教學大綱 Syllabus

週次

Week

課程主題

Topic

課程內容與指定閱讀

Content and Reading Assignment

教學活動與作業

Teaching Activities and Homework

學習投入時間

Student workload expectation

課堂講授

In-class Hours

課程前後

Outside-of-class Hours

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研究方法課程與發展概況簡介

1. Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, and Joseph M. Williams (2008), The Craft of Research, Chicago: University of Chicago Press.

課程介紹以及分配口頭報告順序與日期

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社會科學方法論：基本概念介紹

1. Van Evera, Stephen (1997), Guide to Methods for Students of Political Science, New York: Cornell University Press. 第1章
2. Van Evera, Stephen (1997), Guide to Methods for Students of Political Science, New York: Cornell University Press. 第2章
3. George, Alexander L. and Andrew Bennett (2005), Case Studies and Theory Development in the Social Sciences, Cambridge: MIT Press. 第1章

介紹實證主義研究方法基本概念與操作方式

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9/27

案例選擇&比較

1. George, Alexander L. and Andrew Bennett (2005), Case Studies and Theory Development in the Social Sciences, Cambridge: MIT Press. 第3～4章
2. George, Alexander L. and Andrew Bennett (2005), Case Studies and Theory Development in the Social Sciences, Cambridge: MIT Press. 第5章
3. George, Alexander L. and Andrew Bennett (2005), Case Studies and Theory Development in the Social Sciences, Cambridge: MIT Press. 第6章

介紹案例研究法以及比較研究法基本概念與操作方式

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10/4

複習實證主義研究方法的基礎概念與操作方式

習題演練週：

以前兩週課程中學習的重要概念為基礎，由授課教師制定題目，在課堂上分組討論與練習

練習運用實證主義研究方法進行研究設計

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詮釋學及其研究途徑

1. Palmer, Richard E. (帕瑪)著，嚴平 譯 (1992)，《詮釋學（Hermeneutics）》，台北：五南圖書出版公司。第1～4章
2. Palmer, Richard E. (帕瑪)著，嚴平 譯 (1992)，《詮釋學（Hermeneutics）》，台北：五南圖書出版公司。第5～8章
3. 畢恆達（1995），〈生活經驗研究的反省：詮釋學的觀點〉，本土心理學研究，第4期。頁224-259。

介紹詮釋學研究方法

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系譜學與知識史研究脈絡

1. Srdjan Vucetic, 2011. “Genealogy as a Research Tool in International Relations.” Review of International Studies 37(3), 1295-1312.
2. 邵軒磊著（2009），《戰後日本之中國研究系譜》，國立臺灣大學政治學系中國大陸暨兩岸關係教學與研究中心。
3. Dillon Stone Tatum, 2018. “Discourse, Genealogy and Methods of Text Selection in International Relations,” Cambridge Review of International Affairs 31(3-4): 344-364.

介紹系譜學研究方法，以國際關係研究領域為例。

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研究方法：多元與跨領域方法探討

1. 林金定、嚴嘉楓、陳美花，2005，〈質性研究方法：訪談模式與步驟〉，《身心障礙研究》，3:2，122-132。
2. 趙竹成，2013，〈關於中國大陸民族問題研究的方法論和研究方法的問題〉，《蒙藏季刊》，23:1，24-41。
3. 邵軒磊、曾元顯，2018，〈文字探勘技術輔助主題分析—以「中國大陸研究」期刊為例〉，《問題與研究》，57:1，29-62。

本週簡要介紹訪談法的設計與操作、民族學研究法、以及文字探勘。

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11/1

如何開始一項研究計畫？

1. Karl Gustafddon and Linus Hagström, 2018. “What is the Point? Teaching Graduate Students How to Construct Political Science Puzzle.” European Political Science 17: 634-648. (網路上可免費下載)
2. Adam Przeworski and Frank Salomon, 1995. “On the Art of Writing Proposals.” Social Science Research Council (網路上可免費下載)
3. “Securing Funding for Asian Studies: Dispelling the Mysteries” & “Proposal Check list”

在學習各種主要且常見的研究方法之後，透過研讀「教戰手冊」類型的讀本，實際探索一份具可行性的研究大綱開如何開展與進行

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實作週：研究設計、展現技巧與口頭報告 I

修課同學根據在前幾堂課所學習之知識、概念與技巧，設計期末報告所欲完成的研究大綱。在此階段，這份大綱應當包含題目、研究問題、研究架構、以及預計採行的研究方法。本活動將分成兩週時間進行。本週未上台報告之同學須擔任報告同學的評論人角色。

本週之課堂練習需盡量與前幾週指定讀本與課堂講授內容結合。

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實作週：研究設計、展現技巧與口頭報告 II

修課同學根據在前幾堂課所學習之知識、概念與技巧，設計期末報告所欲完成的研究大綱。在此階段，這份大綱應當包含題目、研究問題、研究架構、以及預計採行的研究方法。本活動將分成兩週時間進行。本週未上台報告之同學須擔任報告同學的評論人角色。

本週之課堂練習需盡量與前幾週指定讀本與課堂講授內容結合。

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區域研究方法論：理論與辯論

1. Samuel Zalanga, 2011. “The Use of Empiricist and Narrative Methods in Comparative Social Science Research: Lessons and Insights for Third World Studies and Research.” Journal of Third World Studies 28 (2): 107-141.
2. Solvay Gerke and Hans-Dieter Evers, 2018. “Globalizing Local Knowledge: Social Science Research on Southeast Asia, 1970-2000.” Journal of Social Issues in Southeast Asia 33 (S): 242-263.
3. Peter A. Jackson, 2019. “South East Asian Area Studies beyond Anglo-America: geopolitical transitions, the neoliberal academy and spatialized regimes of knowledge.” South East Asia Research 27(1): 49-73.

本週將透過東南亞研究與第三世界研究著名學者對於區域研究方法論發展的介紹與思辯，認識區域研究（Area Studies）作為社會科學研究領域之一，在當前學界所引起的反思與辯論。

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11/29

演講週

TBD

邀請校外學者分享研究經驗、研究方法操作技巧與研究設計介紹

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報告週：期末報告藍圖介紹（一）

修課同學口頭介紹期末報告研究設計

從這一週開始，請修課同學上台舉行每人20分鐘以內的口頭報告。報告內容為期末小論文的藍圖，包括：研究題目與研究問題的設計與修正，研究假設／命題，預計採取的研究方法，研究途徑／理論等等。

每一位同學的報告之後，將由全班同學一起分析與評判該研究設計，並提供建議。

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報告週：期末報告藍圖介紹（二）

修課同學口頭介紹期末報告研究設計

同上

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12/20

報告週：期末報告藍圖介紹（三）

修課同學口頭介紹期末報告研究設計

同上

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12/27

  綜合討論與撰寫期末報告

綜合討論

綜合討論

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0

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1/3

綜合討論與撰寫期末報告

綜合討論

綜合討論

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1/10

期末報告繳交期限  

期末考週，請繳交期末報告。

請於2024年1/10星期三晚上11:59之前將期末報告寄至授課老師信箱：cc.huang@nccu.edu.tw

遲交者，每遲一天，扣期末報告總分五分。