教學大綱 Syllabus

科目名稱:中共黨史

Course Name: History of Chinese Communist Party

修別:必

Type of Credit: Required

3.0

學分數

Credit(s)

25

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

課程預定介紹中國共產黨在歷史各個時期的發展情況、政策作為和具體影響。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    中國共產黨自1921年創黨迄今,其之發展不但對於中國大陸的走向造成直接的影響,在世界範圍內也產生不小的作用。另外,由於中共至今仍十分強調並嫻熟運用革命遺產,適度掌握其過往崛起與發展的重點內容,也仍具有現實的意義。本課程希望藉由觀察中共發展的歷程,以有助於了解其何以發跡立業、有何施政表現,其內部如何進行權力交替,以及未來的可能走向。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    具體時程安排,將於開學正式上課後提供。

    一、課程與相關文獻介紹 

    1、介紹課程目標、進行方式以及課程要求

    2、介紹課程指定與建議的閱讀教材

    閱讀教材的選用上,本課程擬主要使用台灣中央研究院陳永發院士撰寫的《中國共產革命七十年》,有時選讀中共中央黨史研究室所編著的《中國共產黨歷史》等作為輔助教材。另外,課程中也會介紹其他有關主題的學術專作。

     

    二、中共的組建和國共第一次合作 

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),導論、第一部導言、第一章。

     

    三、中共早期的發展和活動 

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第二章。

     

    四、中共對革命道路的初步探索 

    1、「城市路線」的試驗與失敗

    2、「蘇維埃」政權的建立與經營

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第三章。

     

    五、中共在對日抗戰期間的活動與發展 

    1、國共第二次合作的形成與過程

    2、中共在抗日時期的發展與毛澤東領導權的確立

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第四章。

     

    六、中共與國民政府對政權的競逐與對決 

    1、國共相抗的過程

    2、中共取得全國政權的原因

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第五章。

     

    七、中共建政初期的經略情形 

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第二部導言、 第六章。

     

    八、中共推動的社會主義改造和管控 

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第七章。

     

    九、中共對社會主義建設的摸索與嘗試 (一) 

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第八章。

     

    十、期中考週 

     

    十一、中共對社會主義建設的摸索與嘗試 (二) 

    中共中央黨史研究室,《中國共產黨歷史》,第二卷(北京:中共黨史出版社, 2011),第12章至第14章,以及第19

     

    十二、中共發起的文化大革命 (一) 

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第九章。

     

    十三、中共發起的文化大革命 (二) 

    中共中央黨史研究室,《中國共產黨歷史》,第二卷(北京:中共黨史出版社, 

    2011),第三編

     

    十四、中共推行「改革開放」(一) 

    陳永發,《中國共產革命七十年》,修訂版(台北:聯經,2001),第三部導言、

      第十、十一章。

     

    十五、中共推行「改革開放」(二) 

    金冲及,《二十世紀中國史綱》(北京:社會科學文獻出版社,2009),第四卷。

     

    十六、課程總結與學生報告 

     

    十七、期末考週 

    授課方式Teaching Approach

    25%

    講述 Lecture

    50%

    討論 Discussion

    15%

    小組活動 Group activity

    %

    數位學習 E-learning

    10%

    其他: Others: 有時會在課堂上安排觀賞相關影片,以增加感性的歷史情境認識。如有適合的機會,也會安排專家學者到課堂上演講並與同學互動。

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    一、平時成績(70%):包括出缺席紀錄,在課堂上的表現(有無課前預習指定讀物、每週閱讀的摘要繳交、上課是否專心投入和主動參與)。

     

    二、期末報告(30%):以學術論文的格式體例撰寫,約8,000字左右的篇幅。期末時須預先提出擬寫主題,並接受他人的提問,務請在指定日期前完成繳交,逾時不候。

    指定/參考書目Textbook & References

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    課程相關連結Course Related Links

    
                

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