Type of Credit: Elective
Credit(s)
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本課程以分享國際經貿談判實務經驗為主，講述國際經貿談判 [多邊、區域與雙邊]之現況、面臨之挑戰及未來發展趨勢；讓學生了解面對當下全球經貿發展最新變局及區域經濟整合之發展新態勢以及如何由美中貿易戰看國際經貿談判之謀略及戰術。面對國際及兩岸關係發展現況，台灣該有甚麼樣的政策思維，其對外經貿談判該有之戰略及戰術該是如何?希望透過教學、專題報告之撰寫及談判模擬演練讓學生掌握國際經貿情勢之發展脈絡及體驗國際談判之特質。
能力項目說明
一、國際經貿新情勢與區域經濟整合
二、在國際多邊、區域、雙邊架構下之經貿談判與模擬演練
三、模擬談判演練(8h)
擬包含: 與CPTPP會員國首次會議、台美TIFA架構下綜合性諮商
及其他時事性議題談判
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
週 次：第1、2、3週
課程主題：課程簡介、講授全球化與再全球化reglobalization及多邊經貿情勢分析及未來趨勢探討，及專題報告認養、
內 容：同課程主題
授課方式：教師講課、綜合討論
課堂時間／課程前後學習投入時間： 9/ 15 小時
週 次：第4、5週
課程主題：區域經濟整合之新趨勢
內 容：21世紀台美貿易倡議 / 印太經濟架構IPEF /台美TIFA / APEC / 台紐 及 台星FTA / 兩岸ECFA / RCEP /我國申請加入 CPTPP /
授課方式：教師講課、綜合討論
課堂時間／ 課程前後學習投入時間：5 / 10小時
週 次：第5、6週
課程主題：由美中貿易戰等雙邊貿易戰看國家之談判戰略目標及其對國際體系(WTO)之影響
內 容：美中貿易戰發展趨勢與對全球經貿體系之影響
授課方式：教師講課、綜合討論
課堂時間／課程前後學習投入時間： 6 / 10 小時
週 次：第7、8 週
課程主題：我國對各項主要國際經貿談判議題之立場及挑戰之因應
內 容：分析我國應對國際經貿談判時之策略與作法
授課方式：教師講課、綜合討論
課堂時間／ 課程前後學習投入時間 : 4/6 ( 前2小時續前次上課主題)
週 次：第9週
課程主題：中國大陸崛起、一帶一路區域經貿戰略及2025中國製造對國際情勢之影響 (2h)
內 容：中國大陸經貿戰略(一帶一路、中國製造2025)對美國及全球經濟之影響中國大陸經濟面臨之挑戰及窘境
授課方式：專題報告、教師講授及綜合討論
課堂時間／課程前後學習投入時間 : 3 / 6
週 次：第10、11週
課程主題：兩岸經貿關係之發展, 與處理兩岸制度性經貿諮商(含ECFA)
內 容：兩岸談判中之戰略設定與戰術操作
授課方式： 教師講課、綜合討論
課堂時間／課程前後學習投入時間 : 3 / 5
週 次：第12、13週
課程主題：談判理論、及政府間談判實務上應注意行為 (6h)
內 容：談判理論與實務技巧之介紹
授課方式：教師講課、綜合討論
課堂時間／課程前後學習投入時間 : 6 / 20
週 次：第14週
課程主題：如何解讀國際談判話語之背後實際含義 (3h)
內 容： 分析國際媒體有關報導談判訊息，背後之真正含意
授課方式 : 教師講課、綜合討論
課堂時間 / 課程前後學習投入時間 : 3/ 8
週 次：第15、16 週
課程主題：國際 / 兩岸 / 美中 經貿談判實務經驗及分析 (7h)
內 容：含APEC/EVSL自由化複邊談判、我國入會談判、政府採購協定、資訊產品ITA協定、兩岸江陳會談、台港航權談判
授課方式 : 教師講課、綜合討論
課堂時間 / 課程前後學習投入時間 : 7/ 24
週 次：第17、18週
課程主題：模擬談判及口試 (8h)
內 容:擬包含: 與CPTPP會員國首次會議、台美21世紀貿易倡議與
TIFA架構下綜合性諮商、及其他時事性議題談判
授課方式：分組談判 及 講評
課堂時間／課程前後學習投入時間 : 8 / 15