Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
認識中國大陸自1978年底經改迄今之發展與現況; 2022年10月中共20大之後, 習近平繼續第三個五年任期, 中國進入一個不同於鄧小平晚年所規劃的接班模式, 對習近平而言, 內外情勢均緊張; 本課程內容將涵蓋中國大陸黨政關係與治理、區域與經濟發展、市場與社會組織、外交及兩岸等領域。
能力項目說明
本課程將介紹中共政治體制、政治菁英流動、軍事與國防安全、城鄉基層治理、經濟發展與結構調整、區域與城市經濟、農業與農村問題、科技政策與創新體系、城市化與城鄉關係、市場轉型與社會不平等、地方政府與發展、社會團體與非政府組織、環境變遷與治理、外交戰略與國際地位、兩岸政經互動、台商與大陸發展、兩岸關係與區域經濟。 有助於學生了解中國大陸現今之政治經濟與社會的現況。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
| 週次Week | 課程主題Course Theme | 課程內容與指定閱讀Content and Reading Assignment | 教學活動與作業Activity and Homework | 學習投入時數Estimated time devoted to coursework per week | |
|---|---|---|---|---|---|
| 課堂講授Lecture Hours | 課程前後Preparation Time | ||||
|
1 |
課程說明 |
課程介紹 |
講述 |
2.0 |
1.0 |
|
2 |
一、中共政治體制(1) | 從其黨政關係、行政立法關係、中央與地方關係，觀察中共政權的性質，及其政治走向。 | 講述與互動式討論 |
2.0 |
2.0 |
|
3 |
一、中共政治體制(2) |
從其黨政關係、行政立法關係、中央與地方關係，觀察中共政權的性質，及其政治走向。 |
講述與互動式討論, 繳作業1 |
2.0 |
4.0 |
|
4 |
二、政治菁英流動(1) |
介紹中國大陸各時期政治菁英流動，包括鄧小平時期、江澤民時期、胡錦濤時期，目前是習近平掌權。 |
講述, |
2.0 |
4.0 |
|
5 |
二、政治菁英流動(2) |
概論習近平上台之後 | 講述與討論 繳作業2 |
2.0 |
3.0 |
|
6 |
三、經濟發展歷程(1) | 中央與地方的角色, 經濟改革與發展戰略 |
講述與討論, |
2.0 |
3.0 |
|
7 |
三、經濟發展歷程(2) | 中央與地方的角色, 經濟改革與發展戰略 | 講述與討論 |
2.0 |
2.0 |
|
8 |
4/6 | 停課 |
2.0 |
4.0 |
|
|
9 |
三、經濟發展歷程(3)
|
中央與地方的角色, 經濟改革與發展戰略
|
講述與討論 繳作業3 |
2.0 |
3.0 |
|
10 |
四、市場轉型、城市化與社會不平等(1) |
|
講述與討論 |
2.0 |
3.0 |
|
11 |
四、市場轉型、城市化與社會不平等(2) |
中國貧富差距與社會抗爭 |
講述與討論, 繳作業4 |
2.0 |
4.0 |
|
12 |
五、中共外交(1) | 中國崛起與其大國外交, 習近平之外交戰略, 中美關係 |
講述與討論 |
2.0 |
2.0 |
|
13 |
五、中共外交(2) | 中國崛起與其大國外交, 習近平之外交戰略 |
講述與討論 繳作業5 |
2.0 |
1.0 |
|
14 |
五、中美台關係 | 當前蔡英文政府的兩岸關係與對策 | 講述與討論 |
0.0 |
0.0 |
|
15 |
專題演講 | 待邀約 |
繳交演講心得 |
2.0 |
4.0 |
|
16 |
分組報告(1) |
三個組報告與提問 |
分組與討論 |
2.0 |
4.0 |
|
17 |
分組報告(2) | 三個組報告與提問 | 分組與討論 | 2.0 | 4.0 |
|
18 |
期末考周 |
撰寫期末報告 |
撰寫期末報告 |
2.0 |
6.0 |
##本課程第一次上課請務必準時出席，若無法出席，請事前請假，否則視同放棄，請自行退選。
1.出席情形 ------------------------- 25%
2.上課發言與提問題、討論課表現、分組報告活動 --- 20%
3.每週主題閱讀資料的讀後心得共5篇 每篇各600字以上(至多A4紙一頁) --- 30%
由助教評閱給分，每週上課時繳交紙本(A4打字稿)給助教，逾時則以0分計
4.與本課程相關的自選主題之期末報告1篇（2000字左右） -------- 25﹪
上課使用--
1.王信賢、寇健文主編(2020)，《中國大陸概論》，台北：五南。
2. 楊光斌(2011)，《中國政府與政治新論：政治發展、政治制度及政治過程》，台北：
五南。
一般參考~~
楊光斌，2011，《中國政府與政治新論：政治發展、政治制度及政治過程》，台 北：五南。
邵宗海(2017)，《蔡英文時代的兩岸關係》。臺北:五南。
邵宗海(2016)，《兩岸談判與協商 : 從白手套到官方接觸再到?》。臺北:唐山出版。
邵宗海 (2011)，《新形勢下的兩岸政治關係》台北：五南
包宗和 吳玉山主編(2011)，《爭辯中的兩岸關係理論》。臺北:五南圖書