Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
Ders Tanımı:
Ders öncelikle Türkiye’nin coğrafi konumundan yola çıkarak, iklimsel, tarihi ve bütün bunların belirlediği kültürel özelliklerini anlatmayı hedeflemektedir. Türkiye, eski dünya olarak bilinen Avrupa, Asya ve Afrika kıtalarının birleştiği noktada bir köprü konumundadır. Görece küçük bir kara parçası olmasına rağmen, bir kıtada görülebilecek iklimsel farklılıklar barındırır. Bu da ülkedeki yaşam biçimlerini etkiler. Yine konumu nedeniyle yeryüzündeki çok farklı uygarlıkların izler bıraktığı Türkiye’de çok sayıda tarihi kalıntı mevcuttur. Bu durum günümüzdeki turizm faaliyetleri açısından önemli çok büyük olanaklar sunmaktadır.
能力項目說明
Dersin Kazanımları:
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci;
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
Hafta: Türkiye’nin coğrafi konumu ve iklim özellikleri
Uygulama hakkında açıklama:
“Ben gitmek isterim / Ben görmek isterim” başlıklı uygulamada öğrencilerden Türkiye’nin Turizm ve Kültür Coğrafyası dersi haftalık planında anlatılan bölgelerin özelliklerini dikkate alarak, söz konusu bölgede nerelere (hangi şehirlere) gitmek ve nereleri / neleri görmek istediklerini anlatacakları 7-10 dakikalık sunumlar yapmaları beklenmektedir. Bütün bir ders dönemi boyunca bir öğrencinin en az 3 sunum yapması gerekir. Sunumlar öğrencilerin internetteki kaynaklardan yararlanarak bulacakları bilgi ve görsellerle hazırlanmış PP eşliğinde yapılacaktır.
Değerlendirme Ölçütleri / Evaluation Criteria:
Derslere devama önem verilmektedir. Öğrencilerin derse aktif katılımları olumlu bir değerlendirme ölçütüdür. Öğrencilerin ders içi uygulama / sunumlarını önerilen sayıda yapmış olmaları final değerlendirmesine olumlu olarak yansıyacaktır. Değerlendirme ölçütlerinin final değerlendirmesine katkısı şöyledir:
Kaynaklar / Textbooks & References