教學大綱 Syllabus

科目名稱：阿拉伯語（四）

Course Name: Arabic (IV)
  • 學年學期：112-1 Fall Semester, 2023
  • 科目代碼：502124001 Course No.502124001

修別：必

Type of Credit: Required

2.0

學分數

Credit(s)

45

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：阿文四 Course Department:Arabic Language and Culture/B/4
  • 授課老師：蘇怡文 Instructor: SU I-WEN
  • 先修科目：[ 阿拉伯語（三）(全學年)(修習且及格)]Prerequisite([])
  • 上課時間：三34 Session: wed10-12

課程簡介Course Description

About this course

This course offers an advanced level of Arabic for Arabic majors in the fourth year. Students are required to study and read closely longer complex texts on different subjects, including primary sources. Students will learn how to synthesise and re-structure the reading material in an engaging and analytical manner. In addition, students will practise oral presentational skills and engage in topical discussion.

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    Students will learn how to synthesise and re-structure the reading material in an engaging and analytical manner. In addition, students will practise oral presentational skills and engage in the topical discussion.

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    W1 (9/13)                   Introduction and Induction

    W2 (9/20)                   Unit 1. The Collection of the Qur’an

    W3 (9/27)                   Unit 1. The Collection of the Qur’an

    W4 (10/4)                   Unit 3.  The Collection of the Qur’an / Discussion

    W5 (10/11)                  Unit 4.  al-Muslimūn fī al-ʿālam

    W6 (10/18)                  Unit 4, al-Muslimūn fī al-ʿālam

    W7 (10/25)                 Unit 4, al-Muslimūn fī al-ʿālam / Discussion

    W8 (11/1)                    Tournament

    W9 (11/8)                   Midterm

    W10 (11/15)                Unit 5. Aḥmad Amīn (I) / Tournament

    W11 (11/22)                Unit 5. Aḥmad Amīn (I)

    W12 (11/29)                Unit 5. Aḥmad Amīn (I) / Tournament

    W13 (12/6)                  Unit 5. Aḥmad Amīn (I) / Discussion

    W14 (12/13)                Unit 5. Aḥmad Amīn (II) / Tournament

    W15 (12/20)                Unit 5. Aḥmad Amīn (II)

    W16 (12/27)                Unit 5. Aḥmad Amīn (II) / Discussion

    W17 (1/3)                   Revision Week

    W18 (1/10)                  Final

     

     

    授課方式Teaching Approach

    50%

    講述 Lecture

    25%

    討論 Discussion

    25%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    Evaluation

    Midterm 20%

    Final 20%

    Podcast 15%

    Discussion 20% (10% as presentative and 10% for participation in the discussion)

    Tournament 20%

     

    *For other course requirements, see the guidelines below.

     

     

     

    指定/參考書目Textbook & References

    The Collection of the Qur’an

    • Al-ʿArabiyya li-l-nāshiʾīn, 6, unit 1 (Jamʿ al-Qurʾān).
    • al-Bukhārī. Ṣaḥīḥ. Edited by Abū Ṣuhayb al-Karamī. Riyadh: Bayt al-Afkār al-Dawliyya, 1998, p. 991-993, (no. 4984, 4986–4988).
    • al-Yaʿqūbī, Aḥmad b. Abī Yaʿqūb. Tārīkh al-Yaʿqūbī. Edited by ʿAbd al-Amīr Muhannā. Beirut: Sharikat al-Aʿlamī li-l-Maṭbūʿāt, 2010, vol.2, 66.
    • Ibn Abī Dāwūd. Kitāb al-Maṣāḥif. Edited by Muḥibb al-Dīn Wāʿiẓ. 2nd ed. Beirut: Dār al-Bashāʾir al-Islāmiyya, 2002, vol.1, 175-183.

     

     

    Discussion:

    1. ما هي الفروق بين الخبر عن جمع القرآن في تاريخ اليعقوبي وأحاديث صحيح البخاري عنه؟ ما سبب هذه الفروق؟
    2. ما هي المشابهات والفروق بين نص العربية للناشئين وأحاديث صحيح البخاري؟
    3. أي خبر عن جمع القرآن أصح في رأيك؟ لماذا؟

     

     

    al-Muslimūn fī al-ʿālam

    • Al-ʿArabiyya li-l-nāshiʾīn, 6, unit 3 (al-Muslimūn fī al-ʿālam).
    • The Qurʾān, 2:178.
    • Al-Ṭabarī, Muḥammad b. Jarīr. Jāmiʿ Al-Bayān ʿan Taʾwīl Āy al-Qurʾān. Edited by ʿAbdallah b. ʿAbd al-Muḥsin al-Turkī. Vol. 15. Cairo: Dār Hajar, 2001, vol.3, 93-96.
    • Ibn ʿAbd Rabbihi, Abū ʿUmar Aḥmad b. Muḥammad. Al-ʿIqd al-Farīd. Edited by ʿAbd al-Majīd al-Tarḥīnī. 9 vols. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyya, 1983, vol.3, 356-357.
    • al-Khaṭīb al-Baghdādī. Tārīkh Madīnat Al-Salām. Edited by Bashshār ʿA. Maʿrūf. 17 vols. Beirut: Dār al-Gharb al-Islāmī, 2001, vol. 4, 293-294

     

    Discussion:

     

    1. اقرأ \ اقرئي آية القرآن المختارة وتفسيرها وراجع \ راجعي نصّ المسلمين في العالم وناقش \ ناقشي صحّة تقديم المؤلف للإسلام الماضي والحاضر.
    2. اقرأ \ اقرئي النص من فضائل العرب لابن قتيبة وراجع \ راجعي نصّ المسلمين في العالم وناقش \ ناقشي صحّة تقديم المؤلف للإسلام الماضي والحاضر.

     

    Further

    Ibn Qutaybah. The Excellence of the Arabs. Translated by, Peter Webb, Sarah Bowen Savant. New York: New York University Press, 2017.

     

     

     

    Aḥmad Amīn (I)

    Al-ʿArabiyya li-l-nāshiʾīn, 6, unit 5 (Risāla ilā Waladī).

    Aḥmad Amīn, Ilā waladī, p. 12–15, 51-53.

    https://islamonline.net/archive/%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%A3%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%85%D8%A4%D8%B1%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A/

     

    Discussion:

     

    1. قارن \ قارني بين رسالة أمين في كتاب العربية للناشئين ورسالته الأصيلة في مجموعة رسائله. ناقش \ ناقشي تصرفات وتحريرات في كتاب العربية للناشئين.
    2. قارن \ قاري بين رسالة أمين إلى ابنه و رسالته إلى بنته. ما هي الفروق بينهما حيث توقعاته؟ أي رسالة تفضل \ تفضلين تسلمها من أبيك؟

     

    Aḥmad Amīn (II)

     

    Aḥmad Amīn, Ḥayātī, p. 13–18.

     

     

    Discussion:

     

    1. ما هي توقعاتك لأولادك وبناتك؟ أو ما هي توقعاتك ووصاياك للأجيال القادمة؟

     

     

     

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權，務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
    
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            否
                        
                        No
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
    列印