教學大綱 Syllabus

科目名稱:大學外文(一):西班牙文

Course Name: College Foreign Language I : Spanish

修別:選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

60

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。
課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ,讓初級學生增加對本語言學習的興趣,並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時,也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。

不適合對象

1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:

 a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。

 b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。

 c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。

2.無學分責任的旁聽生

3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮

4.不配合班規者

本課堂有以下班規:

1.不加簽. 不旁聽

2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等,都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw

3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備

4.上課請準時, 晚到10分鐘以上者記遲到一次。

5.公假須提公假(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。

6.缺課達3,且不得參加後續考試,學期總成績不及格計。

7.隨堂小考(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者,該次小考無法計入成績。)

8.期中期末考試請準時抵達教室,否則將視情況嚴重性決定是否扣考。

9.不簽停修單

10.不簽退選單

11.課堂務必帶指定課本每人一本 (不共用課本

12. 本學年指定教科書注意事項:開學第2週上課,就會使用到教科書。出版社在919 920921第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學,請準備剛好的360元(訂價75折),可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權,不要影印課本或共用課本

14. 112學年度第1學期第1週(912 913914)全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com 收看上課影片,進行線上學習。

Attention:

1. The university will not recognize the credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.

2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.

La universidad no reconocerá los créditos ganados por aprobación del curso Español I a:

Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.

Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.

Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años.

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    課程目標:

    1. 訓練學生說出清楚與正確的西班牙語發音。

    2. 建立學生對西班牙語文法的基本概念。

    3. 培養學生開口說西班牙語的能力 。

    4. 提升學生西班牙語的會話能力,能夠與西語母語人士進行日常溝通。

    5. 培育學生的西班牙語聽、說、讀、寫之能力,達到歐洲語言規範DELE A1程度。

    6. 提供學生接觸中南美洲各國不同口音之機會。

    7. 協助學生認識西班牙與拉丁美洲的社會文化。

    8. 透過學習小組的活動安排,促進口語西語的表達能力。

    學習成效:

    1. 課堂中盡量以西班牙語講解和溝通。

    2. 透過學習小組活動提供學生互相對話與練習的機會,加強口語西語會話能力。

    3. 設計師生互動式的課堂練習,提升學生對西班牙語的掌握度。

    4. 介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化,歌曲,舞蹈,電影提高學生學習興趣。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    學生學習投入時間

    此項目呈現以下兩個數據:
    每周課堂教學時數: 3 小時
    每周預習/複習時數: 4.5 小時

     

    學生學習投入時間

    此項目呈現以下兩個數據:
    每周課堂教學時數: 3 小時
    每周預習/複習時數: 4.5 小時

     

    週次

    Week

    課程內容與指定閱讀

    Content and Reading Assignment

    教學活動與作業

    Teaching Activities and Homework

    學習投入時間

    Student workload expectation

    1.  

    Lección. 1: ¡Hola! 嗨!

    1. Alfabeto
    字母

    2.Reglas básicas de pronunciación.
    發音的基本原則
    3. Saludar a los amigos.
    朋友的問候語

    4.Presentarse.
    自我介紹

     

    請到https://jose-li.blogspot.com  收看影片,進行線上學習

    介紹新單字文法及句型
    解說重點

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化
     

     


     

    課堂+課後

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección. 1: ¡Hola! 嗨!

    1. Preguntar por el nombre y apellido.
    詢問名字與姓

    2. Objetos 物品
    3. Entender las instrucciones del profesor.
    了解老師的指示
    4. Presentación de personas 介紹一個人

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    聽課程CD

    老師與學生Q&A (師生互動)

    解釋西班牙和拉丁美洲不同的用法和意思

    解說重點

    網路作業

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化


     

     

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 2: ¿Cuál es tu
    número de teléfono? 

    你的電話號碼是幾號

    1.Preguntar y decir el número de apartamento詢問與說明公寓號碼

    2.Preguntar y decir el número de teléfono詢問與說明電話號碼
    3. Suma, resta, multiplicación y división 加減乘除

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    聽課程CD

    解說重點

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

    小考

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 2: ¿Cuál es tu
    número de teléfono? 

    你的電話號碼是幾號

    1.Decir la nacionalidad.
    說出國籍
    2. Decir el lugar de origen de una persona.
    說出某人出生地

    3.Países y nacionalidades 國家與國籍

    4.Verbo ser 動詞「sery sus usos(是)
    5.Los interrogativos 疑問詞

     

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    聽課程CD

    解釋西班牙和拉丁美洲不同的用法和意思

    解說重點

    網路作業

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 3: ¿Cuándo es tu cumpleaños? 你的生日是什麼時候?

    1. Días de la semana 星期

    2. Preguntar y decir la fecha詢問與說明今天是哪一天

    3.Preguntar y decir el día del cumpleaños 詢問與說明生日是什麼時候
    4.Pedir y dar información sobre reuniones 詢問與說明會議日期地點

     

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    聽課程CD

    解釋西班牙和拉丁美洲不同的用法和意思

    解說重點

    網路作業

    小考

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 3: ¿Cuándo es tu cumpleaños? 你的生日是什麼時候?

    1. Hablar y describir las estaciones del tiempo 談論與描述季節

    2. Preguntar y decir la temperatura 詢問與說明氣溫

    3. ¿Cómo se dice “~” en español? 這句「~」的西班牙語怎麼說?

    4. ¿Cómo se escribe “~”? 這句「~」怎麼寫?

    5.Deletrear 拼寫

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    聽課程CD

    解釋西班牙和拉丁美洲不同的用法和意思

    解說重點

    網路作業         

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Repaso
    總複習

    Examen 1
    測驗1

    Cultura
    西班牙與中南美洲文化

    重點複習

    為學生解答

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

     

    課堂+(課前+課後)

    3

    小時

    1.  

    Lección 4: ¿A qué te dedicas? 你做什麼工作?

    1. Preguntar y decir la profesión 詢問與說明職業

    2. Ofrecer la tarjeta de presentación 提供名片

    3. Preguntar y decir la carrera universitaria 詢問與說明大學主修

    4. Preguntar y decir dónde estudia 詢問與說明在哪裡學習

    5. Expresar opinión 表達意見

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    聽課程CD

    老師與學生Q&A (師生互動)

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 4: ¿A qué te dedicas? 你做什麼工作?

    1.Preguntar y decir qué lenguas  habla 詢問與說明會說什麼語言

    2.Preguntar y decir dónde trabaja 詢問與說明在哪裡工作

    3.Preguntar y decir la edad 詢問與說明年紀
    4. Expresar un estado físico o mental 表達一個暫時性的生理或心理狀態

     

     

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    聽課程CD

    老師與學生Q&A (師生互動)

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

    網路作業

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 5: ¿Dónde vives? 你住在哪裡?
    1. Preguntar y decir el correo electrónico 詢問與說明電子郵件

    2. Preguntar y decir la dirección 詢問與說明地址

    3. Preguntar y decir el estado civil 詢問與說明婚姻狀態
    4. Preguntar y decir dónde vive 詢問與說明住在哪裡

     

     

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    解說重點

    聽課程CD

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

    用法和意思

    小考

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 5: ¿Dónde vives? 你住在哪裡
    1. Hablar sobre las secciones de la casa 談論房子的各部分

    2. Pedir información en la inmobiliaria 詢問房地產資訊

    3. Viendo un piso para alquilar 查看出租的公寓

    4. Describir un piso 描述一層公寓

     

    複習

    閱讀課本的文章

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    聽課程CD

    老師與學生Q&A (師生互動)

    解釋西班牙和拉丁美洲不同的

    解說重點

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 5: ¿Dónde vives? 你住在哪裡?

    1. Preguntar y decir qué tipos de programas de television ve 詢問與說明看哪種類型的電視節目Lección 6 ¿Cómo es tu familia? 你的家人是怎樣的人?
    1. Describir físicamente a una persona 描述一個人的外貌

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

    解說重點

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 6 ¿Cómo es tu familia? 你的家人是怎樣的人?

    1. Describir la personalidad 描述個性

    2.Describir la ropa que lleva una persona 描述他人穿什麼樣的衣服

    3. Presentar a los miembros de la familia 介紹家庭成員

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

    解說重點

    網路作業

    小考

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 6 ¿Cómo es tu familia? 你的家人是怎樣的人?
    1. Describir a los miembros de la familia 描述家庭成員

    2. Hablar sobre la familia
    談論家庭

    3. Escribir un correo electrónico 寫一封電子郵件

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    解說重點

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化


     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Repaso
    總複習

    Examen2

    測驗2

    Cultura
    西班牙與中南美洲文化

    重點複習

    為學生解答

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

     

    課堂+(課前+課後)

    3

    小時

    1.  

    Lección 6 ¿Cómo es tu familia? 你的家人是怎樣的人?
    1. Permiso y favores 表達許可與協助

    2. Expresar deseos de hacer algo 表達想要做某事

     

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    聽課程CD

    解說重點

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    Lección 6 ¿Cómo es tu familia? 你的家人是怎樣的人?
    1. Pedir información sobre la ropa en la tienda 在服裝店詢問有關衣服的資訊

     

    複習

    介紹新單字文法及句型

    小組對話

    老師與學生Q&A (師生互動)

    解釋西班牙和拉丁美洲不同  

    的用法和意思

    解說重點

     

    課堂+(課前+課後)

    3+4.5

    小時

    1.  

    非同步線上教學

    介紹西班牙與中南美洲各國社會與文化

    請到YouTube 收看影片,進行線上學習。

     

     


     

    課堂+(課前+課後)

    3

    小時

     

     

     

     

    授課方式Teaching Approach

    25%

    講述 Lecture

    35%

    討論 Discussion

    25%

    小組活動 Group activity

    10%

    數位學習 E-learning

    5%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    課程要求/評分標準 (第二次上課將會做說明)

    *平常成績(出席率,聽力測驗,口說報告,戲劇,筆試,數位學習,課堂表現,作業): 40%

    本課堂有以下班規:

    1.禁止任何打擾上課的行(睡覺、吃東西、玩手機)。

    2.禁止使用智慧型手機、平板等隨身設備

    3.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。

    4.隨堂小考(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者,該次小考無法計入成績。) 隨堂小考使用Google form進行考試,請務必申請個人Gmail帳戶。

    5.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等,都將公布在Blog。網路作業: jose-li.blogspot.tw

    6.缺席3次者,總成績以不及格計算。缺課達3次,自第4次起視為停修(時間不合),且不得參加後續考試,學期總成績不及格計。

    7.上課請準時, 晚到10分鐘以上者記遲到一次。

    8.可去別班補課和補點名 (最多3)不能補小考

    9.確實進行課前預習與課後複習。

    10.應具備主動,自發,不間斷的學習力。

    11.不簽停修單

    12.不簽退選單
    13.課堂務必帶指定課本每人一本 (不共用課本

    14.第二次上課將尋找全學期固定合作學習之小組成員 (設計6人小組互動)

    15.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。

    16.本校112學年度1學期第1912/ 913/914)全面課程遠距視訊上課。請到
    jose-li.blogspot.tw 收看前1週上課影片,進行線上學習。

     

    測驗 (測驗一、測驗二):  60%

    1.測驗請準時。為避免打擾到其他參加考試的同學,請務必於期中、期末考時準時抵達教室,否則將視情況嚴重性而決定是否扣考。

    2. 禁止任何打擾考試的行為。
    3. 務必參加你所在班級的考試。(如果在別的班級的應考,成績不會被接受)

    4. 考試範圍

    測驗一 第一課、第二課、第三課。 (30%)

    測驗二 :第四課、第五課、第六課。 (30%)

    5.考試日期:第二次上課時公布。

    6. 測驗補考者(應於測驗後一週內完成),補考成績一律打8.5折計分。補考須於測驗前提出申請,本課程不接受測驗後才提出之補考申請,且申請補考者須附相關單位證明佐證,否則一律不接受補考。一學期只能補考一次

    指定/參考書目Textbook & References

    指定書:

    Li, José (2020). AMIGO西班牙語A1. Taipei:瑞蘭國際  ISBN: 9789579138864
     

    *出版社在919 920921第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學,請準備剛好的360元(訂價75折)
    *這本教科書將會使用一學年。

    *課堂務必帶指定課本每人一本 (不共用課本
    *禁止翻印課本 (請尊重著作版權)

     

    參考書目:

    1.Aragonés, Luis. Palencia, Ramón. (2016) Gramática de Uso del Español. Teoría y práctica. Madrid: SMELE. ISBN: 9789868879904
    2.Castro, Francisca. (2010) USO de la gramática española. Elemental. Madrid: EDELSA. ISBN:9788477117100
    3.Ediciones SM (2010) Aprueba el DELE. Madrid: SM. ISBN: 9788467547276

    4.Hidalgo, Andrea. (2009) Preparación al Diploma de Español Nivel A1. DELE A1. Madrid: EDELSA.
    ISBN: 9788477113416
    5. Li, José (2017)西班牙語導遊教你的旅遊萬用句 Español para viajeros. Taipei:瑞蘭國際.

    ISBN: 9789869515887

    6. Borobio, Virgilio (2011). Curso de español para extranjeros: ELE ACTUAL A1. Madrid: Grupo Editorial SM Internacional.


    7.Sánchez, Jesús. (2007) Nuevo Español 2000.Madrid: Editorial SGEL.
     

    禁止翻印課本

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    課程相關連結Course Related Links

    Blog: jose-li.blogspot.tw
    
    網頁: 
    cvc.cervantes.es
    lema.rae.es/drae/ 
    www.elmundo.es/diccionarios/ 
    www.bbc.co.uk/mundo/ 
    cnnespanol.cnn.com 
    www.rtve.es 
    www.azteca.com
    www.telefe.com 
    www.audiria.com 
    www.elpais.com/global/ 
    http://www.videoele.com/menu_A1.html,%20
    Http://cvc.cervantes.es,%20http://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/,%20
    http://www.elmundo.es/diccionarios/,%20www.audiria.com
    

    課程附件Course Attachments

    課程進行中,使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    No

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