週：人工生命與仿生藝術（課堂講授與上課3/課後3 ）
第十二週：生物資訊與生物藝術（課堂講授與上課3/課後3 ）
第十三週：後影像藝術與虛擬藝術（課堂講授與上課3/課後3 ）
第十四週：物聯網、網路藝術與萬物有靈論（課堂講授與上課3/課後3 ）
第十五週：全訊息媒體與身體副本（課堂講授與上課3/課後3 ）
第十六週：意識副本（課堂講授與上課3/課後3 ）
一、評量標準:
重視多元的學習與評量方式，讓學生有充分的學習與參與的機會，本課程評量項目與配分比例如下:
上課參與表現(20%)
教師自編