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阿拉伯語語法規則結構嚴謹,其中詞法具有特殊的派生特性、變化豐富。阿拉伯語詞法概論即為進入阿拉伯語法之基礎課程。本課程將介紹主要阿拉伯語構詞之類別及派生變化:名詞派生詞法及動詞詞義派生變化及其受句法影響之變化。本課程將帶學生透過大量例句、練習歸納來了解阿拉伯語詞法,為銜接阿拉伯語語法相關課程做好準備。
能力項目說明
本課程教學方式以老師口頭教授為主,每堂課將討論一個詞法變化規則,並於課堂上帶領學生練習。
課後將有作業練習,並視進度舉行小考,請同學課後務必複習。
期許藉此課程學生能熟悉阿拉伯語的詞類變化,奠定阿語學習的基本能力。
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
---|---|---|
週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
1 9/11 |
課程簡介 預備章:詞的分類和詞根 第一章 : 名詞的變化 第二章:動詞的變化
|
名詞、動詞、虛詞 詞的派生種類 名詞及動詞派生變化及語法變化:性別、數量、格位 複習: |
紙本作業 |
2 9/18 |
第三章: 代名詞 |
人稱、指示代名詞 |
紙本作業 |
3 9/25 |
第四章:主動名詞及被動名詞 第五章: 病字母 |
主動名詞及被動名詞的變化及使用語境 病字母為何 |
紙本作業 |
4 10/2 |
第六章:命令式動詞 |
命令式動詞與人稱的變化 |
紙本作業 |
5 10/9 |
國定假日 |
無 |
預定紙本作業 |
6 10/16 |
第七章:從屬名詞及半主動名詞 第八章:半變尾 |
兩種名詞的變化及使用語境 半變尾的特徵 |
紙本作業 |
7 10/23 |
第九章:詞根與派生詞義I |
詞根及動詞十式之語義
|
紙本作業 |
8 10/30 |
第九章:詞根與派生詞義II |
詞根及動詞十式之語義 動詞十式之時態、人稱變化 查辭典 |
紙本作業 |
9 11/6 |
期中考試 |
期中考試 |
x |
10 11/13 |
第十章:比較名詞 |
比較名詞的格式及使用語境 |
紙本作業 |
11 11/20 |
第十ㄧ章:誇大名詞及示小名詞 |
兩種名詞的格式及使用語境 |
紙本作業 |
12 11/27 |
第十二章:時空名詞及工具名詞 |
兩種名詞的格式及使用語境 |
紙本作業 |
13 12/4 |
第十三章:病字母的動詞變化I |
病字母的現在式動詞變化 |
紙本作業 |
14 12/11 |
第十章:病字母的動詞變化II |
病字母的過去式動詞變化 |
紙本作業 |
15 12/18 |
第十二章:病字母的動詞變化III 第十三章: 疊字的動詞變化 |
病字母的動詞變化 疊字的過去與現在式動詞變化 |
紙本作業 |
16 12/25 |
第十四章:همزة的動詞變化 |
همزة的過去與現在式動詞變化 |
紙本作業 |
17 1/1 |
國定假日 |
無 |
紙本作業 |
18 1/8 |
期末考試 |
期末考試 |
x |
*請注意:每週學習投入時數:課堂時數2hr,課程前後時數3+hr
·課程出席、課堂表現 10%
每堂課均點名,缺課達總堂數1/6堂時即扣考,若學生扣考,該科目考試成績概以零分計算。
學生在課堂上的發言或發問及參與狀況將視為課堂表現。
· 平時作業30%
平時作業為紙本作業,紙本作業請直接交給教師,逾期不收,請務必注意作業繳交的期限及是否有繳交。
· 平時小考10%
· 期中25%
· 期末25%
考試若非有重大事情原因,無法補考,亦無法擇另班補考。
考試全程禁止使用電子產品,違者該科目總成績以零分計算。
教師自訂教材
،鄭慧慈譯,簡明阿拉伯語語法(譯本),政治大學阿拉伯語系
Hans Wehr, J. Milton Cowan, A Dictionary of Modern Written Arabic:(Arabic-English)
MohammadT.Alhawary, Modern Standard Arabic Grammar: A Learner's Guide, Wiley-Blackwell
書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
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