Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
本課不開放電腦選課，有意選修的人創學程、創創學程與廣告系同學，請於9月12日第一堂課親至藝文中心三樓創意實驗室，瞭解「跨界專題：Ｘ計畫」課程設計與進行方式，並於9月19日第二堂課提出個人或小組的「大學未竟之夢」，經與指導老師充分討論，始完成選課程序。
「人文創新學程（簡稱人創）」和「創新與創造力學程（簡稱創創）」承接政大創意學程、大學小革命、X書院與轉注藝遊計畫之理念，以藝文中心三樓創意實驗室為基地，運用人文社會知識，突破體制框架，創造虛實並務、新舊融合的跨領域平台，培養一群有勇氣面對未來、有能力解決問題的政大師生。
之於人創和創創兩個學程，關係是根本，所以我們鼓勵師與師、師與生、生與生互相領路；實作是力量，所以我們導入審美、創意、敘事與科技，鍛鍊師生的感受力、分析力與表述力；情境是動機，所以我們探索社會議題與自身處境，導引師生思考創造，走出已知之門，踏上未知之旅。
「跨界專題：Ｘ計畫」這門課由資科系李蔡彥教授、中文系曾守正教授和廣告系陳文玲教授共同設計， 每年邀請不同學門老師加入，透過組隊、媒合、討論、提案、實作和期末聯展，帶領兩個學程的同學，打破傳統的上課形式與師生關係，往自我覺察、自主學習、團隊合作和能量流動前行，並在過程中不斷思考「Ｘ」之於自己和世界的意義。
能力項目說明
「跨界專題：Ｘ計畫」是人創的收合課、創創的畢製課，目的是集合師生之力、完成大學未竟之夢。這些未竟之夢，可以是研究或倡議，可以是創發專案（研發產品、組工作室、合夥創業）、創作專案（書寫、繪圖、唱演、戲劇）或創新專案（所有還無法命名與言喻的行動）。簡言之，主題不限，凡動能具足，且符合人創或創創學程精神，任何大學未竟之夢均可成團（至少三人至多五人）。
2023年秋天的「跨界專題：Ｘ計畫」，由廣告系陳文玲老師開設、創國三蔣其蓁同學擔任助教，邀請體育室呂潔如老師與五位政大畢業學長姐共同指導，分別為蘇益賢心理諮商師、唐京睦體驗設計師、陳康寧咖啡評選師、莊凱詠品牌打磨師和黃彥晨無法定義師。
除了正式課程，修課同學也必須參加由Ｘ實驗學院籌備處所策劃的「聯合開學營隊」與「＋2：跟著榮格去旅行」系列講座工作坊，相關細節，將於學期初公布。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 |
日期 |
|
主題 |
|
學習投入時數 |
|
1 |
09/12 |
|
課程導讀、認識創意實驗室（大堂課） |
|
3小時 |
|
2 |
09/19 |
|
提出大學未竟之夢（大堂課） |
|
3小時 |
|
3 |
09/26 |
|
整合大學未竟之夢（大堂課） |
|
3小時 |
|
4 |
10/03 |
|
小組提案（大堂課） |
|
6小時 |
|
5 |
10/10 |
|
國慶日 |
|
|
|
6 |
10/17 |
|
討論與行動（分組課）｜週末聯合開學營隊 |
|
9小時 |
|
7 |
10/24 |
|
討論與行動（分組課）｜週末聯合開學營隊 |
|
9小時 |
|
8 |
10/31 |
|
10月進度報告（大堂課） |
|
6小時 |
|
9 |
11/07 |
|
真人圖書館實習專案見面會（大堂課） |
|
6小時 |
|
10 |
11/14 |
|
討論與行動（分組課） |
|
6小時 |
|
11 |
11/21 |
|
討論與行動（分組課） |
|
6小時 |
|
12 |
11/28 |
|
11月進度報告（大堂課） |
|
6小時 |
|
13 |
12/05 |
|
討論與行動（分組課） |
|
6小時 |
|
14 |
12/12 |
|
討論與行動（分組課） |
|
6小時 |
|
15 |
12/19 |
|
12月進度報告（大堂課） |
|
9小時 |
|
16 |
12/26 |
|
期末呈現｜自評｜好好說再見（大堂課） |
|
9小時 |
|
17 |
01/02 |
|
彈性補充教學具體執行方式將於學期初說明 |
|
3小時 |
|
18 |
01/09 |
|
彈性補充教學具體執行方式將於學期初說明 |
|
3小時 |
開學後視Ｘ計畫性質由各組同學指定，並與其他同學共享。