Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
為配合高中第二外國語中韓語教學的需求,以及積極培育韓語教育人才的目標,除了英文與日文等主流外國語文外,也應積極開設相關課程供學生選讀。基於此種動機,本課程從了解韓語的教育現況與理論開始,進而讓同學嘗試準備課程大綱,並且在課堂上實際從事教學演練,期許同學能結合理論與實際,親自體驗韓語教學現場的狀況。
能力項目說明
一、學習韓語各領域教學理論
二、嘗試編寫韓語教學課程大綱
三、編撰韓語教材實習
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
1. 課程介紹 課程與教材內容介紹 2.0 : 3.0
2. 臺灣的韓語教育概況, 什麼是韓語教育 : 課堂指定作業: 2.0 : 3.0
3. 理解語音學 : 課堂指定作業: 2.0 : 3.0
4. 理解音韻學 : 課堂指定作業: 2.0 : 3.0
5. 理解韓語的文法學——形態學 : 課堂指定作業: 2.0 : 3.0
6. 理解韓語的文法學——句法學 : 課堂指定作業 : 2.0 : 3.0
7. 理解韓語的詞彙學 : 課堂指定作業 : 2.0 : 3.0
8. 韓語教育中的文化與文化教育 :課堂指定作業 : 2.0 : 3.0
9. 期中考試, 繳交期中報告
10 韓語發音教育論 注意事項發音的提示發音的練習,使用方式 課堂指定作業 2.0 3.0
11 韓語語法教育論 語法教育的方向韓中文法對照教育的原理 課堂指定作業 2.0 3.0
12 韓語理解教育論 導論聽力理解教育論 課堂指定作業 2.0 3.0
13 韓語理解教育論 閱讀理解教育論 課堂指定作業 2.0 3.0
14 韓語表現教育論 口說教育論 教案與教材試編課堂指定作業 2.0 3.0
15 韓語表現教育論 寫作教育論 教案與教材試編課堂指定作業 2.0 3.0
16 期末考試 2.0 3.0
17 조별 발표
18 조별 발표, 繳交期末報告
一、出席、課堂表現15%
二、試教演習35%
三、期中考試、期末考試, 繳交報告50%
1. 교사편집자료
2.『한국어 교수법의 실제』, 곽지영, 김미옥, 김제열 등, 연세대학교출판부, 2007.08
3. 국제 통용 한국어 표준 교육과정
*各種韓語教材
| 書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
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