教學大綱 Syllabus

1

介紹課程

深度報導概況（一）

從欣賞一部影片入門

課後作業：每位同學拍攝一分鐘短片（有主題）

2

深度報導概況（二）

從全球深度報導看台灣的現況

同學展示1分鐘影片作品

3

特寫深度報導（1）

敘事方式

△作品賞析（分組報告一）：

法拉第少年的故事——林茂成

https://www.youtube.com/watch?v=xVjj0limVro

討論分組作業

拍攝

4

特寫的深度報導（2）

田野調查與採訪

△作品賞析—分組報告（二）：吃菱角救水雉鳥　友善農作成就善的循環（鏡新聞）

https://www.youtube.com/watch?v=jX_JQdLvh0Q

討論分組作業

拍攝

5

國慶日放假

6

特寫的深度報導（3）

撰稿與舖陳

△作品賞析—分組報告（三）：老屋裡的意料之外（鏡新聞）

採訪與拍攝

7

作業一實作

本週個別討論作業

補拍、修改文稿及剪輯完成

8

交作業（一）

全班賞析及檢討

9

分析報導(1)

形式與敘事

作品賞析—分組報告(四)：午餐下的真"食"殘酷（三立）

發展主題、找資料

撰寫作業之企畫

10

分析報導(2)

資料分析與尋找証據

△作品賞析—分組報告(五)： 派遣工的正義 我不是你的免洗筷(TVBS)

修正企畫

11

分析報導（3）

如何架構與佈局

△作品賞析—分組報告(六):

水危機之島（2022卓新獎）

提出期末資料收集的分析

12

分析報導（4）

歷屆作品賞析

討論期末作業進度

13

調查報導

業界演講：電視調查報導起手式

採訪與拍攝

14

記實紀錄片製作

△作品賞析—家在蘆竹湳

採訪與拍攝

15

作業二實作

個別討論作業

16

交作業（二）

全班賞析及檢討

17

參訪

參觀電視台深度報導部門

18

課程總整理

課程總整理