Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
本課程為新開課程,為促進跨領域對話、厚實跨領域研究基礎,由本校校友提議並贊助開設之講座課程,第一年由研發長開課,歡迎對研究有興趣之師生一同參與討論。
課程以講座方式進行,每週邀請本校不同領域表現傑出之教師授課,期許他們以淺白的科普方式分享其知識體系與研究成果,引導學生對不同領域之研究有深入認識,以厚植學生對跨領域研究的想像。
邀請名單依據以下原則進行:
1. 傑出:(1)得過國科會傑出研究獎;(2)曾擔任國科會學門召集人;(3)曾擔任本校學術研究獎遴選召集人;(4)得過本校研究特優獎1次或研究優良獎2次以上;(5)其他明確傑出事蹟。
2. 多元:邀請研究具跨領域潛能者,另鼓勵USR、產學合作相關研究者進行分享。
3. 盡可能安排不同職級教師。
本校傑出研究學者人數眾多,本課程先就部分學者進行邀請。獲邀講師除於自己的責任週次授課外,也希望他們選擇有興趣的他週主題一同參與討論。
本課程為首次由教務處開設之全校型課程,高年級學士班、碩士班、博學班學生皆可修課,也歡迎本校教師選擇有興趣的主題旁聽。
能力項目說明
培養學生對「研究」的興趣,追隨傑出學者學習如何做研究。
充實學生不同領域之知識體系,認識各領域彼此之間的「語言遊戲」。
增進跨領域的相互瞭解,厚植學生展開跨領域研究的潛能。
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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課程共為16+2週,預定邀請13位研究者分享,目前各週暫訂講師名單如下(仍有調動空間),有關各講師之簡介,請參閱附件。
期中兩週安排學生活動,一週請學生分享各自關懷的領域,依領域指定分組,另一週由各組學生討論後,提出跨領域研究主題,授課教師給予相關建議。
期末最後2週為彈性教學週,學生須就期中討論之主題寫成提案繳交。
週
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日期
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授課老師/活動
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科系學門
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研究專長
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1
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9/14
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課程說明
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2
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9/21
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李曉惠教授
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商學院/資訊管理學系
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供應鏈管理、實證運營學、創新與社會企業責任
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3
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9/28
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陳樹衡教授
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社會科學院/經濟學系
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計算經濟學、人工智慧經濟學、行為經濟學、計算社會科學
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4
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10/5
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林日璇教授
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傳播學院/廣告學系
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元宇宙科技、虛擬實境、數位遊戲、社群媒體、媒體心理學、幸福感、運動科技
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5
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10/12
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羅崇銘副教授
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文學院/圖書資訊與檔案學研究所
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數位多媒體典藏、大數據探勘、感知型人工智慧、影像辨識與分類檢索
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6
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10/19
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張葶葶副教授
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理學院/心理學系
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數學認知與學習、磁振造影技術、發展認知神經科學
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7
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10/26
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賴惠玲教授
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外語學院/英國語文學系
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認知語意學、詞彙語意學、語法化、構式語法、隱喻與轉喻
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8
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11/2
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期中學生活動週
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9
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11/9
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期中學生活動週
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10
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11/16
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張家銘副教授
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資訊學院/資訊科學系
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生物資訊、資料科學
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11
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11/23
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杜文苓教授
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社會科學學院/公共行政學系
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環境政策、永續發展、科技與社會、公民參與、環境資訊
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12
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11/30
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吳安妮教授
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商學院/會計系
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ABC/ABM、BSC、獎酬制度、智慧資本
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13
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12/7
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葉玉珠教授
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教育學院/師資培育中心
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教育心理學、創造思考與批判思考教學、數位學習、認知心理學
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14
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12/14
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陸行教授
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理學院/應用數學系
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作業研究、等候理論、數理規畫
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15
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12/21
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林遠澤教授
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文學院/哲學系
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哈伯瑪斯哲學、德國古典語言哲學、倫理學、中國哲學
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16
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12/28
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陳志銘教授
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文學院/圖書資訊與檔案學研究所
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數位學習、數位人文、數位閱讀、數位典藏與數位圖書館、人工智慧、大數據資料探勘、智慧型網際網路系統
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17
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1/4
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期末彈性教學週
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18
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1/11
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期末彈性教學週
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本課程為講座課程,邀請講師進行分享,鼓勵學生主動發問與討論。除期末提案外,課程沒有其他作業要求,但確實要求出席率達100%,因故無法出席必須請假,請假最多3次。
期末以出席率(期末提案參與也是出席率指標)做「通過/不通過」之評量,缺席3次以上且未請假者不予通過。
參考書目由受邀講師指定。目前受邀講師為暫定名單,會依接受邀請狀況再行調整。