Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
介紹地球環境與生態系統、人類活動與環境影響之重要議題，利用豐富的圖說、照片、影片與最新環保資訊，及時傳達全球環境保護觀念，並以環境經濟、政治與世界觀為總結。
能力項目說明
提供環境變遷之整體觀念和存在問題，客觀討論人類對地球系統造成的影響，分析不同面向的環境、生態變異與人類因應變化時應有的態度～多元角度解析大自然的反撲，並以正面態度運用大自然給人們的警訊，使同學們瞭解成長過程中即將面對的自然環境，融入世界對於地球環境保護的新觀點，進而建立良好的世界環境保護素養。另藉由課程問題引導，培養團隊默契並養成自主與終身學習的態度與運用策略。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 |
課程主題 |
課程內容 |
教學活動 |
|
1 |
|
介紹教學計畫與授課方式 |
課程說明 |
|
2 |
環境問題 |
第一章 什麼是環境問題與造成原因 |
課程講述與討論 |
|
3 |
中秋節 |
中秋節假期 |
課程講述與討論 |
|
4 |
什麼是生態系 |
第二章 什麼是地球生態系? |
課程講述 |
|
5 |
生態系運作方式 |
第二章 生態系運作方式 |
課程講述與討論 |
|
6 |
生物多樣性 |
第三章 生物的多樣性 |
課程講述 |
|
7 |
生物演化 |
第三章 生物的多樣性與生物演化 |
課程講述與討論 |
|
8 |
永續發展 |
臺灣2050淨零排放路徑及策略 |
課程講述 |
|
9 |
期中考 |
紙筆測驗 |
考試 |
|
10 |
拯救物種 |
第四章 拯救物種急迫性 |
課程講述與討論 |
|
11 |
影片欣賞 |
環保議題影片欣賞 |
影片討論與分析 |
|
12 |
拯救生態系 |
第五章 拯救生態系與生態系服務 |
課程講述與討論 |
|
13 |
人口與都市化 |
第六章 人口與都市化問題 |
上課 報告 互動 |
|
14 |
環境危害 |
第七章環境危害與人類健康 |
上課 報告 互動 |
|
15 |
水資源與水污染 |
第八章 水資源與水汙染的過去與現在 |
上課 報告 互動 |
|
16 |
期末報告 |
小組報告及書面報告 |
上課 報告 互動 |
|
17 |
彈性教學 |
課程相關自主學習 |
課程引導與討論 |
|
18 |
彈性教學 |
自主總整學習 |
課程引導與討論 |
期中考試：30％
小組討論及心得報告：30％ （討論部分課程中進行，由全體同學和老師共同評分佔比15％。心得報告老師評分佔比15％）
期末報告：30％
平時成績：10% （依上課表現及出席率綜合評分）
1.環境科學。Environmental Science, Miller & Spoolman, 高立圖書 2017。
2.氣候緊急時代來了。The Uninhabitable Earth: Life After Warming, David Wallace-Wells, 2020